质量评价
- 新时代高校思政课数字教材质量评价的多维探析
政课数字教材质量评价提供了基本理据。据此，要从思想政治引领、教材内容编排、教材呈现样态、教学过程适用、数字技术应用等维度构建思政课数字教材建设质量评价的指标体系，并从提升评价主体胜任力、增强评价方法多样性、注重评价过程高效性、凸显评价结果客观性、重视评价机制支撑力等方面入手，切实将高校思政课数字教材质量评价向纵深推进。［关键词］思政课；数字教材；质量评价；高质量建设；指标体系［中图分类号］G416 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-5843（2023
现代教育科学 2023年6期2023-12-13
- 基于灰色关联度法对11个产地不同商品等级大黄的质量评价
地对大黄药材质量评价依靠商品等级进行“优形即优价”的科学内涵相一致。结论：该方法及模型可推广于其他药材不同商品等级的质量评价。【关键词】大黄；产地；商品等级；灰色关联度法；质量评价【中图分类号】R283.6【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2023）18-0026-07DOI：10.3969/j.issn.1007-8517.2023.18.zgmzmjyyzz202318006Quality Evaluation of Rhubarb f
中国民族民间医药·下半月 2023年9期2023-11-22
- 基于全过程的混合式教学质量评价体系构建研究
建混合式教学质量评价体系对保障混合式教学活动的有效推进具有重要意义。运用文献资料、德尔菲法、层次分析、数理统计分析等研究方法，分析阐述混合式教学质量评价指标体系的理论基础和评价原则，从课程建设、教学实施、教学效果评价的全过程视角出发，构建混合式教学质量评价体系，以期为高校混合式课程建设、混合式教学质量评价提供参考与借鉴。关键词：混合式教学；质量评价；评价体系中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2023）08-0079-0
赤峰学院学报·自然科学版 2023年8期2023-09-11
- 高等教育质量保障体系建设研究
加强高校内部质量评价，建立体系完备、标准科学有效、师生全员参与的质量保障体系，确保质量保障体系的系统性、科学性、专业性和民主性。关键词：高等教育；质量保障体系；质量标准；质量评价；质量建设中图分类号：G40-059.3 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）25-0001-04Abstract： Quality assurance is a core for the development of univers
高教学刊 2023年25期2023-09-06
- 基于AHP与模糊模型的设计类专业课程混合式教学质量评价体系研究
程混合式教学质量评价体系研究。通过混合式教学模式下的《平面构成》《包装设计》《文化创意设计》《产品造型设计》4门设计类专业课程为研究样本，先使用AHP层次分析法进行分析模型构建，再使用模糊模型评价相关课程教学质量，最后根据计算结果进行分析。得出有助于建立设计类专业课程混合式教学质量评价体系的对策思路。该方法可为其他高校相关专业课程质量评价提供参考。关键词：AHP层次分析法 模糊模型 设计类专业课 混合式教学 质量评价中图分类号：G420 文献标识码：A文章
设计 2023年15期2023-09-01
- 高校在线开放课程质量评价体系研究
课程的教学和质量评价问题备受关注。文章对高校在线开放课程质量评价体系展开研究分析，认为其是提升高校在线开放课程质量评价成效的必要环节。第一部分主要分析高校在线开放课程质量评价体系现存问题，第二部分主要分析高校在线开放课程质量评价体系建设策略，提出改善高校在线开放课程质量评价体系现存问题的有效方法。研究发现，基于时代发展背景和现代教育技术基础，建设高校在线开放课程，构建“互联网+”高等教育教学体系，对高校在线开放课程质量评价体系进行深入研究与分析，是推动高校
大学·教学与教育 2023年7期2023-08-28
- 基于价值工程的工业建筑功能设计质量评价方法研究
；功能设计；质量评价中图分类号：TU27 文献标识码：A 文章编号：2096-6903（2023）06-0116-040 引言工业建筑的功能较为复杂，其设计方案关系到建筑物的运行、造价以及安全性。在设计实践中，既要保证工业建筑的各类功能，又要尽量降低其全生命周期成本，符合价值工程的基本原理。因此，建立一套评价功能设计质量的方法，
智能建筑与工程机械 2023年6期2023-08-13
- 走向高质量发展：高职教育质量评价的价值取向和路径优化
量的高职教育质量评价既是高职教育实现高质量发展的“指挥棒”，又是高职教育高质量发展的题中之意。高职教育质量评价作为一種对高职教育价值的判断，其价值取向的生成不仅要关照高职教育作为一种教育类型的内在规律，还要致力于对当前高职教育质量发展呈现“三大逻辑”转向的实然状态背后隐藏的价值倾向性的完善，从而以能够引导高职教育实现“三大逻辑”转向的理想样态为追求，构建高职教育质量评价的应然价值取向：以高职教育高质量发展的底层逻辑为坐标参照，革新评价理念导向；以尊重并回应
职业技术教育 2023年18期2023-08-11
- “金课”视角下本科课堂教学质量评价体系的构建
本科课堂教学质量评价体系。评学着眼于学生的学以及学习成效，是评价体系的重心，评学习资源和评教则是评学的基础，三者相互关联，不可分割。文章对每个评价指标的内容和主体进行了阐述，并对评价规则进行了说明。关键词 金课；课堂教学；质量评价；构建中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.9.0052018年6月召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议上，时任教育部部长陈宝生首次提出“金课”概念[1]。同年，时任教育
科教导刊 2023年9期2023-08-11
- “智能+航海”新工科人才培养模式与质量评价研究
次的航海人才质量评价体系，实现多学科融合的专业教育，培养学生的专业技术能力和创新实践能力，对其他高等航海院校进行新工科人才培养和专业建设具有借鉴意义。关键词 新工科；智能航海；人才培养；质量评价中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.7.017“新工科”是一种新型的交叉学科专业，随着新工科政策的不断优化更新，各高等院校对新工科人才培养模式进行了积极的探索。国际海事组织（IMO）提出全球化E―航海战略，智
科教导刊 2023年7期2023-08-10
- 中学美术课堂教学质量评价的误区与对策
美术课堂教学质量评价在美术教学过程中发挥着诊断、激励、鼓舞等作用，是美术教学不可或缺的一个环节。传统的美术课堂教学质量评价模式存在不足，在教学改革的背景下，美术课堂教学质量评价模式也应该跟随改革的步伐进行有效的调整和优化，为美术课堂教学质量的提高保驾护航。【关键词】中学美术；课堂教学；质量评价作者简介：文雅（1984—），女，广东省中山市第一中学。中学美术是基础教育体系中的有机组成部分，在教学改革的背景下，中学美术课程的边缘地位得到了有效的改善，而美术课堂
教育界·A 2023年16期2023-07-21
- 多元主体协同视角下经济管理类研究生教育质量提升路径研究
研究生教育；质量评价；市场需求；矛盾中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2023）08-0061-03一、引言研究生教育是国家人才培养的重要保障，研究生教育質量的高低与国家科技发展、经济发展以及社会进步等密切相关。近年来，我国研究生招生规模持续扩张，研究生学历人群在全国劳动力市场中所占比重不断提升。因此，研究生教育质量成为当前学界关注的重点内容。现有研究针对研究生教育质量的讨论主要集中在研
黑龙江教育·高校研究与评估 2023年8期2023-07-20
- 基于保罗思维模型的全生命周期绩效审计质量控制模型构建研究
文从绩效审计质量评价标准的角度入手，借鉴保罗思维模型理念，从绩效审计思维层面进行分析，对目前绩效审计质量评价的结果观与过程观进行统一，从而构建全生命周期绩效审计质量控制标准，为衡量和评价绩效审计质量提供一条新的路径，推动绩效审计工作的高质量发展。[关键词]保罗思维模型 内部审计 绩效管理 质量评价绩效审计是对被审计单位在履行职责过程中使用资源的经济性、效率性和效果性进行的审查和评价。在新时代背景下，绩效审计已广泛在建筑施工企业开展，并且多以与内
中国内部审计 2023年7期2023-07-20
- 黎药牛耳枫研究进展
、药理活性、质量评价、制剂产品开发等方面进行归纳总结，综述了黎药牛耳枫的化学物质基础，抗炎、抗胆碱、抗肿瘤等药理活性，总黄酮类成分、多指标成分、指纹图谱等质量控制方法，以及已上市制剂产品情况，为进一步开发利用提供参考。【关键词】 牛耳枫；化学成分；药理活性；质量评价【中图分类号】R285 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2023）01-0053-05Research Progress of Li Medicine Daphni
中国民族民间医药·上半月 2023年1期2023-06-27
- 灌浆施工全过程智能监测数据云存储与深度分析系统研究
；深度分析；质量评价；数值模拟中图法分类号：TP301；TV543.5 文献标志码：A1 研究背景国内的水电站坝基灌浆工程长期面临着灌浆孔地质条件难以预测、灌浆施工过程难以控制、施工工艺复杂，以及灌浆效果的综合分析评价、灌浆实时数据的有效集成与整编等关键性问题[1]，“大云物移智”技术的快速发展为推动我国水利水电工程行业发展与世界同步提供了全新方向。由于灌浆施工数据归档仍以纸质文件为主，工程建设资料记录、分析和归档
长江技术经济 2023年1期2023-06-25
- 烟草公司内部审计质量评价研究
效的内部审计质量评价体系，对现阶段内部审计工作中存在各项问题及时整改优化，促使内部审计的职能得以有效发挥。烟草公司内部管理层级比普通民营企业多，日常经营管理中容易出现监管效率低下等问题，内部审计作为烟草公司进行自我监督和自我评价的内控机制，如果能发挥全局性作用，及时发现管理工作中的短板，助力烟草公司提升整体发展效益。关键词：烟草公司；内部审计；质量评价一、引言目前大部分国有企业对内部审计工作的评价基本都是根据实际工作情况考核内部审计，还没有完全建立标准化的
中国集体经济 2023年18期2023-06-20
- 基于教育服务理念构建高等教育质量评价指标体系
校在高等教育质量评价指标体系建设过程中仍存在诸多问题亟须解决，且缺少一个科学的教育理念作为指导。基于此，本文以教育服务理念作为理论指导，以某地区高等教育现状作为研究对象，从评价体系建立、指标选取、评价方法等多方面分析了现阶段高等教育质量评价指标体系构建存在的问题，阐述了在教育服务理念指导下构建高等教育质量评价指标的原则，最终提出了基于教育服务的理念构建高等教育质量评价体系的具体方法，以期为高等教育质量评价体系构建提供参考。[关键词]教育服务理念；高等教育；
教书育人·高教论坛 2023年2期2023-06-04
- 重审博士生教育质量评价：模式、趋势与争议
博士生教育质量评价兴起源于社会各界的问责，这是招生规模扩张、知识生产模式转型和新管理主义共同作用的结果。长期以来，全球博士生教育质量评价主要存在两种典型模式：一种是基于产品质量观、注重知识创新、秉持学徒制培养的德国模式；另一种是基于过程质量观、注重能力训练、秉持结构化培养的美国模式，其他国家则介于两大模式之间。近年来，随着德国模式的知识创新原创性标准逐渐遭受质疑，美国模式的人才培养高效率优势开始受到青睐，由此各国博士生教育质量评价普遍朝着过程质量观转向。
大学教育科学 2023年2期2023-05-30
- 乡村振兴背景下安徽省乡村人居环境质量评价及比较分析
乡村人居环境质量评价指标体系，以熵权法对2010—2020年安徽省乡村人居环境质量及其空间分布格局进行评价、分析和比较。2010—2020年安徽省乡村人居环境质量指数逐年增长，人居环境协调指数2015年以前波动较大，后期呈缓慢增长态势。不同区域乡村人居环境质量差异较大，2020年安徽省乡村人居环境质量呈现由中部、东南到西北递减的趋势，其中生产环境质量与人居环境质量的总体空间分布基本一致，生活环境质量呈现由省会向南北发散的下降趋势，生态环境质量呈现由南向北逐
安徽理工大学学报·社会科学版 2023年1期2023-05-30
- 基于VGG19卷积神经网络的图像拼接质量评价算法
针对图像拼接质量评价算法多数存在没有分析拼接前后图像的综合图像像素信息和结构信息的问题，本文提出了一种基于VGG19深度卷积神经网络的图像拼接质量评价方法。采用VGG19网络，提取拼接图像和原图像的卷积特征，分别计算2个图像特征图的Gram矩阵，并以2个Gram矩阵的差异作为评价图像拼接质量的指标。同时，为了验证图像拼接质量评价算法的可行性，选取同一场景下的5幅图像进行实验测试。测试结果表明，Ls函数值越小，图像的拼接效果越好；而随着Ls函数值的增大，图像
青岛大学学报（工程技术版） 2023年2期2023-05-30
- 高职混合式教学质量评价：问题与革新
利用TQM对质量评价自查自省，实现即查即馈的策略。关键词：高职；混合式教学；质量评价；策略研究中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2023）05-0048-05作者简介：覃兵（1973—），男，博士，湖南师范大学教育科学学院副教授，研究方向为职业教育社会学；何雨潇（1997—），女，湖南师范大学教育科学学院2020级硕士研究生，研究方向为职业教育社会学。基金项目：湖南省教育厅项目“‘1+X证书制度下高职院校课堂教
职业教育研究 2023年5期2023-05-30
- 专业认证视角下地方高校人才培养模式研究
、培养方式和质量评价等层面开展创新型人才培养模式研究。实现教学内容、课程结构、教学模式和教学评价综合改进与提升，为数学专业培养模式改革及专业认证提供有利支撑，从而进一步深化高等教育教学改革，增强师范专业教学建设与改革的整体效应。突显地方高校数学专业本科教育办学特色及其新时代数学职前教师可持续发展能力。关键词：师范专业认证；培养目标；培养内容；培养模式；质量评价中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X
高教学刊 2023年12期2023-05-30
- 车载网联系统质量管理的应用创新
；质量管理；质量评价0引言对于汽车尤其是乘用车行业来讲，能持续且较高水平地满足用户出行的功能需求和体验需求，是考量交付质量的一个重要指标。汽车作为一个复杂的工业产品，在电子和软件技术的整车占比逐步提升背景下，其质量管理变得愈加重要[1]，这类质量管理体系已有相对成熟的规范。如汽车软件行业常用的软件能力成熟度模型集成（CMMI）以及汽车软件过程改进及能力评定标准（ASPICE），基于V字型开发模式，从产品的需求到验收制定了详细的控制过程和成熟度模型[2]。但
汽车与驾驶维修（维修版） 2023年1期2023-05-30
- S航运公司环境会计信息披露质量评价研究
；信息披露；质量评价【中图分类号】F426；F406.7；X196 【文獻标志码】A 【文章编号】1673-1069（2023）04-0134-031 引言2022年，受国际形势变革、全球极端天气、海内外疫情态势多变等众多超预期因素影响，全球宏观经济发展不断受到冲击，各国在重
中小企业管理与科技·上旬刊 2023年4期2023-05-25
- 高职学校专业群校企合作质量评价：理论审视与推进方略
；校企合作；质量评价；理论审视；推进方略［作者简介］王安安（1980- ），女，浙江宁海人，浙江经贸职业技术学院产学研合作中心主任，助理研究员，硕士。（浙江 杭州 310018）梁燕（1982- ），女，天津人，浙江大学教育学院在读博士，浙江建设职业技术学院，讲师。（浙江 杭州 311231）［基金项目］本文系2021—2022年度浙江省高校重大人文社科攻关计划资助项目“高等职业学校专业负责人质量文化领导研究”的阶段性研究成果。（项目编号：2023
教育与职业(下) 2023年5期2023-05-18
- 学前教育质量评价工具的演进路径与未来趋势
平的学前教育质量评价理论体系、工具体系与政策体系，为此我们需要首先深入了解国内外学前教育质量评价研究前沿。本期由浙江师范大学李克建教授组织的“学前教育质量评价研究新进展”专栏，从多元视角展现了学前教育质量评价工具的代际演进、评价方式的范式转换、评价政策的价值转向以及基于科学评估发现的学前教育质量与儿童发展关系的最新研究成果，既有国际视野，又有本土关切，对我国学前教育质量评价的理论、政策与实践研究具有重要的启发价值。［摘 要］ 学前教育质量评价工具在学前教育
学前教育研究 2023年2期2023-04-01
- 过程导向：幼儿园教育质量评价政策的国际趋势与本土实践
，以充分发挥质量评价对幼儿园教育实践的导向与支持作用，实现过程导向的质量评价、发展与保障的一体化。借鉴国际政策有益经验，我国教育部于2022年初颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》亦将幼儿园保教过程质量作为质量评估的着力点，对应“评什么”和“怎样评”给出了明确指引，其所提考查要点实质也是把抽象的“高质量”保教理念具体化为教师可参照执行的行动框架、实践路径与教育策略，以此构建质量评价与质量发展良性互动的评价机制，实现“以评促建”的根本目的。在贯彻落实此评估指
学前教育研究 2023年2期2023-04-01
- 基于产教融合机制的毕业设计改革与探索研究
毕业设计 质量评价 选题2019 年10 月，国家发展改革委、教育部等六部门印发《国家产教融合建设试点实施方案》，指出要以“城市为节点、行业为支点、企业为重点”改革推进机制，明确“创新产教融合重大平台载体”，以重点带动全局，标志着深化产教融合改革正由“破冰期”迈入“深水期”，成为引领新时代教育、人才、产业、经济变革的战略方向[1]。为实现交通强国，迫切需要具有国际水平的科技领军人才、卓越工程人才，具有交叉学科背景的复合型人才、对外开拓人才等。因此，應用型
科技资讯 2023年4期2023-03-27
- 基于AHP-FCE模型对城市公交服务质量综合评价研究
，对公交服务质量评价系统进行优化，使公交服务质量能够优先发展，改善乘客感知服务质量。关键词：AHP-FCE模型；公交服务；质量评价中图分类号：F27 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.04.0350 引言随着城镇化进程的加速，人民生活水平日益提升，人民群众更加追求生活品质。对于呼和浩特市日益紧张的城市用地，节约用地才是主流发展，城市布局在未来大概率会走出集约紧凑型道路，面对这种情况，只有节
现代商贸工业 2023年4期2023-02-19
- 麝香壮骨膏中盐酸麻黄碱和盐酸伪麻黄碱的含量测定及质量评价
;含量测定;质量评价麝香壮骨膏收载于《卫生部药品标准》和《国家食品药品监督管理总局国家药品标准》中，是由八角茴香、山柰、生川乌、生草乌、麻黄、白芷、苍术、当归、干姜9 味药材按比例制成相对密度约为1.3 的浸膏，再加入麝香、薄荷脑、水杨酸甲酯、虎骨、硫酸软骨素、冰片、盐酸苯海拉明与樟脑组成的一种外用橡胶膏剂，具有镇痛、消炎的功效，主要用于风湿痛、腰痛、关节痛等疾病的治疗[1-2]。《卫生部药品标准》中麝香壮骨膏的检验项目包括性状、含膏量、耐热性和微生物限度
中国药房 2022年13期2022-07-18
- 麝香壮骨膏中盐酸麻黄碱和盐酸伪麻黄碱的含量测定及质量评价
;含量测定;质量评价麝香壮骨膏收载于《卫生部药品标准》和《国家食品药品监督管理总局国家药品标准》中，是由八角茴香、山柰、生川乌、生草乌、麻黄、白芷、苍术、当归、干姜9 味药材按比例制成相对密度约为1.3 的浸膏，再加入麝香、薄荷脑、水杨酸甲酯、虎骨、硫酸软骨素、冰片、盐酸苯海拉明与樟脑组成的一种外用橡胶膏剂，具有镇痛、消炎的功效，主要用于风湿痛、腰痛、关节痛等疾病的治疗[1-2]。《卫生部药品标准》中麝香壮骨膏的检验项目包括性状、含膏量、耐热性和微生物限度
中国药房 2022年13期2022-07-18
- 小学语文整本书阅读质量评价标准分析
从整本书阅读质量评价标准这一视角入手，分别从阅读能力、阅读方法与阅读指导评价等层面进行分析。结合小学语文整本书阅读教学中普遍存在的问题，将评价标准应用到其中提出改善对策，所分析内容有一定实践价值。关键词：整本书阅读;质量评价;小学语文一、整本书阅读的含义及特点（一）整本书阅读的含义小学语文中的整本书阅读概念，可理解为：学生在语文这一学科的学习过程中，采用个性化、针对性的阅读技巧来阅读整部经典作品。整本书阅读是基于小学语文教育中的单篇阅读来讲的，诸如“片段”
客联 2022年4期2022-07-06
- 职业教育新型教材质量评价标准探究
规范D的教材质量评价标准，以保证新型教材开发质量达标。本研究在经验归结与相关研究成果分析基础上，对职业教育新型教材质量评价取向与标准进行了分析，旨在为多种方法协同应用下，构建职业教育新型教材质量评价指标系统，提供指导，促进职业教育新型教材质量评价标准优化发展。关键词：职业教育;教材;教材质量;质量评价;评价标准引言：职业教育是我国教育体系重要组成部分，在经济社会建设与发展中承担着多样化应用型、创造型人才培育重要职责，同时肩负着技术技能传承、弘扬、创新重要使
江苏广播电视报·新教育 2022年13期2022-07-02
- 融合2D和3D卷积神经网络的无参考 立体图像质量评价
发挥立体图像质量评价方法的作用，提出一种融合2D和3D卷积神经网络（convolutional neural network， CNN）的立体图像质量评价方法。该模型结合2DCNN与3DCNN两个通道;将独眼图输入2DCNN通道，提取双目竞争相关特征;将左视图、右视图、和图像和差图像输入3DCNN通道，通过3D卷积提取双目之间联系的相关特征;应用全连接层，将两个通道提取的特征融合并进行回归分析构建关系模型。在公开的LIVE 3D Phase Ⅰ和LIVE
上海海事大学学报 2022年2期2022-06-26
- 以课程为中心的高校课堂教学质量评价研究
关于课堂教学质量评价的研究中，我国高校从以教师为中心向以学生为中心的评价模式过渡，本文提出“以课程为中心”模式对于课堂教学质量评价模式进行了整合和研究。关键词：以课程为中心;课堂教学;质量评价随着我国高等教育内涵式发展的进程，大学课堂作为高等教育的主要载体、高校教学改革的主阵地， 对人才培养质量的价值和意义尤为重要。课堂教学的最终目的是激发学生的学习自主性，教学质量的落脚点是学生的学习质量。衡量高校课堂教学质量的核心是教师对课程的教学行为是否对学生真正产生
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- 高职人才培养质量评价研究综述
高职人才培养质量评价的相关文献进行梳理和系统分析归纳，发现当前研究主要聚焦人才培养质量评价概念与原则、现状问题、完善路径等内容，以期总结高职人才培养质量评价的规律和特点，促使评价更加多元化、立体化，达到推进高等职业教育发展的目的。关键词：高职;人才培养;质量评价;完善路径中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.040 人才培养质量评价，是助力高等教育立德树人根本任务落实
现代商贸工业 2022年15期2022-06-23
- 一测多评法测定唐古特大黄中蒽醌类成分的含量
;含量测定;质量评价中图分类号 R284 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2022）11-0169-04doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2022.11.044开放科学（资源服务）标识码（OSID）：Determination of Content of Anthraquinones in Rheum tanguticum by Quantitative Analysis of Multi-components
安徽农业科学 2022年11期2022-06-16
- 歧化松香酸钾皂装置原料松香质量评价吴玉龙
固物;松香;质量评价;数学模型松香是一种复杂混合物，根据来源划分为脂松香、木松香和浮油松香。即使是品质最佳的脂松香，也会因产地、树种不同而有较大质量差异[1]。市面上的松香质量参差不齐，缺乏系统的质量评价体系。目前，歧化松香酸钾皂生产企业普遍执行GB/T8145—2003《脂松香》中酸值、软化点、不皂物、乙醇不溶物、灰分5项指标入厂分析。为了更加准确地表征，部分企业对每批入厂松香进行“小试”。经验表明，生产实践和入厂分析、“小试”的结果并不能一一对应。松香
现代盐化工 2022年2期2022-06-10
- 基于主成分分析的不同产地凉粉草质量评价
对于凉粉草的质量评价有重要贡献。通过综合评分，来自广东平远及福建长汀凉粉草质量较好。[结论]20批不同产地的凉粉草质量具有差异性，且产地距离较近的凉粉草表现出成分含量特征相似性;建立的主成分分析方法可对测定指标进行全面分析，适用于凉粉草质量评价。关键词 凉粉草;不同产地;质量评价;主成分分析中图分类号 R284.1 文献标识码 A文章编号 0517-6611（2022）10-0172-05doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2022
安徽农业科学 2022年10期2022-06-06
- 当前我国高校课程思政建设存在的问题、原因及对策
：课程思政;质量评价;问题;原因;对策一、高校课程思政建设中存在的问题（一）与“思政课程”混为一谈思政课程，主要指“学校专门开设的为实现思想政治教育目标的一系列显性课程，在课程内容上主要是以马克思主义为指导传播社会主义意识形态，具有鲜明政治属性的课程”。由于“课程思政”与“思政课程”都属于思想政治教育领域，承担的育人目标有相似之处，所以很多高校在进行课程思政建设中将“思政课程”一并纳入规划范围，忽略了二者在课程属性、具体目标、传授方法等方面存在的差异，导致
速读·上旬 2022年4期2022-06-05
- 铁道工程专业路基边坡支护毕业设计教学实践
指导方式。在质量评价环节，探讨了形式审查、毕业答辩、资料归档等工作的优化实施方法。从题目确定到质量评价诸环节的系统优化，保证了毕业设计的顺利进行和高质量完成。[关键词] 铁道工程;毕业设计;设计题目;过程控制;质量评价[基金项目] 2021—2023年国家自然科学基金委员会国家自然科学基金青年项目“基于冷负荷时序特性的多年冻土区路基分布式制冷防融沉机制研究”（42001059）[作者简介] 胡田飞（1988—），男，河北石家庄人，工学博士，石家庄铁道大学讲
教育教学论坛 2022年16期2022-06-03
- “三全育人”理念下小学数学教学课堂质量评价体系的构建与实施研究
数学教学课堂质量评价体系，并将该体系实施到实际的教育教学活动中，要将进行三全育人的理念贯穿全过程，创新数学教学的课堂质量评价模式，采取构建多元化评价主体，创新评价方式的方式，提高小学数学教育教学的质量和效率。本文对三全育人的内涵进行了探讨，分析了三全育人理念下小学数学教学课堂质量评价体系的构建和实施策略。关键词：三全育人;小学数学;教学课堂;质量评价;体系前言：教学质量评价是人才培养水平的反馈，也是提高人才培养效率的关键要素，小学学科数学学科教育要站在三全
民族文汇 2022年22期2022-06-01
- 前列安通片质量评价研究
;含量测定;质量评价;聚类分析;主成分分析【中图分类号】R284.1 【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2022）14-0071-07Quality Evaluation of Qianlie Antong TabletsXU Sitong1ZHU Xujiang2WANG Lanxia1*LIU Jing1YE Qing1GAO Jiawen1ZHANG Maina11.Gansu University of Chinese Medici
中国民族民间医药·下半月 2022年7期2022-05-30
- 不同产地香茅草的质量评价
】 香茅草;质量评价;有效成分;重金属;农药残留【中图分类号】R282 【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2022）09-0034-06Quality Evaluation of Cymbopogon Citratus from Different RegionsWANG Yixin1 PENG Zhenhua2 HU Jianlin1 BIN Jie3 TAN Jianlin2*1.School of Pharmaceutical S
中国民族民间医药·上半月 2022年5期2022-05-30
- 幼儿园区域活动质量评价指标体系的构建与初步应用
对区域活动的质量评价指标体系与工具。为弥补此不足，本研究在运用文献分析法、问卷调查法和访谈法构建幼儿园区域活动质量评价初始指标的基础上，采用德尔菲法对指标体系进行了两轮修订，采用主成分分析法计算了各指标权重，最后得到了由4个一级指标、17个二级指标、56个三级指标构成的幼儿园区域活动质量评价指标体系。通过把56项三级指标转换为具体问题，本研究编制了《幼儿园区域活动质量现状调查问卷》，在全国范围内选取来自不同地区和等级幼儿园的教师、园长及行政管理人员共594
学前教育研究 2022年12期2022-05-30
- “双高”背景下高职院校学生质量评价体系的构建实践
高职院校学生质量评价机制未能有效体现职业行为能力、评价指标设计欠合理以及难以发挥企业办学作用等问题，以深化职业教育教学改革、全面提高人才培养质量的思想为指导，本着德技并修的原则，提出基于大数据技术的高职学生质量评价体系构建对策，并以广西经贸职业技术学院为例阐述具体实施路径。【關键词】双高 高职院校 质量评价 大数据校企共建 动态可调【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）24-0108-052019年1月，国家正式启
广西教育·C版 2022年8期2022-05-30
- “互联网+护理服务”质量评价指标体系研究
护理服务”;质量评价;指标体系中图分类号：R197 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2022）12-0147-03引言截至2019年，我国60周岁及以上的人口数量达到25 388万，约占全国总人口的18.1%，其中65周岁以上人口数量约为17 603万[1]。我国老龄化增长速度迅猛，有研究预测，在2020—2023年之间还会有两次较为明显的老龄人口增长，预计到2035年，我国老龄人口会达到3.26亿，占总人口的比重约为
经济研究导刊 2022年12期2022-05-29
- 基于现代质量管理的高校党建质量评价体系研究
证。高校党建质量评价体系是高校提升党建质量的重要举措。文章将现代质量管理理论和思想融入到高校党建质量评价体系建设中，结合高校党建实际情况，建立高校党建评价组织、评价目标、评价标准、评价机制和质量提升螺旋，以期为高校党建质量评价体系的完善提供参考。关键词：现代质量管理;高校党建;质量评价中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）05-0005-04党的十九大首次提出不断提高党的建设质量。新时代对党建工作
黑龙江教育·理论与实践 2022年5期2022-05-21
- 国内高校创新创业教育质量评价研究综述
创新创业教育质量评价是对高校创新创业教育的监控和反馈，有助于推动高校创新创业教育改革。本文以2011—2021年CNKI数据库文献为基础，通过文献统计分析，从评价指标体系、评价的模型与方法两方面分析了国内高校创新创业教育质量评价研究的现状及存在的不足，并对未来的进一步研究提出了建议。关键词：创新创业教育;质量评价;综述本文索引：杨剑，冯子敬，余杰函.<标题>[J].商展经济，2022（10）：-111.中图分类号：F062.5 文献标识码：A“大众创业、万
商展经济·下半月 2022年5期2022-05-20
- 质量监测评价导向下小学数学有效教学的实践研究
;小学数学;质量评价;数学能力在基础教育中，要把立德树人作为基本使命，把更多的优秀的人才引进到学校，把素质教育推向全国，使其成为德智体美劳的全面发展。新课程标准强调了学生的基本素质，并逐步形成了一个热门的课题。教师的素质评估是提高教师素质的重要途径，教师的素质是否能够得到切实的评估，直接影响着教师的教学改革。小学数学是小学的一个主要学科，对其进行评估，有利于提高其教学水平，促进其综合素质的提高。1小学数学质量评价的实施过程数学素质评估既是对学生的数学学习，
中学生学习报 2022年25期2022-05-19
- 以“评学”为重心构建高校课堂教学质量评价体系
构建课堂教学质量评价体系，需要着重评价学生对知识的习得和内化程度，以及学生潜能的开发程度。文章围绕“评学”，构建了立体式的高校课堂教学质量评价指标体系，从课程教材维度、教师授课维度、学生学习维度设置了共20个指标点，对每个维度的评价主体及评价要点进行了阐述，对每项指标点赋予了评价内容和分值选项。三个评价维度不是平行并列的关系，而是通过课程教材维度和教师授课维度的评价来支撑学生学习维度的评价。文章所构建的立体式高校课堂教学质量评价指标体系，以学生学习维度为重
大学教育 2022年3期2022-05-16
- 上海市长期护理服务质量评价
期护理服务;质量评价;层次分析法;模糊综合评价法中图分类号：R197 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2022）10-0044-03引言随着银发浪潮的来袭，上海已成为我国老龄化最严重的城市。截至2019年末，上海市60岁以上老年人口518.12万，占总人口的35.2%。65岁以上老年人口361.66万，占总人口的24.6%[1]，老龄化呈现出速度快、结构大的特点。据国家民政部统计，我国有超过4 000万老人处于失能半失
经济研究导刊 2022年10期2022-05-15
- “高校本科教学质量专项评价”践行方法浅析
本科教学 质量评价 践行方法【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）04-0019-031.引言为进一步加强本科教学过程管理，提高教育教学质量，教育部出台了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，按照《关于全面提高本科人才培养能力的实施意见》和《本科教学质量保障体系建设方案》的要求，本着全面贯彻落实全员、全过程、全方位的质量管理理念，以促进“学生学习与发展”为目标，以学生学习成果为依据，各高
课程教育研究 2022年4期2022-05-15
- 初中课后服务质量评价指标体系的构建与实施
初中课后服务质量评价指标体系，实施外部评价与内部评价并行、定量评价与定性评价并列、现状评价与增值评价并存、过程评价与结果评价并重的质量评价实施路径，为学校自评或第三方对课后服务工作进行考评提供参考依据。关键词 课后服务 质量评价 指标体系引用格式 周升亮.初中课后服务质量评价指标体系的构建与实施[J].教学与管理，2022（13）：15-18.2017年3月，教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）颁布，指出要把课
教学与管理(中学版) 2022年5期2022-05-10
- 我国体育在线教学质量评价研究现状分析
体育在线教学质量评价的研究概况、内涵界定、评价方式和评价指标四个方面，对我国体育在线教学质量评价的研究成果进行梳理和分析。研究结果发现：当前我国体育在线教学质量评价缺乏系统研究、评价没有统一的内涵界定、评价方式的選取与体育在线教学的特性契合度不高、评价指标体系缺乏层次性和完整性。基于我国“互联网+教育”快速发展的大背景，文章提出几点建议：加强体育在线教学质量评价的专题研究，界定体育在线质量评价的概念，选择契合体育在线教学特性的教育大数据评价方式，构建基于条
中国教育信息化·高教职教 2022年2期2022-05-05
- 义务教育质量评价背景下目录教辅的使用现状与改进策略
视义务教育的质量评价。目录教辅是各省市中小学教辅材料评议委员会评议并择优推荐的教辅材料，是由政府指导的普惠性的公共文化产品，作为教材的辅助教学材料，在义务教育质量评价中有着重要的作用。目录教辅的关注度高，使用面广，质量要求高，影响深远。做好目录教辅是出版社和编辑的重要任务。本文主要针对义务教育质量评价背景下的目录教辅进行调研分析，通过立足于当前目录教辅的使用状况，分析不足，提出有效的策略，进一步优化目录教辅，从而做好目录教辅的修订工作，并开发补充性教辅。同
出版参考 2022年2期2022-04-27
- 基于层次分析法的工科专业毕业设计质量评价体系研究
专业毕业设计质量评价是一个过程性和结果性评价相结合的复杂系统问题，需要考虑的评价因素较多。文章针对工科专业毕业设计的特点和当前质量评价中存在的重答辩轻过程、未形成科学合理的评价指标体系、信息化程度有待提高等问题，以OBE成果导向理论为指导、层次分析法为主要手段建立评价指标体系、计算各指标权重。通过计算机语言将评价指标体系和模型计算方法集成为工科专业毕业设计质量评价系统平台，将数据输入系统便可自动计算得分结果，既实现评价过程的信息化又提高评价结果的准确性。关
高教学刊 2022年9期2022-04-19
- 市售克百威胶体金快检试剂盒的质量评价
品进行统一的质量评价。质量评价结果显示，5个品牌试剂盒产品均符合考察要求，有2个品牌试剂盒产品的相对准确度为100%;试剂盒产品对0.5倍检测限和1倍检测限的识别差异大小，将直接影响快检结果的准确度。克百威胶体金快检技术已比较成熟，质量评价合格的胶体金试剂盒产品可替代传统的酶抑制率法试剂盒产品进行食用农产品中克百威农药残留的快速检测。关键词：克百威;胶体金免疫层析;质量评价;食品安全快速检测Quality Assessment of Commercial
食品安全导刊·中旬刊 2022年3期2022-04-15
- 新时代教育评价改革背景下成人高等教育质量评价研究
成人高等教育质量评价的建设是完善成人教育院校办学质量的重要举措。长期以来，成人高等教育因其特殊性，质量评价体系不健全，存在评价视角单一、过程性评价不足、评价反馈机制不足等问题。基于新时代教育评价改革的背景，未来的成人高等教育質量评价应加快评价评级政策的制定，破除“五唯”顽疾，改进结果评价，强化过程性评价，探索增值评价，助推成人高等教育改革。关键词：成人高等教育;质量评价;增值评价;总体方案中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-
大学·研究与管理 2022年3期2022-04-15
- 线上课堂教学质量评价与反馈机制的构建
;线上教学;质量评价;反馈机制中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）07-0076-04Abstract： With the popularity and application of Internet technology and the continuous spread of COVID-19 in the world， online teaching has gradually become
高教学刊 2022年7期2022-04-08