中职体育教学中渗透学科核心素养的探究

杨雅杰

对于中职学校的学生来说，在毕业之后大部分学生将直接步入社会，经历激烈的市场竞争，需要具备较强的身体素养和心理素养才能够保持健康的发展状态，教师需要通过合理设置课程内容、教学方式多元化、因材施教、传授健康知识、培养体育品德、加强互动教学、丰富校园生活的方式营造良好的学习环境，为实现核心素养的有效提升提供便利条件。

关键词：中职;体育学科;核心素养

一、合理设置课程内容，完善教材内容

中职学校需要紧跟课程改革的发展趋势，将立德树人作为体育课程计划的主要目标，在设置课程内容之前应该先与其他知名学校和职业教育学校进行有效沟通交流，针对部分先进的专业知识、理念和培养模式，积极学习其内在价值，在思想观念上先完成积极地转变，为制定合理的课程内容和教学计划奠定坚实的基础。为了促进个性化发展，提升人才培养的质量，需要将优秀的精神品质与课程内容有效结合，形成个性化发展模式。将课程与社会需求进行有效结合，促进学生在不断发展过程中能够实现所学知识的真正价值。在引进和完善课程体系的过程中，需要针对教材内容、课时安排、单元计划等方面内容进行全面规划，确保每一部分内容都能够符合本校的实际情况，为促进核心素养的提升提供便利条件。教材内容需要以教学目标为主，结合学校资源、专业特点和学习情况制定校本课程，不断完善教材内容;课时安排需要以生理发育状态为主，尽量保证其健康成长;单元计划需要将某项运动作为单元主题，确保学生能够站在总体的角度来看待某项运动，而不只是学习某项技能。……