构建活力课堂提高学习效率

黄群华

【摘要】如何提高学习效率？构建活力课堂、给学生设置开放性的问题，让他们自主探究、合作学习很重要。

【关键词】兴趣;主动学习;合作探究

一、创设愉悦学习氛围，调动学生学习积极性

“人若志趣不远，虽学无成。”可见，兴趣很重要。研究表明：孩子天性爱探索、好学，他们从出生开始，就对周围的新事物感到好奇，大到浩瀚宇宙，小到鸟兽虫鱼，几乎每个孩子在年幼时都是一本行走的十万个为什么。但随着年龄增长，不少孩子变得不爱学习，越是高年级，比例越大，这也是不争的事实。究其原因：自主学习机会减少、对孩子成绩操之过急、自信心受到打击、机械重复的讲授......都会降低孩子学习的积极性。

（一）重视预习清单设计，将被动学习变为主动学习

“凡事预则立，不预则废。”学习更是如此。如执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文前，我在预习清单里就设置开放性的问题：为什么爸爸妈妈对孩子的评价截然不同？如果你也是这首小诗的读者，你会怎么评价这个孩子？说说理由。这个问题的设置，很好地调动学生读文、从文中找答案的欲望，也给他们提供了发表见解的机会，很受学生欢迎。在预习分享时，文章的重难点已经解决了一大半，他们的思维在聆听过程中还被打开了，效果不错。

（二）注意设置探究性问题，让学生在思辨中获得新知

被动学习，学习完后能记下来的只有30%。但讨论、实践、教授别人这样主动学习方式，完成学习后能记下90%。所以，课堂设置可供他们讨论的问题特别重要。……