基于核心素养的初中语文群文阅读教学策略探究

赵慧

摘要：随着我国教育改革的不断发展和进步，各种新的教学手段逐步被运用到中国的中学阅读教学中。群文阅读是近年来提高学生阅读效率和提高阅读水平的一种行之有效的途径。目前，这种学习策略已经被广泛地运用到了初中语文的阅读教学中。文章通过对初中语文核心素养的研究，探讨了如何加强中学生语文综合能力的培养。

关键词：核心素养;初中语文;群文阅读

引言：核心素养是我国近几年在各个学科的教学实践中所形成的一项核心内容，它在中学教学中起着举足轻重的作用。与此同时，教师和学生对小组课文的理解也越来越重视。所以，在初中阶段，开展基于语文核心能力的群文阅读教学十分必要。目前，许多老师都将群文阅读教学法引入到语文教学中，以此来提高语文的核心能力。

一、中学生群文阅读在核心支撑下的重要作用

（一）能够促进学生的阅读水平的提高。能够促进学生的阅读。

在初中阶段，阅读对语文的学习有很大的影响。阅读能力的高低，不但与学习成绩有很大关系，而且与未来的发展有很大关系。在核心素养的框架内，教师开发初中语文群文阅读，能使学生更好地掌握具有代表性的作品。掌握正确的阅读方式，可以极大地提高学生的阅读能力。同时，群文阅读还能为学生们带来丰富的课后文章。丰富了学生的知识面，增强了他们对所学的认识。学生通过阅读和学习文本，可以更好地了解文章的主题、中心和作者的真实意图。……