沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

韦洁幸

摘要：近些年来，随着我国教育事业的不断改革发展，其不仅对教师的教学工作提出了更高的要求，与此同时对班主任管理工作也提出了更高的要求。所以，班主任在进行管理工作的过程中应运用灵活的语言，将沟通艺术合理、有效地运用到管理工作中，以此拉近学生与教师之间的关系，使学生能够积极参与到管理工作当中，进而大幅度提高班级管理效果。由此能够看出，针对沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用进行探究十分重要。基于此，本文详细分析了沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用措施。

关键词：沟通艺术;小学班主任;管理工作;应用

引言

班级管理是小学班主任管理工作核心内容，班级管理不仅关乎班级的环境管理与安排，而且包含对学生群体的管理，所以加强班主任与学生沟通是提高班级管理的重要手段。当下多数小学班主任开展沟通管理工作时，沟通艺术的应用仍处于初期阶段，难以精准掌握应用技巧，无法发挥沟通艺术的优势，不仅难以进一步提升管理效率，而且使小学生的潜力及学习情绪受到干扰。教师应充分认识到沟通艺术对小学班级管理的积极作用，明晰学生自身的成长特征及认知规律，合理应用沟通艺术，建立良好的师生关系，使学生信任班主任，为班级管理提供强有力的支撑。

1沟通艺术在小学班主任管理工作中应用的意义

首先，良好的沟通艺术可以增进师生之间的相互了解。……