运营管理课程思政教学的探索与实践

曲立　张琳　刘文涛

摘 要：运营管理是经济类、管理类专业开设的课程，具有交叉性广与应用性强的特点，做好运营管理课程思政教育的建设具有良好的示范性作用。本文结合运营管理课程开设的历史背景及专业特色，对近年来该课程思政教育的实践性措施，包括思政元素的融入、教学方法的创新以及对课程思政的具体思路等方面进行了详细介绍，同时对运营管理课程思政未来的教学进行了探讨。

关键词：课程思政;运营管理;教学探索;教学实践

一、引言

近年来，课程思政越来越受到各个领域的关注，不同高校的众多任课教师从不同视角对高校课程思政的实践进行了深入的探索。“运营管理”是现代企业管理科学中最活跃的一个分支，也是新思想、新理论大量涌现的一个分支。运营管理课程是各大高校财经类和管理类专业的专业基础课，具有理论知识覆盖面广、课程实操性强的特点。

北京信息科技大学运营管理课程历经“生产管理”“生产与运作管理”课程发展，变化的轨迹源于“生产”含义由制造业扩展到服务业等一系列变革。自1986年开课至今，经过30多年的发展建设，该课程已建设成为校级精品课程及北京市精品课程，课程的影响范围广、程度深，现已基本形成了涵盖本科生、研究生层次的完整教学体系，并以该课程为核心构成了工商管理专业运营管理类课程群，同时建成了实践教学课程群。

本文结合学校运营管理课程的教学特色，对课程思政元素融入课程教学的具体应用进行提炼，并对运营管理课程思政的教学改革以及课程思政授课中的重点和难点进行了探索。……