浅谈初中语文教学中个性化作文的培养

张岩

摘要：初中语文的作文教学应该根据学生的实际情况，提升学生的写作水平和质量，在当前语文作文教学过程中开展个性化教学设置十分符合学生的特点，并且在新课改的要求下，语文作文必须要做出新的创新和调整方案，从而更加彰显个性化教育在初中语文教学过程中的重要性。

关键词：初中语文;个性化作文;培养

一、个性化作文的内涵

处于初中阶段的学生一定具备了独特的语言组织能力和情感表达能力，初中语文教学大纲对作文个性化的培养也做出了明确的要求，要求学生在能够遵从自己内心表达和作文需要的情况下，展开写作，并在写作过程中运用合理的真实情感，力求自身与各处感悟思考进行融合，从而能够从写作过程中抓住对美好事物的欣赏，凸显协作的创意。新课标要求初中生在作文写作过程中的个性化和创意化，目的就是为了能够让写作与学生的思想，情感和判断进行连接，让初中作文成为学生表达自我的平台，因此对初中语文教学中个性化作文的培养课题的研究，目的是为了遵从个性化作文的发展趋势，进一步落实新课标的要求和理念。

二、初中语文作文个性化教学的策略

（一）教育工作者要考虑学生的特点

学生的思维应该是扩散的，他可以对不同的事物有所感悟，可以根据不同的方面进行书写，可以肆意表达内心的诉求等，这是学生培养作文个性化发展的最重要的内容，所以在教学过程中，教育工作者不应该限制学生的思路，学生在写作过程中可以自由发挥，不必拘泥于任何外在因素。……