视频反馈教学法在高校体育教学中的应用分析

周士峰

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）10-070-01

摘  要  视频反馈的方式及时且直观，能够让学生清楚了解自己在学练活动中的表现，因而这些年视频反馈教学法开始逐渐被用于体育教学之中。文章也从应用思路和应用要点两个方面入手，针对视频反馈教学法在高校体育教学中科学应用进行了阐述，希望能够为高校体育教学的开展提供参考。

关键词  视频反馈教学法  体育教学  高校

视频反馈教学法，是在反馈教学法理论基础上衍生发展起来的一种新的教学方法，其是通过借助现代摄录设备和各种视频录制、剪辑软件，获取和制作教学中的视频资料，并基于所获取和制作的视频资料对学生的学习情况进行反馈的一种教学方法。由于视频反馈的方式及时且直观，能够给学生非常清晰的反馈，让学生清楚了解自己在学练活动中的表现，因而这些年开始逐渐被用于体育教学之中，并得到了很多专家学者和一线体育教师的认可。鉴于此，本文就针对视频反馈教学法在高校体育教学中的应用进行探讨。

一、视频反馈教学法在高校体育教学中的应用思路

视频反馈教学法在高校体育教学中的应用，通常可以分为以下几个主要步骤。

第一，课前阶段。课前阶段最为重要的任务是为将要开展的教学活动做好准备，主要涉及两个方面的工作。一是教师收集或者是制作课上将要用到的标准动作视频，为课前学生的自主学习和课上标准动作演示做好准备。……