浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

高学军

摘 要：数学是所有课程中非常重要的学习内容，由于其较为抽象的理论概念对逻辑性有着严格的要求，所以也是具有相当难度的一门课程，因此需要学生投入大量的时间去不断加强练习和巩固知识。数学在初中教学当中是一项老师需要重点关注的科目，提高课堂的教学效率就成了老师们不断探索和研究的难题。以往初中数学老师会引进各种教学手段来达到教学目的，但就现实情况而言，教学的效率并不是特别高，本文即是根据现状进行分析，并且提出相应的具体措施，以供参考。

关键词：初中教学;数学课堂;教学效率

就目前现实的情况来看，对于初中数学的教学效率不高的问题主要表现在不能很好地调动学生学习的积极性，这是相当棘手的教学漏洞。学生的学习过程主要依靠两个方面的引导：一是老师的讲解和引导，是学生自主进行研究和实践。从这两个方面来看，无论哪个出现偏差都会对课堂的教学造成阻碍。因此，老师在课堂教授的过程中要及时注意学生当堂的理解难度和学习态度，并结合新课改的要求不断对课堂教学进行改善，调动学生课堂上的积极性，从而提高初中数学课堂教学的效率。

一、初中數学教学课堂现状

首先是数学的课堂学习氛围不强，从学生的表现来看，驱动学生学习的动力是一种被动式的激励，导致学生学习效果较为低下甚至是不学习，教学自然失去了效率。一方面是课堂较少有全员积极发言的现象，老师作为引导，要使课堂形成一种竞争风气，多数学生失去了学习的积极性和主动性，因此便很难投入到课堂中。……