交叉学科研究生培养视角下的招生实践与思考

李萍 高欣

[摘 要] 随着新一轮科技革命和产业变革的加速，一些重要科学问题和关键核心技术由单一学科已经无法彻底解决，学科高度交叉和深度融合势不可挡。交叉学科研究生培养已经成为世界研究生教育的发展趋势，也是拔尖创新人才培养的主要途径，交叉学科研究生招生机制在培养机制中是入口的关键一步。通过对河海大学在交叉学科研究生招生方面的实践探索，总结了其中的经验和不足，进而基于交叉学科特性和交叉学科人才特征提出相关思考与建议以期为相关研究提供参考与借鉴。

[关键词] 交叉学科;研究生招生;实践与思考

[基金项目] 2020年度河海大学研究生教育教学改革课题“复合型人才培养需求下跨学科研究生招生机制研究”（B200191966）

[作者简介] 李 萍（1980—），女，江苏徐州人，法学硕士，河海大学研究生院助理研究员（通信作者），主要从事思想政治教育、高等教育管理研究;高 欣（1992—），女，江苏南通人，理学硕士，河海大学研究生院助理研究员，主要从事高等教育管理研究。

[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）20-0015-04 [收稿日期] 2021-11-10

隨着新一轮科技革命和产业变革的加速发展，一些重要科学问题和关键核心技术由单一学科已经无法彻底解决，学科高度交叉和深度融合势不可挡。党中央、国务院高度重视交叉学科发展。清华大学建校110周年之际，习近平总书记在清华大学考察时指出，中国教育是能够培养出大师来的……重大原始创新成果往往萌发于深厚的基础研究，产生于学科交叉领域[1]。