高质量文化建设为学校高质量发展注入“五力”的实践与反思

唐长远

[摘 要]对于山区学校文化建设中，有些学校忽视文化立校的重要性，视之为“摆设”，难以达到文化引领的发展高度。为提高认识，就办学理念策划与高质量发展的关系进行分析，从高质量发展的需要剖析办学理念策划重要性；提高对文化建设重要性认知。在学校文化构建中，核心理念的策划能为高质量发展注入原动力，学校定位策划能为高质量发展注入标识力，学校使命的策划能为高质量发展注入统领力，学校精神的策划能为高质量发展注入内化力，管理理念的策划能为高质量发展注入形构力。

[关键词]学校文化；办学理念；高质量发展；策划；维度

与学校领导交谈，极少有人把文化建设与高质量发展关联起来，显现出缺少学校发展的顶层设计。有必要把学校文化建设与高质量发展的关系维度剖析清楚，以达双赢效果。下面以阳山县第二中学（以下称二中）文化建设办学理念策划为例，谈谈这方面的思考。

一、策划核心理念——为高质量发展注入原动力

文化建设始于办学理念构建，办学理念包含核心理念、学校定位、学校使命、学校精神、教育理念。任何一种理论体系都需要有一个逻辑起点作为“红线”串联起来。核心理念作为起点，是基于核心理念要起到支撑起整个文化体系的作用。核心理念是指学校教育教学与管理服务活动的最高指导思想与最根本的价值追求，是贯穿于所有办学理念、办学行为和环境建设的质的规定，是学校文化的灵魂。……