小组合作学习法在初中数学教学中的应用

郑传杯

摘要：小组合作学习法是新课改背景下的一种有效的新型学习模式。对于提高教学成效、激发学生学习热情有着很大的作用。初中数学是今后学习高等数学的基础，在初中数学教学中应用小组合作学习法可以很好地强化学生的团队协作能力，提升学生数学学科核心素养，让学生在学习上的自主性更强，教学成效更高。本文将分析当前小组合作学习法应用在初中数学教学中的误区和问题，探索在初中数学教学中科学运用小组合作学习法的策略和途径。

关键词：小组合作;初中数学;运用

引言：在传统的初中数学教学模式中，学生通常是比较被动的，他们往往在学习中体现出乏力、无趣的状态，这也导致初中数学教学长时间难以取得突破。作为一种全新的教学方式，小组合作学习法中学生的自主性更强，新的教学形式让学生对数学课堂的兴趣更加浓厚，学习状态得到极大改善。小组合作学习法不仅让教学水平和质量得以提升，更让学生从沉闷的学习状态中走出来，进行自主的、协作的探索，收获更好的学习成效。

一、合理分组，促成有效合作

在将小组合作学习法应用于初中数学教学时，教师首先要准确定位自身在小组合作学习中的地位，老师应该成为小组合作学习的倡导者、引领者和服务者。如果学生遇到困难，老师就要科学引导，帮助学生探寻破解难题的方法，为学生提供帮助。在老师的指导下，让学生自主思考和讨论后得到答案。……