小学语文低年级朗读教学

龙春霞

摘要：朗读是一种重要的阅读理解能力，在小学语文教育中起着举足轻重的作用。很多教育实践证明，要开展阅读教学，还需要在最基本的阅读下功夫。

关键词：朗读;语文;低年级

一位作家曾说过：“即使经过语法修改，也无力表达语调。”可见朗读的重要性。朗读是一种重要的阅读理解能力，在小学语文教育中起着举足轻重的作用。很多教育实践证明，要切实可靠地开展阅读教育，就需要在最基本的朗读上下功夫。

一、语文朗读教学的意义

（一）语言技能的获得主要依赖于语言练习。朗读是所有语言练习中最常见的训练。新语言教育大纲规定，“朗读是朗读中最频繁、最重要的训练。各年级都注重朗读，充分发挥对课文内容的理解作用。要发展语言，培育学生情感。”对学生进行思想道德教育。这是中国教育的一项重要任务。实践训练证明，良好的阅读可以帮助学生理解、教育和启发文章的思想。通过大声朗读一部好作品，学生的思想与作品产生共鸣，激发独特的爱与恨。因此，大声朗读可以培养学生的情感，提高学生辨别真善美假恶丑的能力，达到理想主义教育的目的。阅读优秀的作品、生机勃勃的文字、准确的辞藻、新颖的观念、严谨的逻辑、鼓舞人心的讲解、优美的节奏等等，都能对学生产生潜移默化的影响。还可以学习到丰富的词汇、多样的名称、艺术结构等优秀的作品表达技巧。大声朗读还能区分词语，让学生练习朗读准确发音。……