创客空间
- 基于STEAM理念的高校创客空间建设与探索
者所在学校的创客空间基于STEAM教育理念，引入跨学科课程体系，从STEAM教育辅修专业、主题小学期、在职教师培训等三个方面共同助力教师教学能力提升和学生创新能力发展，在人才培养、科学研究、社会服务等方面均取得不错的成效。关键词：STEAM；创客空间；创新能力；实验室建设中图分类号：G642 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2023）12-0104-04创新教育是培养学生好奇心、灵敏性和创造性的活动，重点在于培养学生主动探索、主动获取知识
中国信息技术教育 2023年12期2023-07-04
- 基于创客空间的高校创新创业人才培养模式探究
向纵深推进，创客空间已然成为高校进行创新创业人才培养的重要平台和载体。该文介绍高校创客空间的基本概念和发展趋势，指出高校创客空间在创新创业人才培养上存在的问题和不足，提出从构建大创业观教育理念、改革建设创客空间、健全创客课程体系、搭建实践平台育人体系、打造高能双创师资队伍、完善创新创业指导帮扶体系和打造过硬的创客团队七个方面开展创新创业人才培养模式。关键词：高校;创客空间;创新创业；人才培养；教育理念中图分类号：C961 文献标志码：A
高教学刊 2023年12期2023-05-30
- 以“创客空间”为载体的高职制造类专业双创生态构建
义。高职院校创客空间是大学生创新创业的重要载体，是高职院校创新创业教育的重要实践平台[1]。《中国制造2025》和《“十三五”国家科技创新规划》确立了智能制造技术的支柱地位。《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》中提出，深入实施制造强国战略，并明确坚持创新驱动发展的要求。高素质应用型人才是制造业高质量发展的基础，高职院校更是技术技能型人才培养的主力军[2]，因此探索和研究符合将高职院校创客空间的发展需要与专业创新需求相结合的体制机制，将制造创新教育与专
江苏科技信息 2022年28期2022-10-28
- H高校创客空间运营模式的转型研究
摘 要］高校创客空间、创业小镇等孵化平台是培育和提升学生创新创业能力的实践平台，是高校实施创新创业教育的重要载体。我国高校创业孵化器在建设和发展过程中还存在一些问题，难以满足不断发展的高质量创新创业教育需求。文章以H高校为例，对其创客空间的运营模式和现状进行分析研究，指出其存在的一些问题，并借鉴当前国内企业孵化器的经验，提出H高校创客空间运营模式转型的建议，以期对高校创客空间建设和创新创业教育有所启示。［关键词］孵化器；创客空间；运营模式［中图分类号］ G
大学教育 2022年9期2022-05-30
- “创客空间”开业啦
猴子先生的“创客空间”今日开张，自由创造，创你所想！欢迎大、小朋友前来体验！地址：森林广场东侧100米。“什么是‘创客空间？我怎么没听过？”松鼠先生一脸疑惑地问。“‘创客空间是让大家自己动手创作并交流分享的活动场地。在这里，您可以根据自己的兴趣进行各种科学探索。简单来说，来到‘创客空间，你可以自由造物！”猴子先生娓（wěi）娓道来。“听上去不错，我要去体验体验。”松鼠先生作为“第一记者”，这种新鲜事儿可不能放过。他采完松果，就迫不及待地来到创客空间。哇，这
少儿画王（7-10） 2022年9期2022-05-30
- 基于创客空间的高校创新创业教育发展探析
：近些年来，创客空间出现并在高校内迅速发展，极大地促进了创新创业教育的革新，在理念和模式上都对创新创业教育的发展起到了一定的引导作用。创客空间的出现和普及引起了社会各界的关注，开始通过分析创客空间的特点以及其对高校创新创业教育的影响，为发展高校创新创业教育提供新途径，通过借鉴创客空间的发展路线，解决教育困惑，开拓教育发展思路。关键词：创客空间;高校创新创业教育;发展中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）0
大学·研究与管理 2022年3期2022-04-15
- STEAM教育视角下幼儿园创客空间设计研究
多STEAM创客空间建设都集中在中小学阶段以上的专类性空间，针对幼儿园阶段所涉及的STEAM教育创客空间仍处于起步阶段。本文基于STEAM教育的视角，提出适宜幼儿心理特征和学习特点的幼儿园创客空间设计原则与实施策略。【关键词】STEAM教育;幼儿园;创客空间;设计研究STEAM教育最早起源于美国，是由 STEM 发展而来，它是指科学、技术、工程、艺术和数学五门学科的交叉融合学习，强调通过跨学科学习方式培养学生全方位的学习能力。“创客”起源于美国，来源于英文
广东教学报·教育综合 2022年37期2022-04-03
- 应用技术型高等院校“创客空间”建设的思考与研究
07）1 “创客空间”的含义“创客空间”早期来自Make Magazine，当时被称作HackerSpace，即“黑客空间”。经过长期的发展，在我国逐渐演变为“创客空间”，也被称为“众创空间”。“创客空间”现在被赋予了全新的理念，创新、创意、创造。为了实现自身价值，一群有志于创新、创造的时代新人聚集到一起，设计、制造、分享，这些新人类被称为“创客”，也有英文化“Maker”，他们所在的创新环境被称为“创客空间”，也有英文化“Maker Space”的称谓[
科技视界 2022年6期2022-03-23
- 我国高校图书馆在创客教育中的角色分析
务;二是构建创客空间;三是促进创客文化生成;四是提供信息资源保障和知识服务。[关键词]创客教育;创客文化;创客空间;信息资源保障;知识服务在我国，创客教育在2011—2014年逐步兴起。2015年至今，随着创客空间的建立、创客活动的举办、创客俱乐部的成立、创客文化的提出、创客教育研讨会的召开，创客教育已进入快速发展阶段，遍布高等教育、职业教育以及初等教育。文章从高校创客教育的研究现状着手，分析高校图书馆在创客教育中的角色及其定位，为高校更好地开展创客教育提
传播与版权 2022年3期2022-03-14
- “双创”背景下高校图书馆创客空间建设探讨
校图书馆设立创客空间，有利于落实创新创业教育，推进图书馆的服务转型，培养创新型人才，促进创新创业。本文以高校创客空间的建设为研究内容，厘清了创客空间的概念与发展现状，明确了高校图书馆参与创客空间建设必要性，从加强馆员队伍建设、提供优质创客服务、育好学生创客社群三方面提出了有关高校图书馆创客空间建设的几点建议。关键词：创新创业;高校图书馆;创客空间引言在党的长期领导下，以创新来提高国家竞争力越来越被证实是有效的策略。国家先后出台多个文件，提出“强化创业扶持”
兰台内外 2021年31期2021-11-27
- 基于“创客空间”模式的高职创新创业教育研究
增加。同样，创客空间的发展也在不断地拓展，推出了新的创客活动。随着国家对创客空间的了解与推广，提出了许多有利措施，为创新创业营造出新的平台和新的发展方向。这些措施的有效实施，为高职院校的创新创业教育提供了新的发展方向以及发展思路[1]。一、高职创新创业教育现状（一）有待提高重视程度目前，高职院校对创新创业工作的了解与认识还不够全面，部分高校并不注重创新创业工作，且不能有效认识到创新创业工作的重要性。大多数人对创新创业的认识只停留在表面，或者认为创新创业工作
就业与保障 2021年18期2021-11-22
- 高校创客教育存在的问题及对策
创新型人才;创客空间中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）02-0017-030 引言我国已经逐步进入创新时代，创新时代就要求高校培养创新人才。高校作为培养人才的重要载体，需要紧跟社会发展需要，为国家培养和输送创新型人才，因此在学生的创新能力方面要加大培养力度。随着互联网以及各种新兴技术的发展，能够将学生的想法变为现实的创客教育在全球开始蔓延而来。创客教育有利于改变传统教育模式，可以激活学生的好奇心，在自由轻
中国教育技术装备 2021年2期2021-11-19
- 应用型高校开展创客教育的价值、问题与对策
程中，还存在创客空间建设不完善、创客导师力量不足、创客教学内容重理论轻实践、课程体系与创客教育要求匹配性不足、大学生创新意识和创新能力较为薄弱等问题。针对以上问题，应用型高校需要加大对创客教育的资源保障力度，搭建功能完备的优质创客空间;强化创客导师培训与引进，完善师资结构;加快教育教学改革步伐，打造与创客教育相适应的课程体系;开展个性化辅导，全面提高大学生的创新意识和能力。[关键词]应用型高校;创客教育;创客空间;创新创业能力[作者简介]周倩（1983-
教育与职业(下) 2021年10期2021-10-14
- 基于“大学生创新创业”的医学院校创客空间建设探析
亟待改革，而创客空间这一新的服务模式顺应高校创新创业教育的发展需求，越来越受到医学类院校的重视。本文探讨医学院校构建创客空间的意义，以及构建创客空间的具体规划和运营流程，以期更好的促进医学院校创客空间的建设。关键词：医学院校;大学生创新创业;创客空间前言图书馆在整个高校的教学地位中一直处于教学辅助地位，是为传统教学服务的，但随着日新月异的新技术的发展，学生用手机上网就能实现各种情报信息的查询，图书馆原有的功能渐渐被弱化，亟待转型升级。创客空间进入高校图书馆
科教创新与实践 2021年10期2021-09-10
- 高职学生创新创业课程建设实践探析
程体系和立足创客空间和校外创业园区的创新创业实践体系，为研究高职层次的创新创业教育提供理论依据。关键词：创新创业;高职教育;创客空间一、研究背景创新创业教育在国外尤其是欧美国家经过了几十年的发展，教育体系相对完善，多年来已形成相对成熟的教学模式。我国普通高等院校创新创业教育的实施和推广也已经有十多年的历史，其中清华大学等高校也已探索出符合自身的课程体系，然而创新创业教育在高职层面的发展尚处于初步探索阶段，目前尚未有成熟的课程体系可参考和借鉴。创新创业教育既
三悦文摘·教育学刊 2021年29期2021-09-10
- 培育大学生创新创业助力乡村振兴的探索与实践
依托中南大学创客空间平台，结合生命科学和医学学科专业特色，促进食品药品领域和环境保护的科技创新，将大学生双创融入到大健康领域和乡村建设，将产学研有机融合，探索大学生创新创业助力乡村建设的有效途径，建立大学生创新创业助力乡村建设的教学改革示范平台建设，引导大学生树立正确就业创业观念，为深化创新创业教育改革，助力乡村振兴提供新的思路和解决途径。[关键词] 大学生;创新创业;乡村振兴;创客空间;中医药[基金项目] 2019年度湖南省普通高校教学改革研究项目“大学
教育教学论坛 2021年23期2021-08-06
- 基于创客空间建设的创客课程开发思路
件来积极探索创客空间的建设和课程开发，为教师和学生创造环境条件，并将科技创新教育纳入学校课程体系，把科技创新教育全面地渗透到日常的学科教学中，力争最大限度地使学科教学与科技教育紧密结合，形成有机统一、完美和谐的科技、文化和品格相融合的教育体系。关键词：创客空间;空间建设;创客课程一、创客教育的推进情况目前，“简阳中学创客空间”的科技体验室和机器人训练室已建成。科技体验室涵盖了3D打印机、3D打印笔、无人机、机器人、VR等多种工具供师生操作体验，通过对高科技
学习与科普 2021年6期2021-08-01
- 高校图书馆引入创客空间的内在逻辑性
创理念，新型创客空间迎来了黄金发展时期。高校图书馆具备构建创客空间的内在逻辑性，图书馆建设的创客空间是把创新与共享实现有机结合的场合与孵化器，是高校开展创新创业教育的一个有效途径，也为图书馆服务功能转型升级提供了动力。高校图书馆就可以采取一些有效措施，来指导创客空间建设，为立志于创客训练的学子提供学习实践空间，激发他们的创新思维，为把他们培养成创新型人才做出一定的贡献。关键词：高等院校 创新共享 创客空间 逻辑性中图分类号：G258.6
科技创新导报 2021年3期2021-07-28
- 人工智能时代高校图书馆基于创客空间的创新素养教育体系的构建
高校图书馆以创客空间为支点构建创新素养教育体系是创新人才培养的有效路径，文章从创新素养教育理论、创新素养教育实践两个维度来构建。关键词：人工智能;高校图书馆;创客空间;创新素养教育中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）03-0055-04Abstract： Artificial intelligence is a supporting element of the country's core com
高教学刊 2021年3期2021-06-20
- 公共图书馆创客空间知识共享体验效果的影响因素探究
词：图书馆;创客空间;知识共享;体验效果;影响因素摘 要：创客空间已经成为图书馆服务模式创新的重要方向，创客空间有效提高了用户之间的知识共享。文章基于145份调查问卷，实证分析了图书馆创客空间知识共享体验效果的影响因素，结果发现感知有用性、感知易用性、感知可靠性、感知趣味性、服务质量感知和个体创新性均对用户知识共享体验效果具有显著的正向影响，并结合当前创客空间趣味性较低和服务质量不高的不足，提出通过增强趣味感知、提升服务质量提高用户的体验效果，进而促进用户
河南图书馆学刊 2021年4期2021-05-25
- 应用型本科院校图书馆“创客空间”的构建及服务策略探究
——以西安航空学院为例
)国外图书馆创客空间的发展已有多年，国内近三、四年来，公共图书馆和大学图书馆也先后建立了创客空间，如：上海图书馆、广州图书馆创客空间的策划、建设，武汉大学图书馆工学分馆创客空间的建设等，创客空间为读者提供一个开放式的学习中心和服务平台，以提高读者的创新创业能力。然而，应用型本科院校图书馆创客空间的理论研究及实证研究较少[1]。图1 创客空间与三大主题研究发文量趋势通过CNKI检索，2009年～2019年国内学术期刊发表的主题为“创客空间”并且“图书馆”学术
内蒙古科技与经济 2021年6期2021-05-14
- 创客空间在图书馆服务中的应用研究
样的需求。将创客空间融入于图书馆服务的过程当中，一方面可以促进图书馆服务体系的转型，另一方面也能够为提升文化服务水平和交流水平提供有利的参考依据。本文就具体对于创客空间在图书馆服务过程中的应用进行了研究和分析，旨在为促进图书馆服务水平的进步与提升贡献一份力量。关键词：创客空间;图书馆服务;应用近年来，随着科技发展水平和经济发展水平的不断提高，创客空间这一概念开始出现于人们的日常工作与生活当中。目前，许多图书馆在开展日常的管理和服务工作的过程当中，都逐步引入
兰台内外 2021年6期2021-04-28
- 创客教育走进农村小学教育中的困境及路径
要从科学建设创客空间、构建创客课程体系、丰富创客教学资源、加强教师队伍建设、形成完善评价体系等方面探析，探析解决困境的主要路径，相关教师可以根据实际情况进行教学，从而更好落实创客教育目标。【关键词】创客教育;农村小学教学;创客空间;课程体系;教学资源创新是社会进步与发展的动力，一个国家和民族只有具有创新精神，才能更好地发展，在基础教育教学中应该加强创新教育，培养学生创新意识与创新能力。当前创客教育已经走进农村小学教育中，但是却存在很多困境，比如创客空间不足
文理导航 2021年9期2021-04-12
- 信息技术与小学美育教学深度融合的思考与实践
育教育、美育创客空间以及教育信息技术等方面的理念、技术、现状和发展方向的思考与分析，论述我校在美育教学改革、美育教育教学设施建设以及美育创客空间构建等方面的探索，推进信息技术与美育教育教学的深度融合的实践。【关键词】信息技术 美育 创客空间 智慧美育在“互联网+”浪潮的冲击下，各种基于信息技术的新的教育教学理念和方法强势进入学校和课堂，推动了教学方式方法的深化改革，“互联网+教育”成为教育创客发展的时代命题。随着素质教育的不断推进，美育越来越受到重视，国家
广东教学报·教育综合 2021年29期2021-03-28
- 高校图书馆引入“创客空间”的思考研究
高校具备建设创客空间的条件与优势，也建设出形式多样的创客空间，其中图书馆依托文献资源构建的创客空间就是富有特色的一种。图书馆就可以发挥出文献资源、数据分享、信息交流的优势，充分利用馆社空间，重视对外合作，扩大宣传力度，活跃创客氛围，提升馆员队伍的服务水平，增强服务能力，构建出具有鲜明特色的创客空间，为教学科研与创意训练的相结合提供一个空间与平台。关键词：高等院校 图书馆 创客 创客空间Abstract：The colleges and univers
科技资讯 2021年2期2021-03-28
- 基于“双一流”高校图书馆创客空间优化模式研究
势，积极构建创客空间，并促进创客空间模式的优化发展，构建出开放式、具有实践特色的创客平台。从运行情况来看，我国高校图书馆开展创客空间建设依然处于起步期，覆盖范围并不十分广泛，主要模式有武汉大学、上海海事大学、沈阳师范大学打造的风格各异的创客空间模式，其他高校就可以借鉴这3种模式的建设经验，结合双一流规划的具体内容，把创客空间建设真正与双一流建设规划融合起来，让图书馆创客空间成为高校“双一流”建设发展的强大支撑和坚实力量。关键词：双一流 高等院校 图书馆
科技资讯 2021年1期2021-03-24
- 公共文化服务体系中公共图书馆创客空间的设计创新
展的新挑战。创客空间的出现丰富了公共图书馆室内设计的内容和体系，与公共图书馆创新发展的文化服务教育模式相契合。本文通过实地调研和典型案例分析，对公共图书馆创客空间设计的社会价值、创客内容、现存挑战三方面影响因素进行分析，基于体验经济理论，从室内设计的精神层面高标准要求出发，提出公共图书馆创客空间室内环境设计的创新方向应使空间布局灵活合理，空间主题明确化，空间功能体验化，装饰风格地域化，避免同质化现象，吸引用户积极参与。关键词：公共图书馆;创客空间;体验经济
艺术科技 2021年2期2021-03-10
- 基于复杂系统理论的高校创客空间内涵、特性与实施路径
的双重挑战，创客空间建设回应了挑战，促进高校创新创业教育有效实施，从而推动传统教育模式的改革。在解读高校创客空间内涵的基础上，以复杂系统理论为依据，分析和解读高校创客空间的特点，从改善环境、加强融合、完善制度、探索模式等方面，提出高校创客空间实施路径。关键词 复杂系统理论;高校;创新创业教育;创客空间中图分类号：G642 文獻标识码：B文章编号：1671-489X（2021）04-0001-030 引言我国高等教育面临整体教育质量不高和信息技术应用与
中国教育技术装备 2021年4期2021-03-09
- 军队院校“创客空间”教学模式研究
技术学科以“创客空间”模式，整合实验教学与学生创新活动、电子创新竞赛等，以金字塔式构建了以实践教学为主线的电子技术类课程教学体系，实施整体化教学设计。教学实践表明，军校“创客空间”建设和应用实现了课内课外的良好对接，对应了学校对学员八大能力素质的培养要求。项目组通过对电子技术系列课程的改革实施，验证了其可行性，对军队院校及学员创新实践能力的培养具有一定的借鉴意义。[关键词]教学改革;创客空间;军队院校;能力素质;创新实践[中图分类号] G642 [文献标识
大学教育 2021年1期2021-01-25
- 我国我国图书馆创客空间服务及构建方案研究
推进了图书馆创客空间服务发展，为用户提供高质量的服务。但现阶段，需要不断完善我国图书馆创客空间构建中还存在一定的不足之处，需要不断的完善，以促使其呈现出专业化与系统化。本文从图书馆创客空间的概念与优势入手，深入开展展开探索，对空间建设现状调查进行分析，明确现阶段我国图书馆创客空间构建现状，针对性提出合理的构建方案，以供参考。关键词：图书馆;创客空间;服务;构建方案一、图书馆创客空间概念与优势（一）1.概念创客一词来源于单词“Maker”，是指将创意转化为现
市场观察 2020年11期2020-12-28
- 高校图书馆创客空间建设分析
念应运而生。创客空间是一种新型的空间建设理念，对于未来图书馆的建设，有着重要的推动作用。本文主要以高校图书馆为背景，对高校图书馆进行创客空间建设中遇到问题进行了分析，并提出了有效的解决策略，希望给高校图书馆创客空间建设的发展奠定一个良好的基础。【关键词】高校图书馆;创客空间;建设策略引言创客空间是国外高校兴起，最初流行于国外的高校图书馆。随着我国教育不断发展和改革，高校图书馆也不断发展，在这样的趋势下，我国高校图书馆开始构建创客空间。创客空间可以在很大程度
理论与创新 2020年21期2020-12-24
- 平台化创客教育实践
育模式，基于创客空间平台、校企课程平台、共享共建平台三个方面，介绍了上海交通大学学生创新中心创客式教育实践的探索。总结了在教学改革中发现的一些规律和特点，以供借鉴和讨论。[关键词]创客教育;创客空间;教育改革[作者简介]徐季旻（1978—），男，浙江宁波人，硕士，上海交通大学学生创新中心工程师，主要从事创客中心与校企联合课程建设教研工作。[中图分类号] G642.4[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）47-0-03[收稿日期] 2
教育教学论坛 2020年47期2020-12-23
- 人工智能时代高校图书馆创客空间发展新趋势
校图书馆构建创客空间是创新人才培养的有效路径。文章在明晰人工智能、创客空间等基础概念之上，阐述高校图书馆构建创客空间的意义内涵，进而对于我国高校图书馆创客空间发展现状调研分析，重点论述人工智能时代高校图书馆创客空间的发展趋势与展望。[关键词]人工智能;高校图书馆;创客空间;智慧教室[基金项目]2019年度吉林省教育科学“十三五”规劃一般规划课题“人工智能时代高校图书馆基于创客空间的创新素养教育体系构建研究”（GH19404）[作者简介]赵丹妮（1982—）
教育教学论坛 2020年47期2020-12-23
- 基于创客空间建设的高职院校双创教师教学能力提升路径思考
东飞摘 要：创客空间的建设推进了创客教育的实践探索，对双创教师教育理念、教学形式、教学手段等能力提出了更高的要求。高职院校应从培育创新创业教师创客思维、探索双轨制双创教育模式、强化“双师型”教师能力培训等方面，拓宽教师提升教学能力路径，提高学生创新创业教育成效。关键词：创客空间;教学能力;创客思维;双轨制中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.36.034创客空间的建设对高
现代商贸工业 2020年36期2020-12-18
- 小学开展创客教育的实践研究
立了“多用”创客空间，开发了“多样”创客课程，打造了“多才”创客团队，形成了“多彩”的创客作品。实践证明，通过开展丰富多彩的创客教育活动，培养了学生的创新精神和实践能力，提升了教师的专业能力。关键词 小学;创客教育;创客空间;信息技术;创新精神中图分类号：G620 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）05-0010-031 引言近几年，在“互联网+”信息技术大发展的背景下，全国各地学校纷纷开展创客教育的实践研究，这既是创新人才培养模
中国教育技术装备 2020年5期2020-12-11
- 国内公共图书馆创客空间建设的研究和思考
共图书馆开展创客空间进行可行性分析，提出我国公共图书馆创客空间建设的几点思考。关键词：公共图书馆;创客空间;面临挑战;研究和思考在国家大众创新和万众创业的战略背景下，创客空间为公共图书馆在新时代的服务变革带来契机。公共图书馆开展创客空间可以为广大读者和创客群体提供更多优质的信息和知识服务。1 创客空间融入公共图书馆的可行性分析1）为公共图书馆事业发展增添新动力。公共图书馆可以将创新创业工作理念介绍给普通大众，而创客们的一些需求也可以促进图书馆制度的创新、馆
卷宗 2020年22期2020-11-30
- 创客教育模式下中学生校园活动实践的探究
欢摘 要：创客空间日益受到社会关注，开展创客教育已成为教育界讨论并实践的特点。如何开展创客教育？本课题组认为学生的校园实践活动实最好的践行创客教育的形式之一，本文以简阳中学校园科技节学生实践活动为例，对创客教育进行了有效的探讨。关键词：创客空间;创客教育;校园实践活动一、引言创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。校园实践活动指的是在
科学导报·学术 2020年13期2020-10-21
- 创客空间在高校图书馆管理与服务中的运用
与服务水平与创客空间的建设质量有着密切的关系，在知识经济时代，推动图书馆创客空间建设，能够令图书馆内的资源得到更好的整合，促进图书馆的转型升级，图书馆的功能得到更好的发挥，提高图书馆的核心竞争力。关键词：创客空间;高校图书馆;管理与服务1 引言在高校图书馆发展的过程當中，创客空间的建设已经成为发展的主要方向。通过大力构建创客空间，图书馆的现有资源得到更好地发挥，不断促进图书馆的服务创新。如今是一个科技信息时代，传统的图书馆的静态管理已经无法满足读者的需求，
卷宗 2020年20期2020-10-20
- “互联网+”背景下文化创意类大学生创客空间建设实践问题研究
创意类大学生创客空间的建设及运作应该有其专属的方法和路径，笔者认为分析探讨传媒类高等院校如何在“互联网+”的时代背景下利用自身专业优势建设好文化创意类创客空间，以更好的发挥其服务于大学生创新创业教育工作的功能具有重要的现实意义。关键词：创客空间;大学生创业;创新创业教育一、建设好文化创意类大学生创客空间具有现实意义由“互联网+”大学生创新创业大赛领衔的一系列创新创业赛事及文化创意类大学生创客空间的建设正在高等教育系统的各层面如火如荼的扎实推进。浙江传媒学院
青年生活 2020年31期2020-10-14
- 校企合作下的“创客空间”商业化模式探索
企合作下的“创客空间”商业化模式探索是指培养具有创新探索精神的创客，以“创客空间”的商业模式发展为研究起点，积极整合创客空间相关资源，以校企合作模式为依托，以“创客空间”的商业运营模式探索为主要研究内容，理论与实践相结合，积极输出创客空间的产品、作品，接受市场企业的检验，研究“双创”背景下，发挥创客的主导性、创造性，探索出校企合作模式下“创客空间”的商业化发展新模式。关键字：校企合作;创客空间;商业化模式中图分类号：G712 文献标识
电脑知识与技术 2020年17期2020-09-29
- 图书馆创客空间发展实践及建议
文主要阐述了创客空间运用于国内图书馆的影响因素，以及为促进其发展提出的一些建设性建议，以供参考。关键词：图书馆;创客空间;发展实践，建议对策前言目前，我国图书馆创客空间正在探索和发展阶段，但仍然有大部分图书馆为寻求新型的、有创造性的创客空间而进行大胆尝试，虽然，创客空间在我国起步时期比较晚，但自从2013年以来，中国很多地区都相继开始对创客空间的建设实施，相信不久便能见此成效。一、创客空间概述1.创客空间的概念创客空间的由来出自《创客杂志》，创客源于英语M
兰台内外 2020年18期2020-09-26
- 创客空间视域下的室内软装饰设计研究
质量，文章从创客空间视域下对室内软装饰设计进行了相关研究。关键词：创客空间;室内设计;软装饰设计一、软装饰设计在室内设计中的地位与功能（一）能够对室内色彩搭配进行调和在进行室内空间装修与设计的时候，大多会使用软装饰材料来对不同空间层面进行有效分割，所以说软装饰设计在室内设计之中的有效应用能够让整个空间布局得到优化，从而促使整个室内形成较为良好的立体感。在设计过程中，最常见的就是借助于帷幔来进行分割，这不仅能够起到一定的装饰作用，还能保障居住者隐私，另外还能
大观·东京文学 2020年7期2020-09-15
- 美国高校创客教育实施策略探析
;创客教育;创客空间近年来，随着技术应用成本价格的下跌、开源硬件资源的普及以及互联网浪潮所带来的更为便捷的分享和交流平台，“创客”（Maker）和“创客运动”（Maker Movement）逐渐成为全球关注的热点。如果说知名《创客杂志》（Maker Magazine）于2005年的创办标志着创客运动的正式开始，那么2016年由奥巴马总统举办的第一届“白宫创客大会”更是在政府层面上有效地推动了创客在全球的传播。[1]创客运动的蓬勃发展也为教育领域的变革拓展了
高教探索 2020年8期2020-09-14
- 高校图书馆创客空间构建原则及模式适用性探析
杨倩摘要：创客空间对促进创新思维的培养，资源优化配置方面大有裨益。笔者作为高校图书馆的馆员，对高校图书馆创客空间构建的原则和模式做了一定探讨。关键词：创客空间;原则;模式一、高校图书馆创客空间构建原则1、用户需求为导向原则高校图书馆创客空间构建的初衷是为了更好地服务师生，因此在高校图书馆的创建中需要结合师生的需求，根据其实际需要进行合理构建。在构建前期，图书馆可以借助互联网通过匿名方式采用“封闭式问卷+开放式问卷”的形式收集师生对建设图书馆创客空间的建议，
新教育论坛 2020年8期2020-09-10
- 创客空间环境设计中工业元素的应用
论文以棒棰岛创客空间方案设计为例，探究工业元素在创客空间环境设计中的应用，对工业元素进行提炼组合，重新构成并运用，从多角度出发，在创客空间环境的整体布局、局部特点以及细节处理上对工业元素的装饰手法进行深层次探究，以适应全球环保、低碳以及循环经济的趋势。关键词 工业元素;创客空间;装饰一、工业元素的概述（一）工业元素的形成早期工业元素的形成是由于工业建筑与一般的民用建筑具有的差异化特征而产生区分所诞生的，工业建筑中最能体现其本质特征的一类元素就是工业元素，它
科海故事博览·下旬刊 2020年4期2020-08-28
- 创客空间支持的高校智慧研创室设计研究
的本质诉求。创客空间基于探索、协作、分享的创新精神，助力中小学以及高校教育教学。创客空间支持的高校智慧研创室则是基于创客协作、分享、创新的理念，结合大学科研实际，为高校科研人员以及师生提供创新实践的虚实一体化场域，旨在培养创新型智慧科研人才。智慧研创室的设计包括参与者、环境、资源、活动等要素;活动流程包括确定主题、集体研讨、分工解决、协作创造、总结展示和深化拓展六个阶段。智慧研创室使得参与者在活动过程中增强彼此交互，内化个体认知，从而催生深度学习的发生、深
中国教育技术装备 2020年22期2020-08-10
- 少儿公共图书馆创客空间建设及服务研究
中小学校开设创客空间，培育创新人才;中国教育部门也出台“中小学综合实践活动课程指导纲要”，明确要求“学校要为综合实践活动的实施提供配套硬件资源与耗材，并积极争取校外活动场所支持”，“有条件的学校可以建设专用活动室或实践基地，如创客空间等”。图书馆是社会主义公共文化服务体系的重要组成部分，也是开展继续教育和社会培训的重要阵地，作为学校教育的重要补充，图书馆在推动创客空间建设，普及开展创客教育和STEAM教育等方面责无旁贷。关键词：少儿公共图书馆;创客空间;建
卷宗 2020年18期2020-08-07
- 新时代应用型地方本科高校图书馆创客空间建设路径探析
，高校图书馆创客空间建设给了图书馆一个重要转型发展的机遇。建立创客空间有利于加快现代教育的发展，更快、更准地培养创新应用型人才。创客教育已经与高等教育相结合，并取得一定的成就，应用型地方本科高校图书馆建立创客空间对于提高学生的创新能力及科研转化能力具有重要作用。关键词：创客空间 高校图书馆 建设路径中图分类号：G252;G258 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（b）-0175-022011年高校图书馆创客空间首次出现在
科技资讯 2020年17期2020-08-04
- 人工智能视域下高校创客教育的实施路径
践。最后，从创客空间建设和课程建设两个维度，探讨了面向人工智能的创客教育在高校的实施策略。关键词：人工智能;创客教育;创客空间早在上世纪50年代，人工智能就已经被提出。经过几十年的发展，人们越来越倾向于构建统一的人工智能研究方法。美国的《规划未来，迎接人工智能时代》报告中，分析了人工智能的应用、发展现状，明确其中存在的问题，提出了应对未来人工智能发展的建议和对策。我国在推进教育信息化工作中，提出要探索创客教育、STEAM教育等模式，并利用现代信息技术构建“
黑龙江教育·理论与实践 2020年9期2020-08-04
- 高校图书馆助推校园文化建设现状调查研究
动品牌;增设创客空间等。关键词 高校图书馆;校园文化;创客空间中图分类号：G258.6 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）02-0016-03Investigation and Research on University Library to Promote Campus Culture Construction//WEI Xiaohui， JIAO XueAbstract By using the methods of que
中国教育技术装备 2020年2期2020-07-30
- 国际协作教学培养复合型创新人才探索与实践
设国际跨学科创客空间、组建国际跨学科教学团队、创办四个国际创新工程教育项目，设计构建并实践国际协作教学的复合型创新人才培养体系。目前该培养体系参与亚洲高校达到20余所，参加亚洲学生近2000人，已成为亚洲地区有较大影响力的跨学科工程创新能力国际联合培养范例。关键词 国际协作教学;复合型创新人才;国际创新工程教育;创客空间;Moodle中图分类号：G642 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）02-0086-04Exploration
中国教育技术装备 2020年2期2020-07-30
- 试析高校图书馆创客空间建设研究
。高校图书馆创客空间建设是高校图书馆建设的重要内容，对高校的科研及学生成长都有着非常重要的作用。该文就高校图书馆创客空间建设展开分析和探究。关键词：高校图书馆 创客空间 创新中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（a）-0184-02当下，我国高校图书馆都十分重视创客空间的建构，并且都取得了一定的成果。在创客空间内，学生和老师可以进行研究和学习，或者进行社会实践活动，对学生创新能力的提高有很大的帮助。各
科技资讯 2020年16期2020-07-28
- 依托创客空间 开展“阅读与写作”任务群学习
需要。我校对创客空间的建设，并依托此空间进行任务群学习，即是对新的作文教学模式的一种探索。关键词：创客空间;任务群学习;建构与实践中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）11-124-1创客空间，本指社区化运营的工作空间，在这里，是指有共同兴趣的人们（通常是对电脑、机械、技术、科学、数字艺术或电子技术）进行聚会，社交，展开合作。本文所指的创客空间，类似作文工作室，在此工作室中可以师生合作、
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年11期2020-07-26
- 我国图书馆创客空间构建研究进展
摘要】图书馆创客空间不断发展，梳理其构建研究相关文献，为今后学者对图书馆创客空间研究提供参考。文章以我国图书馆创客空间构建研究的期刊论文作为研究对象，从空间构建要素、运行模式、构建步骤三方面进行探讨。最后从要素、运行模式和构建步骤总结我国图书馆创客空间构建研究理论。【关键词】图书馆;创客空间;运行模式随着知识经济发展，在创新3.0时代知识创新思潮的冲击下，创客运动如火如荼进行，随之的是推崇创新的创客空间诞生。在“大众创业，万众创新”的背景下，图书馆服务转型
商情 2020年33期2020-07-23
- “互联网+”应用型本科高校创客空间建设初探
，不同功能的创客空间，但在实际运行中发现了较多的问题。通过“互联网+”机制的引入，对原有创客空间管理、运行模式进行升级改造，并入到高校整体发展的平台上来，实现校园创客空间的良性发展和自我更新。关键词：创客空间;互联网+;高校;应用型本科随着“互联网+”逐渐深入人心，推动各个行业飞速发展与进步，中国正进入大众创业、万众创新的新时代。"创客空间"作为服务"众创"的创新型孵化器而受到高度重视。高校作为各类思想、创新的聚集点，这几年创客运动更是蓬勃兴起，国内多所高
神州·下旬刊 2020年6期2020-07-14
- 关于高校创客空间设计的多元创新改造研究
容摘要：高校创客空间在大学生将来走入社会对创业发展打下了坚固的基础，高校为了促进和帮助大学生更好的创业，部分高校陆续建立了大学生创客空间基地，结合互联网的高效信息传输方式，让大学生对创业发展、创业理念有了一个学习交流的平台，这样的创客空间全面的提供政府给予大学生创业的政策，法规，优惠措施。此外也可以与市场的知名创业空间，投资机构，著名的企业快速对接，帮助大学生对创业有一个认识和了解，对将来的创业发展打下坚定基础。关键词：高校;创客空间;多元发展;创新改造一
青年生活 2020年21期2020-07-06
- 创客空间类型与搭建探析
：文章通过对创客空间的起源、定义以及各种类型的创客空间特点进行阐述分析，并结合一些国内外具有代表性的创客空间案例，进而指导创客空间更好地搭建。关键词：创客空间;创客教育;空间搭建2014年9月，李克强总理在的夏季达沃斯论坛上发出“大众创业、万众创新”的号召。此后，他在首届世界互联网大会、国务院常务会议中频频阐释这一关键词：推动大众创业、万众创新，既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义。随着我国经济的转型升级以及科技的发展进步，越来
美与时代·城市版 2020年3期2020-06-23
- 基于创客空间实验室的创新性应用型人才培养研究
我院“贝利珠创客空间”实验室建设项目为例，分析在完全学分制下该实验室现阶段所存在的问题，实验室需要改革的内容和目标，改革的具体实施方案以及预期的成果等，为推进创新应用型人才的培养，建设更加完善的创客空间实验室提供一定的参考。关键词：创客空间 创新创业 完全学分制中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）02
科技创新导报 2020年6期2020-06-11
- 图书馆员参与创客空间转型服务激励机制研究
摘 要 创客空间服务推动着图书馆的人力资源重组与变革，激励馆员积极面对变革、参与变革。文章通过馆员访谈，运用扎根方法从馆员需求的视角构建出馆员参与创客空间转型服务激励机制，运用因子分析法对激励机制的有效性进行了验证与完善。文章得出以下结论：馆员正向激励包括工作条件与环境、服务能力建设、参与动机强化、馆员获得感知4个维度;该激励机制对于增强馆员参与转型服务意愿具有较好的针对性和实用性。关键词 图书馆员 创客空间 转型服务 激励机制 激励策略分类号 G251
新世纪图书馆 2020年3期2020-05-25
- 电子信息类专业多技能综合训练的实践教育模式改革
拟仿真、建立创客空间、组建光电信息协会和设置创新DIY实验等手段，实现电子基本技能、学科专业技能、以及综合设计技能等多技能的综合协同训练，解决实验课内技能训练时数少、多技能协同训练欠缺等问题，切实提高学生专业技能水平，取得较好的效果。关键词：电子信息;多技能综合训练;DIY实验;创客空间中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）16-0079-03Abstract： Combining the chara
高教学刊 2020年16期2020-05-25