网络信息时代下初中数学课堂教学思考

张贤德

【摘要】    依托于我国先进科学技术的发展，目前阶段我国教育正在逐渐转向网络信息时代。在这一大背景下，如何应用丰富多彩的教学资源、具象直观的感官体验来构建初中数学课堂自然成为受到广大教育工作者关注的重点，因此本文针对网络信息时代下初中数学课堂教学进行探讨分析，以期为相关人员带来一些参考。

【关键词】    网络信息时代    初中数学课堂    教学思考

引言：

时代的飞速发展从多方面促进了我国科技水平的不断攀升，大众的生活方式也同样发生了翻天覆地的变化。在这一背景下，大众对于学习质量自然也提出了更高的要求。针对初中数学课堂而言，通过先进的网络信息技术进以全面提升数学教学水平，通过教学模式的改变来引导学生进行思维发散并构建起较为良好的教学情境，以此从根本上提升初中数学课堂的教学质量以及教学效果则成为了未来初中数学课堂发展的新式途径。

一、网络信息时代下初中数学课堂教学注意的问题

在实际初中数学教学过程中，虽然应用网络信息技术进行教学是一种主流化趋势[1]。但教师一定要明确一个基本原则：网络信息技术只是用作教学当中的一项教学手段，教师要做的是合理应用这一手段进以获得教学质量的提高，切记不可把应用网络信息技术来当作教学过程的根本目的，以此来从根本上避免有些教师将信息技术生硬地安插到教学过程当中，导致许多需要教师与学生之间进行思想沟通的过程也被一些信息技术所干扰的情况。……