摘要:注释是学生理解和鉴赏古诗文的主要工具,在高中古诗文注释必须做到准确精当。统编高中《语文》教材注释总体而言,较好地结合了科学性与通俗性,但仍存在一些不完善之处需要加以修正。
关键词:统编版;高中语文教材;古诗文注释
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古代汉语与现代汉语差异较大,教材编者在编写教材时难免失察,造成错误。为避免给高中古诗文教学带来不必要的混乱,提高教学效率,特提出以下值得进一步商榷的注释。
一、统编高中《语文》必修上册古诗文注释商榷
1.“去日苦多”之“苦”(《短歌行》58页注释4)
“苦”不应该译为“可悲的”,而应该译为“甚,很多”。《汉语大词典》“苦”字义项13“副词,犹甚,很。表示程度”,放在本句中更为恰当,“去日苦多”就是“逝去的日子太多了”,文从字顺。教材应该改注[去日苦多]逝去的日子太多了。苦,很。
2.“向天横”(《梦游天姥吟留别》60页注释4)
“天横”二字应当是星名。天横属于二十八宿中西方白虎七宿里的毕宿,在天空中的方位为西北,而我国东部山脉一般皆为东北-西南走向,恰恰面向西北“天横”星。教材应该改注为[向天横]面向西北“天横”诸星。
3.“青衫”(《琵琶行》64页注释14)
教材注释为“唐代官职低的服色为黑色”,不妥。《野客丛书》[3]359和朱东润《中国历代文学作品选》均提到唐朝服色不枧官职而定,而视官阶而定。教材应该改注为[青衫]青是唐朝文官品级最低(八品、九品)的服色。这时白居易的官阶是将仕郎,从九品,所以著青衫。
二、统编高中《语文》必修下册古诗文注释商榷……p>