借助新媒体技术演绎语文精彩课堂

张婧

摘要：当今社会已进入了信息时代，而新媒体技术教学也随着科技的不断发展走入了现代语文课堂教学中，成为最重要的辅助手段。新媒体技术以它丰富的形式——声音、图片、动画、音乐、视频等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统语文教学的枯燥和乏味，为现代教育改革注入了新的生机和活力。对于教学资源相对匮乏的乡村学校来说，新媒体技术一定会为学校的发展和优化带来巨大的推进作用。

关键词：新媒体技术;小学语文;学科整合

教师在小学语文教学中使用新媒体技术，不仅可以提高学生的学习质量，还能够激发学生的思维和创造力，这对学生将来的成长和发展具有重要意义。下面谈谈新媒体在语文教学中的应用，积极利用该技术开展教学。

一、运用新媒体技术，丰富语文学习情境，激发学生学习兴趣

对于小学生来说，其本身的性格特点就是容易被具体的事物和多彩的颜色、声音以及形象所吸引。因此，根据这样的心理特征，使用新媒体技术进行教学非常有助于他们对知识的学习和吸收。同时，老师在日常的教学过程中，可以根据学生们实际的接受情况以及课文的具体特点，合理恰当地使用新媒体技术，通过一体机、液晶電视、投影仪等具体设备的使用，对课文进行分析和解读，让孩子们在寓教于乐的过程中学习知识，领会文章的意思。比如我们在学习《鸟的天堂》这篇课文时，老师可以通过互联网先搜集鸟的图片，借由这些图片信息，先吸引孩子们的注意力，然后再和孩子们一起解剖课文，感受课文中的美。……