针对新形势下分析信息化应用在中职体育教学中对激发学生体育运动兴趣的探索与实践

梁瑞宁

中图分类号：G807.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）05-115-02

摘  要  现如今，随着新形势下教学改革的提出，国家更加注重在中职院校的体育教学中融入信息化技术，根据中职院校学生的兴趣爱好制定完善的体育教学体系进行教学。新形势下的信息化体育教学打破了传统的体育教学模式，在创新中职体育教学的同时，以生动化、多样化的体育课堂体验，激发了中职学生体育运动的积极性，提高了中职院校的体育教学质量。作为新时代的中职体育教师，应不断探索信息化技术对中职体育教学所带来的积极影响，巧妙利用信息化技术解决中职体育教学难题，努力培养德智体美劳全面发展的中职学生，

关键词  新形势下  信息化应用  中职体育教学  体育运动兴趣

《雍也》中记载有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，其所指在我们的学习生活中——兴趣的重要性。新形势下的教育改革也特别强调，应以学生的兴趣为主，培养学生德智体美劳的全面发展。中职体育作为中职院校的主要课程之一，是培养学生具备良好身体素质，挖掘学生潜能，锻炼学生身心健康的关键，以期更好地满足企业工作岗位对技术人才的需求。信息化技术在中职体育教学中，通过信息化教学手段，使原本枯燥、单一的体育课堂变得生动、有趣，使得体育教学更具有情景化。本文通过分析中职体育教学存在的问题，剖析信息化应用在中职体育教学中对激发学生体育运动兴趣的意义，探索信息化技术应用在体育教学中应如何激发学生的体育运动兴趣。……