初中信息技术教学中学生创新能力的培养

黄显娟

摘要：初中信息技术是学生学习的科目之一，对于学生综合成绩影响巨大。本文立足于初中信息技术课堂教学实践活动，分别从“充分了解学生的心理”“将信息技术理论联系实际”“为学生设置问题情境”这三个方面入手，针对初中信息技术教学中学生创新能力的培养进行了初步地分析和探索。

关键词：初中信息技术;创新能力;培养

随着新时代的到来，信息技术人才已经成为了当今社会极为稀缺的人才，创新能力也成为了必备能力。所以，教师要认识到信息技术课堂教学的重要性，并且采取有效的措施加以授课，以便获得更佳的教学效果。而在教学期间，很多教师的教学目标和教学计划还未清晰，他们只知道完成教学内容，但是却忽视了激发学生的创新能力，所以学生的创新能力有待提升。而在我国初中信息技术教学阶段，学生的创新能力激发和培养尤为重要，但是教师却忽视学生能力的培养，过度重视学生学习成绩的提高，所以学生无法拥有较高的创新能力。基于此，任课教师要认识到这一情况，并且采取有效的措施加以应对，确保学生创新能力得以提高。

一、充分了解学生的心理

要想及时激发学生的创新能力，也为了和学生之间形成较好的关系。教师在教学期间，要充分了解学生的心理需求，共同构建出一个轻松愉悦的学习氛围，从而获取更佳的教学效果。如教师的教学期间，要关注学生的学习进展、学习情况，但是大部分学生在学习指法知识时十分懒散，看得出来学生对于知识的学习并不感兴趣。……