幼儿自主游戏活动的组织路径

胡万冰

摘要：自主游戏是幼儿普遍喜欢与热衷的一种幼儿园游戏形式。因此，作为幼儿教育工作者一定要高度关注与重视自主游戏的效率及其质量，在意识到问题之后，认真分析原因，努力寻找症结，并想方设法提出应对的策略与方式。这样才能将自主游戏质量较低的尴尬状况有效扭转过来，在保障其效益及其质量的同时，让幼儿愿意参与自主游戏，且能在积极融入的过程中学到知识、锻炼技能、发展素养，从而朝着更好的方向健康、茁壮成长。

关键词：幼儿;自主游戏活动;组织路径

一、幼儿园自主游戏活动开展应遵循的原则

1、以幼为本的原则

幼儿园开展自主游戏活动主要是指教师以幼儿实际情况为基础，根据最近发展区，设计与幼儿发展需求相符的游戏内容和游戏活动，使幼儿在参与游戏中充分理解和掌握知识，从根本上提升幼儿的学习能力，最终提升幼儿的综合素养。为此，幼儿教师要在实际教学中严格遵循以幼为本的原则，站在幼儿的角度优化和完善教学活动，根据幼儿教育指南、教学目标、教材内容等设计符合相應的自主游戏活动，从而让幼儿在自主游戏活动中有良好的体验，形成良好的学习能力和较高的知识水平。同时，这将提升幼儿教师的教学水平，从根本上增强自主游戏活动的育人价值。

2、开放启发原则

自主游戏活动强调自主性，为此在具体活动中，幼儿教师要严格遵循开放原则，形成正确的、开放性的教育理念，以幼儿为核心，真正做到放手，让幼儿自主建构游戏、参与游戏和体验游戏。……