怎样在小学语文教学中渗透传统文化

华春燕

摘要：在如今高速发展的现代化社会映射下，一些蓬勃发展的多元文化所夹杂的腐朽享乐文化不断冲击着大家的视线和思想，这也为新时代教师提出了新的要求，当务之急就是要加强中华优秀传统文化的教育。因此，在日常教育教学过程中，积极地对学生进行传统文化教育，不断提升学生的自身文化素养，形成学生良好的道德品质和人格，成为老师着力加强的任务之一。如何将中华优秀传统文化渗透到小学生的语文教学中，便是本文主要探讨的内容。

关键词：小学语文;中华优秀传统文化;渗透

小学语文作为我国的基础学科，不仅传授着国内外优秀的文化及丰富的语文知识，而且还充当着“启蒙家”的作用，领略为人处世的道理。我国是拥有着五千多年历史的泱泱大国，其优秀的中华传统文化对当代小学生来讲，不仅有助于形成健康、積极的价值观，更有利于提升学生的文化素养从而形成有助于社会发展的道德品质。小学语文老师是当前教育任务的主要承担者，而传承优秀传统文化便成为老师的重要任务之一。

一、传统文化融入小学语文教学中的意义

民族文化在青少年中有效传播的主要手段就是语文。语文教师也是任重道远承担着传承中国文化的重担。将传统文化渗透进入语文课堂，不仅能够提升语文学科的工具性作用，更增强了语文学科的人文性、艺术性。传统文化融入语文课堂让学生们拓展视野，有利于学生们从小学就拥有民族自豪感和爱国精神，从而影响学生们正确塑造其三观体系。……