“五感”家访 助力成长

马力

如何进行有效家访？结合自己近30年的工作经验，我总结出“五感”家访，巧妙叩开学生及其家长的心扉，助力孩子成长。

意义感——提动力

心理学研究表明，当人们认为自己做的事情是有意义的时候，他们就会感到愉快，并向着目标坚持不懈地走下去。因此，教师在家访前，一定要让家长明白家庭教育及家校合作的重要性。第一次开家长会时，教师可以结合班级大多数学生的家庭教育情况，广泛搜集相关图文及音频、视频资料，精心制作课件，用生动形象的语言向家长阐明“教育好自己的孩子是家长一生最重要的事业”“只有家长先教好孩子，教师才能锦上添花”“真正有远见的父母，都懂得和孩子一起成长”等道理。在此基础上，教师进一步让家长明白：教师家访的目的和家长的愿望一样，就是为了孩子健康成长。如此，家长认识到家庭教育的意义，明白了教师的良苦用心，就不会把教师拒之门外。

仪式感——表诚意

仪式感是人们表达内心情感最直接的方式，增强家访的仪式感，可以让家长和孩子感受到教师的诚意和对家访的重视，无形之中带动家长重视家访。因此，家訪前，教师一定要有周密的计划和充足的准备，最好有一定的书面材料。比如，在正式家访之前，教师可以先拟一份《家访预约书》，在上面写明家访目的、探讨内容、日期和地点等。日期和地点要有一定的弹性，教师可以先给出一个大致的时间范围，让家长根据自己的实际情况选择。……