“数智化”新财会特色人才培养探索与实践
——以无锡城市职业技术学院为例

陶 红

党的十九大提出了“全面建设社会主义现代化国家”的宏伟目标，我国“十四五”时期经济社会发展和科学技术进步将更为稳健。新时代、新发展阶段对会计专业人才培养提出了新的要求，必须重塑能力，练就过硬本领，主动顺应新时代发展要求，以无愧于新时代对会计人才的期望。

一、会计发展的新趋势

以“大智移云物区”等为代表的信息技术，带动各行各业发展正在从“信息化时代”向“数智时代”迁移。数字化、智能化时代，会计核算、财务管理、金融服务等有关财务工作的诸多方面将发生巨大变化。企业财务管理将面临信息化、数字化、智能化及专业化的全面诉求，向“实时会计、智能财务”的方向转型。

近年来，财会行业形成共识：业财融合、管理会计是新时代财务人员转型的方向。随着财务云的普及，传统交易业务处理的工作大幅降低，更多的工作是为经营决策提供支持服务，财务组织发生变革，新兴会计岗位不断涌现。

当前，数字化、智能化技术迅猛发展和应用对会计行业的影响几乎是全方位的，对会计人才培养的要求也必然与时俱进，水涨船高。随着“数智化”时代的到来，会计信息的及时性和相关性面临挑战，会计发展的大趋势是：职能转型、组织转型、人员转型。未来需要更多掌握数字化、智能化技术的管理型会计人才。

二、会计职业教育的新方向

职业教育必须坚持校企育人“双重主体”，国家鼓励支持企业深度参与职业院校的教学改革，提倡企业以多种方式参与专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，从多条路径将企业需求融入人才培养环节。……