生活化教学理念在初中地理教学中运用的实践研究

潘凤玲

摘要：课程改革的逐步深化，对初中教育教学提出了新的目标和要求，要求教师在教学时将生活化教学理念与课程知识相结合，使学生充分认识到学习与生活之间存在着密不可分的关系。初中地理教师要积极践行课程改革的宗旨，将生活化教学运用到初中地理课堂教学中，促使学生发展综合素质，提高初中地理教学效率。对此，文章主要分析了以生活化教学为主的初中地理教学方法，以进一步深化学生对地理知识的理解。

关键词：初中地理;生活化教学;运用实践

在初中地理教学中运用生活化教学理念，更加适应教育教学的改革潮流，这也是教育发展的必然趋势。现如今，初中地理知识已经遍布日常生活中，在开展地理教学时，教师必须积极运用生活化教学方法，向学生解释一些简单、易懂的地理常识，让他们深刻意识到地理知识与实际生活息息相关。

一、拓展教材资源，蕴含生活元素

教师善于搜集相关的地理教学资源，有利于开拓学生学习地理知识的空间。教师要结合丰富的地理素材，进一步增加学生的见识，使他们具备更多的想象空间。同时，运用多样的地理教材资源还可以吸引学生的注意力，以提高地理课堂教学的效率和质量。地理教材上的相关知识内容是有限的，还需要教师从多种教育教学渠道，为学生引入丰富多彩的地理教学素材，使其更好地学习地理知识，从而高效掌握地理知识与技能。……