基于核心素养教育理念的高校体育课程改革研究

黄郝华 刘文霞

摘要：近些年来，随着我国高等教育的不断发展，素质教育的不断推进，各高校也开始越来越重视体育教育活动的开展，也开始根据不同地区、不同学生的要求，将民族传统运动项目、时尚体育运动项目等引入体育课堂中去，根据地理条件，开展户外拓展课程，深受学生的喜爱，对于提高学生的运动能力、锻炼意识以及体质状况都具有重要意义，在此作者便首先针对高校体育教学现状进行调查分析，然后就其教学模式的构建展开论述。

关键词：核心素养;高校;体育教学

引言

近年来，随着国民经济的快速发展，人民日益增长矛盾日益突出。加强大学生的身心健康教育已迫在眉睫。为此，要改革高校体育教学内容，发展传统体育，普及传统修养方法，提高体育教学改革质量，提高学生素质，加强对大学生的身心锻炼和促进，推进素质教育中的综合作用。民族传统体育是中华民族传统文化不可缺少的组成部分。传统养生方法作是传统体育的重要组成部分，具有强身健体、防治疾病、养精蓄锐、延年益寿、消除疲劳等功能。大学生是祖国未来栋梁，担负着中华民族伟大复兴的中国梦，是中国未来建设的基石。推广传统养生方法，不仅可以积极响应党和国家的最新教育方针，建设体育强国，建设健康中国，培养奋斗精神，继承和发展中华传统文化，增加学生的积极性，为学生养成健康的习惯打下基础。

一、高校体育课程教学现状