试论幼儿良好习惯的培养

翁敏琳

【摘要】本人從事学前教育，从始至今都有密切关注幼儿成长方面的内容。本次的论文主要讲述的内容是这篇论文对幼儿这个良好习惯的如何培养。幼儿教师们是一天接触孩子最多的人，在幼儿教育教学实践工作中我们要不断强化幼儿良好习惯的教育培养，重点在良好卫生习惯、思考、操作以及学会帮助他人等各个方面，培养幼儿良好的心理行为习惯，为他们的身心健康成长奠定良好基础。让孩子们更加健康、快乐成长。本文主要针对这些问题进行简要理论分析。

【关键词】学前教育;幼儿培养;良好习惯;动脑思考;动手操作

一、 生活中培养幼儿良好卫生习惯

（一） 卫生习惯是一个人最基本的生活习惯，讲卫生讲文明的生活能让人过的温馨、舒服，会增加其安全感和幸福感，从而感觉到人生的愉悦和所值。

1.如何才能让每个孩子真正的的懂得讲究卫生，这当然也是教师的教育工作基本的职责之一。

（1） 我们班的一个孩子在游戏活动中玩得忘我，脏的像一只活蹦乱跳的小花猫，我们看到都头疼了。所以我们在教育幼儿的工作中，得在潜移默化中点点滴滴地去处理和引导培养一下教育幼儿良好的卫生习惯，例如保健医生会在晨检时看孩子们的眼睛小脸都洗干净了没，有没有剪指甲等，还会检查一下小耳朵干不干净哟，有时会把个别幼儿的情况讲给老师听，很干净的小朋友会被肯定，希望小朋友们都能做个干净的小宝贝。……