小学数学教学中渗透数学思想方法的实践和探索

王金凤

摘要：数学作为小学的重要基础学科，小学数学教师在教学过程中不但需要传授学生基础教学知识和技能，还需要注重引导学生形成自己的数学思维，所以教师需花费更多时间来教学数学方法与数学思想，引导学生用自己独特的数学思维方式来解决问题，促使学生数学能力得到不断提高。

关键词：小学数学;数学思想;策略

小学时期的数学教学内容难度并不是很大，教师在教学当中须引导学生挖掘数学题目中隐藏的思想元素，指导学生对知识进行灵活应用，使其体会到数学的巧妙之处。教师应当帮助学生增强思维能力，帮助学生提高智力发展水平与知识理解能力。

一、数学思想在小学数学教学中的作用

1.1丰富学生的学习思维

小学数学教学中渗透数学思想方法能够帮助学生提高处理数学问题的有效性，传统死记硬背的学习方法早被淘汰出局，而数学思想方法在学生学习数学知识点当中作为一种新型的学习方法，能够丰富学生的学习思维，让学生可以从多角度思考，掌握灵活的技巧解决数学问题，建立成熟的答疑解惑的思维框架，因而，渗透数学思想方法变得非常重要。

1.2提升学习理解能力

小学数学课堂教学过程中，培养学生的数学学习能力具备非常关键的作用，所以需要教师要高度重视培养学生的数学理解能力。在小学数学课堂教学当中，不同时期的学习内容以及学习重点有很大差别……