“双减”政策指导下的初中英语高效课堂构建路径

林英

摘要：在国家出台“双减政策”后要求学校要提高自身的教学效率减轻学生学习过程中的压力，为学生身心健康的全面发展目标实现奠定基础。本文以“双减”政策指导下的初中英语高效课堂构建路径为例，从教学观念和教学方式以及学习方法等多个方面入手制定相应的建设措施，有助于初中英语教学活动的开展实现提升课堂教学效率以及质量以及降低学压力等多个方面的目标，保障初中学生的培养效果。

关键词：初中;双减政策;高效英语课堂;构建路径

在实际的初中学生学习英语学科的时候普遍存在作业数量较多和花费时间较长等问题使得学生的课余时间被侵占，难以自由的发展进而使得学生在学习的过程中出现较大的心理和身体等多个方面的压力，严重影响学生的全面发展。因此就要结合双减政策的要求对初中学校的英语课堂的高质量构建路径开展详细的分析活动，顺应社会发展的趋势建设高效英语课堂，为学生学习英语知识提供助力，推动学生向着综合且全面的方向迈进。

一、创新英语的教学观念，深入分析英语教材

当国家出台并实施“双减政策”之后使得我国初中英语的传统教学方式发生变化，由原本的“应试知识点”的教学观念和方式创新为以培养学生综合素质和能力的教学观念与方式。因为在应试教育观念的影响下难以保障学生全面发展的效果，尤其是难以保障学生理解、应用以及创新等内容，所以要求英语老师要转变教学观念达到建设高效教学课堂的目标。……