探讨如何合理利用信息资源优化美术课堂教学

付晓华

摘要：在强调学生前面发展的现代教育背景下，美育的受重视程度较以往更高，这是由于其是德智体美劳中的一个重要维度，也是学生全面发展中不可或缺的一个方面。正是如此，廣大教师对美术教育的研究力度也较以往更大，不断优化美术课堂教学、提高教育效果，更是成为一线教师的努力方向。并且，在当前信息科技的蓬勃发展之下，众多优秀的信息资源可以为教师所用，教师将之合理整合引入美术课堂，可为美术课堂注入新动力，助力美术教学更加高效地开展。基于此，本文主要就如何合理利用信息资源优化美术课堂教学展开相应的探究。

关键词：信息资源;优化策略;美术课堂

项目：本文系2021年周口市教育科学规划课题《合理利用信息资源优化美术课堂教学的研究》阶段性成果（课题编号：2021ZKYB163）

引言：

美术是对学生进行审美教育、促进学生全面发展的重要学科之一，高中阶段的美术教学在对学生审美能力提升方面所起到的作用更是不言而喻的。在素质教育理念的加持之下，高中阶段的美术教学较以往更受重视，但高中阶段的课业压力、升学压力大，使得美术教学课时不足这一问题依旧没有得到完美的解决。为此，就必须从课堂质量上下功夫，呈现出更完美、高效的课堂。在这一诉求之下，信息资源的优势便不断凸显，教师将适宜的信息资源引入课堂，能使高中美术教学事半功倍。接下来本文先就信息资源之于美术课堂教学的积极意义进行分析，而后结合相关教学内容探讨应用策略。……