音乐课堂开放德育之花

杨宇琴

【摘要】随着新课标的不断推进，小学各个学科的教学都更加注重与德育素质的融合，在课堂中加强学生的德育教学。小学音乐对于学生的艺术思维能力和审美能力的提升起着至关重要的作用。因此，教师在音乐课堂中通过提高自身备课能力和教材研究能力、注重各环节教学以及自身的言传身教等方面渗透德育内容，以提升学生的综合素质。

【关键词】新课标；小学音乐；德育

小学阶段是培养学生思想和道德的关键阶段，这为学生之后的成长及发展指引了方向。小学音乐作为义务教育阶段最重要的课程之一，对小学生德育学习有很大的影响，需要教师在课堂教学中渗透德育知识内容，为学生营造更加轻松的学习氛围，从而实现减轻学生的学习负担。同时也符合“双减”政策对于小学阶段学生学习的要求，国家针对小学音乐教学也提出了相应的教学政策，它的总目标是培养具有爱国主义情怀的社会主义接班人和音乐审美能力的新时代青年。

一、立足新课标视角谈小学音乐教学的德育功能的意义

随着现代社会的发展，人们生活节奏的加快导致了学生的学习压力随之增加，越来越多的小学生出现心理健康问题，不良的心理问题不仅会影响学生的身心健康，也会影响他们的品德发展和正常的社会性适应。在此背景下，小学生的德育教育则显得尤为重要。受传统教育的影响，许多教师只关注学生的学习成绩而忽略音乐教学的重要地位。……