试论初中化学教学中德育教育的融合

许燕子

摘要：目前，社会处于不断改革发展阶段，对技术人才的需求不断增加。如果人只具备了才智，而缺少了德，会严重制约和危害社会的发展。因此，在学校教育中，教师要注重学科知识教学的同时，做好德育教育的渗透。因此，在初中化学教学中，教师要做好化学教学与德育教育的融合，为学生建构化学知识体系的同时，帮助学生树立正确的人生价值观。基于此，对初中化学教学中德育教育的融合进行研究，以供参考。

关键词：初中化学教学;德育教育;整合

引言

新课改中明确提出，学科教师要积极主动地参与到德育活动中去，由此架构更加全面的德育环境。作为初中化学教师，需要改变以往的教育模式，树立创新改革思维，继而进入更加高质量的初中化学教育格局。

一、初中德育教育的现状

目前，从初中德育教育的实际情况进行分析可知，其整体的教学定位存在一些偏差，主要是因为大部分教师缺少对德育教育的认识，无法精准地对德育教育内容进行把握，仅仅将德育教育的认识归纳为对和错。德育教育与学科教学之间的融合程度不够，主要是因为教师在课堂教学过程中，教师更侧重于学科知识内容的教学，忽视了其中蕴含的德育内容的教学，更没有进行有效融合。

二、初中化学教学中德育教育的融合策略

（一）构建和谐师生关系，引导学生主动学习

过去，很多教师往往采取“填鸭式”的教学方式，忽视学生的接受程度，只注重灌输化学知识。……