润于无声，育于无痕

陈影

摘要：无痕教育要求教师将教育意图给“藏起来”，做到教无痕，润无声。让学生在不知不觉之间领略到教师所教授的内容，顺利的健康成长。

关键词：无痕教育;小学数学;教育的实施

一、将无痕教育融入到数学课堂，让学生健康成长

生活对学生的影响是非常大的，而数学在生活中无处不在。教师在进行数学教学的时候，可以将数学教学内容融入到生活中实行无痕教育，让学生在日常生活的影响之下，不知不觉之间受到积极性的影响。另外，在將数学无痕教育融入到生活之中的同时，教师也应当在日常生活中积极地为学生做出正确的引导，让学生能够在教师的引导之下，树立正确的价值观，并且健康快乐的成长。

以西师版《小学数学五年级上册》第三单元商的近似值这一课时为例：这一课时的教学目标是让学生理解商的近似数的意义，掌握小数乘除法计算中四舍五入求商的方法。在教师对这一课程进行教学期间，教师可以利用情景教学的方式利用生活中要用到四舍五入求商法的现象来对学生进行教导。生活中需要用到四舍五入求商法的地方非常的多。例如当堂教师可以要求学生在教室之中进行超市买菜情景演练。一般来说，在超市买菜在收银台结账的时候，若是用现金结账，那么只要采用四舍五入的方法来进行结算。这个时候教师可以让一些学生来扮演收银员，一些学生扮演买菜者，情景扮演所需要的菜品和金钱可以用教室中的一些小物品来进行代替，然后让学生中的收银员用四舍五入的方法来对每一位买菜者所需要付的款项做一个估算。……