文化认同视域下的高校红色文化仪式化传播研究

吕丽红

摘要：红色文化蕴含的丰厚精神内涵对帮助学生树立文化自信，提高学生的道德素养具有重要意义。目前，红色文化在高校的传播面临困境，高校亟须引入仪式化传播方式，整合资源，拓宽传播渠道。文章分析红色文化认同的危机和传播面临的困境，提出通过探究仪式化的传播方式，增强学生对红色文化的认同感。

关键词：红色文化；文化认同；高校；仪式化传播

红色文化是具有中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化担负着传播主流价值观的重任，而作为红色文化教育传播主体的高校，要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好。在高校传播红色文化，可以帮助作为传承和践行红色文化主体的学生，更好地树立文化自信，丰富精神世界，促进其全面发展。

一、学生红色文化认同的危机

红色文化蕴含的丰厚精神内涵对学生文化自信的树立和道德素养的提高具有重要意义。然而，课题组调查发现，学生在红色文化的认同上存在认识模糊、信仰淡薄等问题，究其原因，主要体现在几个方面。

首先，学生多涉世未深，思想单纯，还未形成稳定的三观和正确的理想信念，安逸舒适的成长环境和崇尚自由批判的独特个性，使他们容易受到错误的价值观念的影响。学生对红色文化教育资源中的英雄人物的爱国奉献、艰苦奋斗等精神没有真正的切身体验，难以认可这些精神，认为红色文化与自己的生活没有关系。……