短视频在初中物理课堂教学中的应用

巴图朝格图

摘要：本文主要研究的是初中物理短视频教学资源的开发与应用，通过提出相应的具体策略来提高初中物理教学的水平与效率，进而推动现代化教育的创新与发展。短视频教学可以促进自主探究能力的提高，能够让学生积极地融入实践教学活动中，使学生与教师互相交流与沟通。同时，提高学生的学习质量与学习效率。

关键词：初中物理;短视频教学;资源;开发;利用

随着科学技术的快速发展，短视频教学资源逐渐受到广大教师的应用，同时也受到学生的广泛关注。初中物理具有复杂性与综合性的特点，再加上考试的压力，很容易让学生产生抵触心理，无法很好地掌握与理解物知识要领，而数字资源的利用能够让复杂的物理知识变得更加简单化;在物理实验中，可以为学生提供清晰而又完整的物理现象。因此，初中物理教师应该重视短视频教学资源的应用，激发学生的学习兴趣，提高学生的认知能力，从而让学生进一步研究与探讨物理知识。

一、初中物理教学中存在的问题

（一）落后、单一的教学方式

传统教学中大部分教师采用“灌溉式”或者“传输式”的教学方法向学生传授知识，此种教学方法不仅无法调动学生学习的兴趣，而且对学生实践动手操作能力产生了一定的负面影响，即使满足应试教育的发展需求，却大大降低了学生的学习自主性与积极性，难以获得良好的教学效果，阻碍了初中物理教学的长期稳定发展。……