小学语文教学中多媒体技术的应用策略

施玉盛

摘要：小学语文教学中应用多媒体技术，能够有效调动学生的积极性。因此，教师要把握好多媒体技术的特点，发挥其最大的优势，用更直观的方式展示知识，从而降低展示的难度，提升学生探究的欲望，促使学生参与到课堂中，进一步推进小学语文教学。

关键词：小学语文;多媒体技术;应用策略

一、信息环境下小学课堂变革的优势

1、促进提升教学效率

小学语文教学的主要目标在于引导学生学习语文基础知识，培养学生语文知识运用能力、阅读理解能力以及语文写作能力等。语文教学不是一蹴而就的，是在学生长期的学习与理解中积累的，因此，对于学生而言，语文学习效率对于提升整体学习质量而言是十分重要的。现代信息环境下，学生的学习范围不再限制于书籍中，而是通过互联网等多种多媒体技术的支持和辅助作用，将语文学习范围不断拓展，学习方式不断创新，达到了提升教师教学效率，发展学生综合素质能力的教育目的。

2、激发学生学习兴趣

学习兴趣在学生学习路上是极为重要的基本元素，这不仅影响着学生的学习质量和学习效果，更对整体教学氛围和教学效率起着至关重要的作用。无论在任何学科的教学过程中，均需要学生具备较强的学习兴趣和探索欲望，因此，激发学生学习兴趣便成了当前小学教学中的重点内容。在多媒体技术迅速发展和信息化背景环境下，教师可以充分利用多媒体技术的优势作用激发学生学习的兴趣和积极性，进而达到提升整体教学效率和质量的目的。……