《一匹出色的马》对教学的启示

【摘要】在培養小学生文化素养的过程中，小学语文教学发挥着重要的作用。作为开展小学语文课程教学的主体，教师必须要结合小学生的心理特征、学习能力等状况，选取针对性的教学方式，有效地引导小学生进行学习，有目的、有计划地提高小学生的阅读能力、语文素养以及想象力。以《一匹出色的马》课文为例，主要论述这篇课文的内容及教育意义，并总结其对教学的启示，以期更好地指导小学语文教学工作的开展，为教师教学提供参考意见。

【关键词】小学语文;教学反思;教学启示

【中图分类号】G623            【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）31-044-03

【本文著录格式】袁细群.《一匹出色的马》对教学的启示[J].课外语文，2021，20（31）：44-46.

小学语文课程的主要教学目的就是让小学生认识汉字，并且做到可以有感情地对课文进行朗读，这对培养小学生的知识素养奠定了基础。通过分析《一匹出色的马》这篇课文对教学的启示，能够引导小学生结合自身实际生活经验深刻领悟其内涵，实现小学语文教学目标，提升小学语文教学效率。

一、《一匹出色的马》内容及教育意义

《一匹出色的马》作为小学二年级《语文》课文，从孩子的视角，以儿童口吻介绍了一家四口春天郊游的场景，记叙了一家人在优美景色中的快乐画面。重点描述了一家人在返回家时“妹妹”因为累了而要求爸爸、妈妈抱抱，但是爸爸却将一支柳条递给“妹妹”，并告诉妹妹这是一匹出色的马，继而“妹妹”高高兴兴骑着柳条回家的故事。……