基于双减背景下小学数学高效课堂的建立

罗克秀

摘要：小学数学作为一门基础课程，它既可以促进学生的逻辑思考，又可以服务与学生的日常生活。同时随着科技的进步，数学必将成为当代科技发展的重要组成部分。所以，在“双减”的大环境下，小学数学老师要做的就是减负、提高效率，让数学课堂更“接地气”，让学生真正体会到学习的乐趣。

關键词：双减;农村;小学;数学课堂;课堂建设

前言

传统的数学课堂，往往会给学生带来压力，他们在课堂上认真听讲、做笔记、完成课堂任务，并在课后完成大量的家庭作业，这就使学生的学习热情受到了挫伤，学习积极性也降低了。所以，要改变教学方式，减轻学生的课业负担，让他们放松，让他们在一个轻松的环境中真实地感受到快乐的学习，并充分享受到对数学的探索。所以在这种教育背景下，传统的小学数学课堂教学已不能满足当前教学的需要，必须进行全面的改革与创新，对学生的自主学习能力进行全面优化使学生在参与教学过程的同时，使教学的发展有利于学生对学习的理解，保证教与学的结合，提高课堂教学质量。

一、双减政策下的教育背景

“双减”之后，学习要求并没有降低，难度对于教师和学生来说反而提升了。针对各学科的教学大纲来说，“双减”后对教师和学生都是一个挑战。那么如何更好地去应对“双减”呢？我认为，对学生在教学方面要经常利用赏识教育，用自然奖励机制去提高学生学习的兴趣;同时学生还要……