新课标下中职语文课程思政渗透途径探讨

崔利超

摘要：《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》的出台，将为我国中职语文课程改革、中职语文教育的发展带来新的机遇。新课标进一步细化了“立德树人”的教育目标，开发了与学习有关的质量标准，突出了职业教育的特点，从而促进了中等职业教育的改革。以新课程标准的特征为切入点，对目前中职语文课程的发展状况进行了分析，阐明了新课程标准下的中职语文课程的思路，以推动中职语文课程思政建设，为培养高质量的劳动者和技术技能人才打下坚实的基础。

关键词：新课标;中职语文教学;课程思政;途径与方法

前言：

教育强，国家就会强大。我国应大力推进素质教育，大力发展社会主义接班人。中职院校承担着培养全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的重任，促进我国职业院校的现代化建设，培养具有正确的生活理念和价值观的中职学生。中职的语文教学要注重时代性、科学性、思想性和指导性，构建具有时代特征的语言教育系统，从而有效地推进课程思政的发展和提高。

一、中职语文课程标准特点

（一）提高教育质量

《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》进一步完善了“育人”的教学目标，既能很好地解决传统教学目标过于笼统的问题，又能更好地规范教学要求。新的课程标准提出了要全面提高学生的语文素质，培养学生的世界观、人生观和价值观。中职语文课程思政强化了中职语文的层次，使中职语文综合素质的特点更加突出。……