科学普及

  • 新时代推进内蒙古自治区科普事业发展的思路与对策
    达的民族地区科学普及与科技创新协同发力的现实需要。文章通过对“十三五”以来,内蒙古自治区科普事业发展状况及前景进行分析,得出内蒙古自治区科技创新与科学普及“一体两翼”不平衡、科普基础设施建设滞后、公民具备科学素质的比例还不够高,提高科普服务质量等将成为内蒙古自治区科普工作新突破等结论,认为新时代下内蒙古自治区科普事业发展面临的挑战前所未有,但总体上机遇大于挑战。 关键词:新时代;内蒙古自治区;科学普及;思路与对策 习近平总书记指出,“科学普及、科技创新

    中国集体经济 2023年32期2023-11-16

  • 企业科技资源科普化的探讨
    :科技创新;科学普及;科技资源科普化;科普三峡;三峡集团中图分类号:F124.3                                                  文献标志码:A1 科技资源科普化研究与实践现状科技资源科普化,就是将科研设施设备、成果和人才等科技资源转化为科普设施设备、产品、人才等科普资源,并将科普内容纳入科技创新全过程的工作。科技资源科普化,科技人才是瓶颈[1],我国专职科普研究人员较少,兼职科普工作者和参与人群相对广泛,

    长江技术经济 2023年4期2023-09-12

  • “有才者有位、有为者有位”
    。[关键词]科学普及   科普工作者   职称评审   评审标准   评审服务[中图分类号] N4;C961 [文献标识码] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2023.01.010科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置[1]。国家“十四五”规划提出要弘扬科学精神和工匠精神,广泛开展科学普及活动,加强青少年科学兴趣引导和培养,形成热爱科学、崇尚创新的社会氛围,提高全民科学素质[

    科普研究 2023年1期2023-06-01

  • 科普场馆微信公众号的科普传播策略探析
    词:新媒体;科学普及;科普场馆;微信公众号;科普传播;科学素质中图分类号:G206 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2023)03-0143-03新媒体的广泛运用为科普场馆科普传播带来新生机,科普场馆可以借助新媒体建立线上科普平台。作为提供即时通信的应用程序,微信公众号具备即时性、互动性等特性,且拥有庞大的活跃用户群体和极高的粉丝黏性,是备受科普场馆青睐的科普传播平台。当前,微信公众号的科普传播现象普遍,内容生产与传播已形成一定规模,甚至有些

    新闻研究导刊 2023年3期2023-05-03

  • 论新时代科技出版的三个维度
    、思想温度的科学普及出版工作的策略,以期深化新时代科技出版活动的影响。关键词:科技出版 科技主题出版 科技专业出版 科学普及科技出版是科技創新成果的呈现与展示、交流与传承、传播与弘扬,是推动科技创新的重要力量,对科学研究具有强有力的支撑作用。科技出版也是传播学术文化的思想阵地,展现国家的科技水平、创新能力与文化软实力,是我国综合国力的集中体现。新时代科技出版的类型日益丰富,科技主题出版、科技专业出版、科学普及出版等各类科技出版分别从高度、深度、温度三个不同

    出版参考 2023年2期2023-04-14

  • “一心两翼”打造原创少儿科普图书精品
    质 好奇心 科学普及 原创科普图书2021年国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》指出,科学素质是国民素质的重要组成部分,是社会文明进步的基础,并提出在“十四五”时期实施青少年科学素质提升行动,激发青少年好奇心和想象力,增强科学兴趣、创新意识和创新能力,培育一大批具备科学家潜质的青少年群体,为加快建设科技强国夯实人才基础。[1]少儿科普图书是科学普及的重要媒介承载体,是全面提升儿童科学素质的重要抓手。出版社作为优秀文化的输出者,必

    出版参考 2022年10期2022-05-30

  • 自然辩证法课程要着重培养学生的科学精神
    ;开拓创新;科学普及面对新冠疫情,各国采取的应对方案以及实际应对效果差别很大,一个非常重要的原因就在于科技专家在社会上受尊重的程度和科学精神在社会上传播的程度不同。这再一次提醒我们弘扬科学精神的重要性。作为重要的思想政治课程,自然辩证法课程受众广泛,影响力大,辐射面广。具体来说,它的思政育人功能主要体现在三个方面:一是提升学生运用马克思主义基本原理分析现代科技问题的能力;二是培育学生的科学精神;三是增强学生作为未来专家、工程师的社会责任感。总的来说,科学精

    中国大学教学 2022年9期2022-05-30

  • 插画风图表在科普类绘本中的设计方法与实践探究
    图表设计 科学普及 绘本设计 科普绘本中图分类号:J05 文献标识码:A文章编号:1003-0069(2022)07-0037-03一、科普类绘本概述(一)科普类绘本的现状调查在不断发展的21世纪,不仅是儿童类科普绘本,近年来越来越多的绘本涌现出来,进入了大众的视野。层出不穷的教育类、成人类科普绘本的出现,以及各式各样的书籍绘本大赛的获奖优秀作品,为科普绘本的发展提供了相当大的空间。当然,科普类绘本在国内的市场虽然面临着诸多的困境,例如缺乏创作积极性、表

    设计 2022年13期2022-05-30

  • “法法衔接”视域下《科普法》修订的分析与建议
    律位阶   科学普及[中图分类号] D901;N4 [文献标识码] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2022.02.002《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称《科普法》)自2002年6月颁布施行以来,我国科普工作的制度化、法治化、规范化程度不断提高,科普人员的数量不断增长、质量稳定提升,科普场馆和教育基地不断增多,公民科学素质明显提高,有力地推动了我国经济发展和社会进步。然而,《科普法》施行近20年来,我国科普

    科普研究 2022年2期2022-05-27

  • 江苏农业科研机构推进科技创新与科学普及融合发展的对策
    展科技创新与科学普及的工作情况;深入阐述这些农业科研机构对农业科研与科普“两翼”的重要性认识不够、制度不够健全、统筹方式较单一、保障力度不够等现实问题;并重点从转变观念、充分认识农业科研与科普作为科技创新“一体两翼”的重要性,完善制度、健全农业科研与科普融合发展的考核评价体系,统筹资源、创新推进农业科技创新和科普融合的方式,加强保障、提升农业科技创新和科普融合发展的可持续性等方面,研究提出江苏农业科研机构推进科技创新与科普融合发展的对策建议。关键词:农业科

    江苏农业科学 2022年5期2022-04-01

  • “两翼理论”指导下科普事业发展路径的思考
    于科技创新、科学普及的重要论述作为根本遵循,对科普和科学素质工作做出整体部署,科学普及建设迎来新的发展阶段。本文从新时代科学普及建设的战略语境出发,厘清“两翼理论”指导下科学普及在个体发展与国家治理、人才培养与国家建设、成果转化与国家创新生态体系中的发展定位,分析国家科普事业發展的突出短板,提出要超越科普工作、科普资源、科普产业等方面的局部问题视角,找准新时代科普工作的切入点和着力点,转向从科普工作、组织、管理等体系层面提供系统性解决方案,为推动国家创新发

    科普研究 2022年1期2022-03-25

  • “两翼理论”的思想源起和内涵认识
    “科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”, 明确了科学普及的定位,为新时期科普工作指明了方向。2021年6月3日,以“两翼”重要论述为指导编制而成的《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》颁布,标志着我国科学普及工作进入新发展阶段。为深入理解和阐释“两翼”重要论述的丰富内涵和重大意义,全国政协于2021年4月组成科普课题组,深入开展专题研究、调研、讨论,在广泛征求意见的基础上形成了《深刻认识习近平总书

    科普研究 2022年1期2022-03-25

  • 科学修辞视角下假科学消息的话语策略研究
    话语策略 科学普及[中图分类号] H315;N4 [文献标识码] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2021.05.00120世纪以来,随着科学哲学研究的深化,科学解释不再是纯粹客观性的,而在一定程度上是策略、论辩和修辞技巧的结合[1]。在这个意义上,科学知识的大众化本质上是科学话语的大众化,体现为信息传递和知识交流的过程,是科学话语转化为大众话语的过程[2]。研究证实,科学话语传播过程中虚假消息传播得更快更

    科普研究 2021年5期2021-12-12

  • 我国少儿科普漫画图书发展策略探析
    :科普漫画 科学普及 科普出版科学普及是大众科学素质提升的重要手段,也是我国科学技术发展的内在要求。随着科学技术的迅猛发展,科普图书的发展受到政府和社会的广泛关注和重视。在科普图书的发展过程中,科普漫画图书以其生动、形象、有趣的呈现形式,越来越受到青少年受众的青睐。具有教育功能的科普漫画图书,其良好的发展前景也越来越值得探索和研究。一、我国科普漫画图书的发展背景科普漫画图书,包括科学漫画、科技漫画、百科漫画、学习漫画等,是以漫画的艺术形式向公众普及社会科学

    出版参考 2021年10期2021-12-04

  • 科学文化建设需要重视科学普及和科学教育探讨
    ,还应当重视科学普及和科学教育,从而让科学文化建设更加具有创新性和活力。本文将主要从中国科学文化现状和推动科学文化建设的建议两个方面来对科学文化建设进行探讨。关键词:科学文化建设;科学普及;科学教育我国长期以来将提高全民族科学文化素质作为科学事业发展进步的重要途径,虽然科学文化知识的普及备受重视,但其中所蕴含的科学思想、科学精神还远远没有得到内化,还没有完全被公众理解,公众对科学文化的理解还停留在一个比较浅显的程度。随着社会实践的发展和对人才的需求,我国的

    科学与财富 2021年25期2021-10-25

  • 延安时期中国共产党领导的科普工作探究
    安时期   科学普及   《科学园地》[中图分类号] N4 [文献标识码] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2021.03.001中国共产党自从成立以来,始终坚持马克思主义的唯物论,崇尚科学、发展科学、传播科学。早在革命战争年代,党就高度重视科技事业,开始了有组织的科学技术研究,并建立了从事科学研究的专门机构。延安时期,陕甘宁边区曾是一片“自然科学的光辉从未照临过的荒土” [1],如何将科学知识向广大民众传播?如何通

    科普研究 2021年3期2021-09-10

  • 茅以升“专业科学”思想及其当代价值
    业科学   科学普及   技术革命[中图分类号] N4; G315 [文献标识码] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2021.03.009茅以升(1896—1989)是中国著名桥梁专家、工程教育家和社会活动家。1949年后,茅以升积极学习、适应、参与新中国科学,在科研、科普、工程教育等领域取得丰硕成果。1961—1966年,茅以升多次在《光明日报》等媒体发表文章,论述其“专业科学”思想。学界对茅以升的研究主要关注其工

    科普研究 2021年3期2021-09-10

  • 以航天真实案例为载体的科学普及实践方法研究
    平。关键词:科学普及;科学素养;航天科技创新素质教育;科学方法;科学普及實践方法现阶段,科技创新素质教育在我国的中小学校园的开展呈蓬勃发展的态势,涌现出了一大批非常优秀的科技创新教育体系,为我国科普事业的发展和科技创新环境的形成奠定了坚实的基础,为科技创新人才的成长提供了肥沃的土壤。这些科技创新素质教育体系多以创客教育为基础,对青少年的科学知识、动手实践能力的提升作用十分明显,但从科学素养提升的角度来看,对科学方法、科学精神、科学思想的普及又往往效果不够明

    科技研究 2021年6期2021-09-10

  • 馆校合作课程资源开发策略研究
    学教育   科学普及   课程资源开发[中图分类号] N4 [文献标识码] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2021.03.011教育是学校的首要宗旨,也是博物馆的主要任务。博物馆内的教育活动形式多样,其中与学校合作开展活动的形式,近年来越来越受到国际和国内普遍关注,即称馆校合作,亦称馆校结合。在全新的大教育背景下,博物馆与学校为了优化人才的培养,对博物馆先进的教育理念、丰富的教育资源和开放的教学空间进行充分利用,通

    科普研究 2021年3期2021-09-10

  • 基于互联网思维模式下的科普类MG动画研究
    互联网思维;科学普及;MG动画;科普动画一、科普类MG动画(一)概念科普是科学普及(popular science)的简称,主要表现为两点:一是将专业的科学知识简单化,省略细节;二是将晦涩难懂的科学知识、专业术语翻译成简单明了的语言。国内的科普概念更多是指一种社会教育,传授人们科学知识,以提升公民科学素养。公民科学素养的有无关系着科技创新的进度、国家综合实力排名。因此,科学普及工作必不可少,国家政府部门也十分重视,先后设立了科学技术普及局、科普管理机构,并

    美与时代·上 2021年3期2021-08-30

  • 公共图书馆开展科普讲座的创新探析
    公共图书馆;科学普及;创新服务;讲座摘 要:以讲座形式传播科普知识是公共图书馆开展科普阅读推广的重要方式。文章以宁波图书馆“天一讲堂”为例,分析了科普讲座时事专题化、选题多元化、形式多样化、线上线下齐助阵、馆内馆外互联通、纸媒网媒相推动等创新策略,提出了公共图书馆科普讲座长远发展的思考,以期为公共图书馆更好地开展科普讲座提供参考和借鉴。中图分类号:G252文献标识码:A文章编号:1003-1588(2021)05-0015-031 背景公共图书馆是科学文化

    河南图书馆学刊 2021年5期2021-07-01

  • 融媒体环境下科学传播的再思考
    ;科学传播;科学普及中图分类号:G221  文献标识码:A在当今信息时代大的背景下,多重新兴理念应运而生,媒体融合通过对传统媒体进行加工整合,尤其是在技术和运营方式两个方面进行调整,已经演化成为一种新兴发展理念。当前我国的媒体融合发展已小有发展,不再是以前对传统媒体的重新融合,更是从技术和内容上对传统媒体的提档升级,构建了新型的移动融合媒体格局,同时也对舆论环境进行了很大程度的优化。在新时代,如何更好地尊重媒介的变迁,有效地开展科技传播工作,这既是时代赋予

    科技风 2021年13期2021-05-13

  • 科学普及工作促进科技服务民生的思考
    一位的。针对科学普及中已有的误解,以及科学普及理论与方法研究的不足,有人提出要加大对基金投入力度,正确认识它的意义和重要性。制定并实施科普中长期规划,加强热门科学理论的研究,进一步推动实施通过科学和教育振兴国家的战略,同时也是热门科学。关键词:科学普及 科技服务 民生 保障中图分类号:G315Abstract: People's livelihood is closely related to people ourselves, such as cloth

    科技创新导报 2021年25期2021-03-10

  • “十四五”时期上海科普人才队伍建设思路研究
    。[关键词]科学普及 科普人才队伍 十四五[中图分类号] N4 [文献标识码] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2021.06.0062021年9月,習近平总书记在中央人才工作会议上发表重要讲话时指出,“综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识,更加重视人才自主培养,加快建立人才资源竞争优势”[1]。科学普及与科技创新处于同等重要的地位,

    科普研究 2021年6期2021-01-23

  • 农技协科技小院在乡村振兴中的作用及其对策
    术服务、农村科学普及、人才培养培育等方面的作用和成效,提出在乡村振兴过程中更好发挥科技小院作用的对策。[关键词]乡村振兴 福建科技小院 科学普及 人才培养[中图分类号]F324.3[文献标识码]A [文章编号]1001-9596(2020)09-0046-04现代农业的高质量发展需要强有力的科技支撑。将先进的科学技术转化为生产力,一方面需要强化科技创新,另一方面需要强化科技推广应用。中国农技协科技小院是新时期科技兴农的新方式,目前正在全国各地推广应用,取得

    学会 2020年9期2020-12-07

  • 浅析科技馆科普剧对科学普及的作用及发展
    近几年科技馆科学普及的创新方式,得到了科技馆参观者的认可。本文对科技馆科普剧进行了简单的分析,简述其对科学普及的作用和目前遇到的问题以及未来可以如何改进的措施,希望可以对今后科技馆在科普剧的发展上起到些许参考。关键词:科普剧;科学普及;作用;发展前言:我国的基础教育在不断发展,人民日益增长的精神需求也让科普教育这几年得到前所未有的關注,尤其是针对中小学生的科普教育和服务。在科普教育的开展中,科技馆的建设成为其中非常重要的一种方式,并且最近几年我国各地越来越

    科学与财富 2020年21期2020-10-20

  • 推进科普宣传 助力脱贫攻坚
    念。关键词:科学普及;知识;构建;和谐社会科学普及是现代文明和科学生产生活方式的教育、传播与普及。主要内容包括普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神等方面。科普资源是科学普及的内容载体和展示平台,目前,新疆的科普资源比较丰富,表现的形式也是多种多样,依靠科学技术,各族群众能够明辨是非、反对愚昧;依靠科学技术,各族群众纷纷脱贫致富,发展生产和改善生活。新疆文化出版社近期出版了《普及科学知识 构建和谐社会》系列丛书,该丛书紧紧围绕新疆社会稳定和

    大陆桥视野·上 2020年9期2020-10-20

  • 学术期刊科普工作的内在要求与内生条件
    “科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”[1]习近平总书记关于科学普及重要性的强调恰恰表明此前我国科研工作长期忽视科学普及,在科学科研领域没有真正做到“以人民为中心”开展工作。学术期刊作为以承载科研成果,促进科学交流、发展为己任,与科研工作相伴相生、相得益彰的媒介载体同样要自觉担负起科学普及的责任。本文以科普类视频产品为分析对象,直观展示学术期刊单篇论文的引用对科普类视频传播效果的影响,同时阐明学术期刊媒介融合

    新闻研究导刊 2020年4期2020-09-10

  • 新媒体环境下乡村振兴与社会科学普及的探索
    ;乡村振兴;科学普及一、绪论党的十九大报告中明确提出乡村振兴战略,系统地提出了“中国特色的乡村发展道路”,要求乡村美在环境、美在生态、美在文明。伴随着经济的发展、科技的进步,在新媒体环境下,对乡村振兴与社会科学普及进行有益的探索,对提高农民的整体素质、推动和实现我国农业农村可持续发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。二、乡村振兴与社会科学普及之关系(一)社会科学普及的定义社会科学普及是指一定社会主体为实现某种预设的目的,通过通俗化的方式,将社会科学的成果

    科技风 2020年19期2020-07-23

  • 浅析科技馆科普剧对科学普及的作用及发展
    近几年科技馆科学普及的创新方式,得到了科技馆参观者的认可。本文对科技馆科普剧的科学普及进行了简单的分析,简述其作用和目前遇到的问题以及未来可以如何改进和发展的措施,希望可以对今后科技馆在科普剧的运营上起到些许参考。关键词:科普剧;科学普及;作用;发展前言:随着我国的基础教育的不断发展,人民的日益增长的精神需求,科普教育这几年得到前所未有的重视,其中尤其是针对中小学生的科普教育和服务。在科普教育的开展中,科技馆的建设成为其中非常重要的一种方式,并且最近几年我

    科学与财富 2020年15期2020-07-04

  • 新时代高校参与社会心理服务的探索与思考
    与;心理学;科学普及习近平总书记在十九大报告中指出“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”,这一提法彰显了“以人民为中心的发展思想”,顺应了“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的时代要求,对社会心理服务工作,以及从事心理学研究和心理学工作者都提出了具体要求、指明了工作方向,具有深远的现实意义和时代意义。一、高校参与社会心理服务的优势(一)有利于实现

    天津教育·上 2020年3期2020-06-03

  • 科普普及的不仅仅是科技知识
    阵。关键词:科学普及;科技知识;内容分析科普工作可以大体的分为两大方面,其一是科学工作的进行,第二个为教育普及大众工作,这两者之间并非独立的,而是相辅相成的,那么对于科普整体工作来说,这不仅仅是一些硬性知识干货的普及,发展至今更多的是对于大众思维的一个科技普及提升。一、科普内容的矩形化(一)科普本质普及内容科学普及简称科普,又称大众科学或者普及科学,是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术

    科技风 2019年4期2019-10-21

  • 浅析“审美素养”在科技馆科普工作中的重要性
    合,才能展现科学普及之“大美”。[关键词]科学普及 审美素养 应用美学 科技馆[中图分类号]N40 [文献标识码]A [文章编号]1001-9596(2019)07-0055-06科学、技术、科普一脉相承,如果说科学是研究“发现”,技术是研究“使用”,那么科普就是研究如何“传播”了, 因此,作为科普前沿阵地的科技馆,也就具有了“传媒”的属性,成为传播与科学技术相关信息的媒介。科技馆本身包括科普工作者、科普展品、讲解词、科普剧、实验课、科普活动、科普影视作品

    学会 2019年7期2019-09-20

  • 当代科普类电视节目的审美转型
    大众媒介进行科学普及的使命,也在电视媒介的发展过程中经历着形式与内容的嬗变。特别是在大众文化兴起,消费社会业已形成,媒介技术不断演进的当下,科普类电视节目发生着多方面的审美转型。既有传受关系层面的“传者主体思维”的大众化审美转向,也有节目本体的多维度审美转向,包括节目形式的景观化转型、节目模式的“真人秀”转型、节目风格的对抗性转型等,以及节目受众的多重审美转变。对当代科普类电视节目审美转型的探索既是业界创作生产所必须面对的命题,也是学界研判以科普类节目为代

    南昌大学学报(人文社科版) 2019年3期2019-09-10

  • 时间的故事——时间科学馆的缘起与建设
    学 博物馆 科学普及1 源起 在古代,人们很早就意识到时间的重要性,从“立竿见影,视影知时”的圭表,到“烧烛知夜,刻烛验更”的香钟、“孔壶为漏,浮箭为刻”的漏刻,再到“弦轮密运,机巧精妙”的水运仪象台,并以“打更报時,晨钟暮鼓”的方式告知众人。此外,还通过“立表验气”“揆日测向”“窥测七政”“制定历法”等,指导农业生产,规范社会治理,方便百姓生活。中国近代实业家张謇曾说过:“觇古今之变迁,验文明之进退,秉微知巨,亦可见矣。”若能对中国古代时间科学工作进行

    科学教育与博物馆 2019年2期2019-09-10

  • 京津冀协同发展背景下科学普及工作的现状及应对策略研究
    该背景下做好科学普及工作,不断提高人们的科学意识、科学素养具有重要的现实意义。本文认真分析京津冀协同发展的必要性,分析该背景下科学普及工作的现状,提出相关的策略,希望给职能部门科学普及工作的开展提供参考意见。关键词: 京津冀;协同发展;科学普及;现状;应对策略绪 论基于京津冀发展中存在的环境问题、城镇体系发展失衡以及城乡发展差距不断扩大的现状,中共中央将京津冀协同发展提升至国家战略高度,不仅着力解决当地城镇化发展中遇到的新问题,而且给全国稳步、健康推进城镇

    科学与财富 2019年1期2019-02-28

  • 关于科学普及问题的认识与思考
    ,而只有加强科学普及,才能服务科技创新。科学普及是一项系统性工程,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法必不可少。一个国家的发展水平,既取决于自然科学发展水平,也取决于哲学社会科学发展水平。因此,科学普及,自然科学与哲学社会科学同等重要。关键词:科学普及;自然科学;哲学社会科学中图分类号:B0 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2018)02-0082-042016年5月30日在全国科技创新大会、两院院士大會、中国科协第九次全国

    学理论·下 2018年2期2018-10-23

  • 学科交叉:新时代科技传播与科技创新两翼齐飞之窗
    会逐渐呈现,科学普及和科技创新在新时代两翼齐飞必将成为现实。关键词 学科交叉;科技传播;科学传播;科学普及;科技创新;两翼齐飞中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2018)220-0012-03长期以来,科普工作一直作为科学普及的形式存在,更多地面向科学家之外的大众群体,甚至以青少年作为主要的受众。的确,在20世纪90年代以前,我国的青少年学生群体曾经一度形成学科学、爱科学的风气,立志成为科学家的愿望在少年儿童的心里扎下了根。但

    科技传播 2018年19期2018-10-21

  • 省级地震部门创新科普宣传方式略论
    】科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,河北省地震局始终把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,推进地震科普方式从单一科普向立体科普转变,注重地震科普的受众培养,通过“抓品牌、抓特色、抓活动”提升科普传播实效,强化地震科普作品的研创,夯实科普内容的传播渠道。【关键词】省级地震部门;科普宣传;科学普及“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”,河北省地震局始终把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,将普及地震科学知识、弘扬地震科学精神、传播地震科学思想、倡

    新闻世界 2018年10期2018-10-17

  • 科学普及与科技创新比翼高飞
    嘉麒摘 要 科学普及是提高全民素质的重要举措。人的素质是国家软实力的根本体现,关系到社会的长远发展。做好科普工作,离不开全社会的通力协作,更需要科技工作者为之付出努力。关键词 科学普及 科技创新 科技工作者1 科学普及是强国强民之策习近平总书记在2016年“科技三会”上的重要讲话指出:科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。希望广

    科学教育与博物馆 2018年6期2018-09-10

  • 防震减灾科技创新与科学普及融合式发展研究
    ;科技创新;科学普及;融合中图分类号:P315.9 文献标识码:A 文章编号:1671-2064(2018)12-0210-01提升自主创新能力,建设创新型国家始终是我国发展战略的核心,对促进我国经济又好又快发展有着十分重大的积极作用,同时也是落实科学发展观的必然选择。在新时期背景下,科学技术的发展离不开科普事业的支持,在地震行业的发展中也同样离不开科普工作,因此科普工作应加强与信息技术的融合,使防震减灾科技得到有效的创新,促进科普工作的改革与发展。1 防

    中国科技纵横 2018年12期2018-08-29

  • 基于公众科学素养视野下的数字科普游戏研究
    :科学素养;科学普及;网络游戏;数字化中图分类号:TP3 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)07-0102-031 概述9月22日,由新华网主办的“2017中国网络游戏健康发展高峰论坛”在北京举行,有数据显示,2016年中国网络游戏市场规模达到1789.2亿元,预计2017年市场规模将超2000亿元。中国已经成为全球最大的游戏市场。但网络游戏行业内却存在着公司自行决策,政府无从监管、网络游戏相关投诉纠纷量巨大、交易纠纷频发,用户维权难

    电脑知识与技术 2018年7期2018-06-06

  • 海峡两岸科学传播比较研究
    习近平总书记科学普及与科技创新思想要求我们以全球和比较的视野观察各国各地区的科学普及实践,取长补短,对做好新时代科普工作具有根本指导意义。两岸科学传播工作系出同源,历经半个多世纪的发展在各自取得丰硕成果的同时,主导观念、基本体制、主要机制、方法方式等渐趋定型,通过比较,显现出彼此的优长不足,为新时代科学传播工作提供了有价值的参考视角。[关键词]科学普及 两岸科普论坛 科普供给侧改革在2016年的“科技三会”上,习近平总书记对大陆的科普工作做了全面和深刻的阐

    学会 2017年12期2018-03-02

  • 浅谈自媒体在科普传播中的应用
    地推动我国的科学普及事业。但自媒体也存在其先天缺陷,在运用过程中要加强引导,严加监管,使其能够健康有序的发展。关键词 自媒体;科学普及;传播中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2017)195-0092-02科学技术就是第一生产力。在世界竞争日趋激烈的今天,为了更好的发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,加强科学技术普及,提高民族科学素质,已成为持续增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程。随着互联网技术的快速发展,自媒体逐渐成

    科技传播 2017年18期2017-10-09

  • 创新农村科普模式提升科技服务水平
    述了推进农村科学普及的重大意义,分析了目前农村科学普及的现状和存在的问题,并提出了相应对策,以期为推进农村科普工作提供思考和借鉴。关键词:农村;科学普及;思考中图分类号: G237.6 文献标识码: A DOI编号: 10.14025/j.cnki.jlny.2017.17.002习近平总书记在2016年全国“科技三会”上指出,科技创新、科学普及是实现科技创新的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。总书记的讲话不仅让我们看到了科技创新的又一春天,

    吉林农业 2017年9期2017-09-09

  • 新媒体视域下科学传播体系的演变与分析
    议。关键词:科学普及;中国科学院;科学传播体系;新媒体;微信公众平台中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2017)08-0078-03“科学技术是第一生产力,是推动人类文明进步的革命力量[1]。”随着科学技术的发展,正确有效的科学传播在提高全民科学素质方面发挥着基础的作用,而对公众的科学普及也愈发重要。新时期下,中国科学院积极承担科学普及的社会责任,充分发挥自身在人才团队、学科领域、科研成果、仪器平台等方面具備的优势,结合网

    今传媒 2017年8期2017-09-09

  • 科学的广播表达
    “科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。”这是习近平总书记在“科技三会”上的重要讲话。高度重视科学普及,在这样的指导思想下,近些年科学普及工作如火如荼地开展起来,而作为承担了宣传、传播、教育责任的媒体更是义不容辞地要占领科普阵地,做好科普工作。关键词 科学普及;广播科普类节目;新媒体融合;《照亮新闻深处》中图分类号 G2 文献标

    科技传播 2017年16期2017-09-06

  • 科学普及对青少年创新能力培养的影响及对策研究
    养的过程中,科学普及起到了积极的促进作用。所以,我们应该重视对青少年的科学普及,从而在加强青少年创新能力的同时,提高整个中华民族的创新能力。关键词:科学普及 青少年 创新能力 影响一、科学普及对青少年创新能力培养的影响1.有利于激发青少年对事物的好奇心和兴趣青少年创新能力的培养与其兴趣爱好是密不可分的,其不仅能够鼓舞青少年获取知识和技能里的力量,还能够使青少年发挥出其创新的潜能和动力,是促进青少年创新的源泉。对于青少年来说,其主要的特点有头脑灵活、接受新事

    新教育时代·教师版 2017年32期2017-09-05

  • 科学普及对青少年创新能力培养的影响及对策思考
    技水平,因此科学普及教育也逐渐被各国提上教育发展的议程。本文通过对科学普及与创新能力的分析出发,研究科学普及对青少年创新能力的影响,并针对如何通过有效的科学普及深入培养青少年创新能力提出几点对策建议。关键词 科学普及;青少年;创新能力中图分类号 N4 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2017)190-0080-02中国科普研究所曾开展过一次全国青少年创新能力调查,调查结果发现,我国的青少年的创新意识极其薄弱。然而创新是一个国家开拓进步的动力,

    科技传播 2017年13期2017-08-14

  • 基于扩展CIS理论的研究所形象塑造与路径选择研究
    科学家形象;科学普及;创新文化中图分类号:N4;DF37 文献编码:A DOI:10.3969/j.issn.1003-8256.2017.03.005Abstract:This paper analyzes image building based on theoretical research and practical exploration. In our opinion, a good image of the institute plays a

    科学与管理 2017年3期2017-08-08

  • 新形势下的科普宣传如何精准发力
    王晨摘 要 科学普及是国家科教兴国战略的重要组成部分,科普宣传也日益成为人们获取科学知识的一个重要途径。特别是科普报刊、广播电视、网络传播等媒体,发挥了科普宣传主力军的作用。但是,科普宣传的方式方法上仍有许多问题需要克服,如何让科普宣传精准发力,实现科学传播的良好效应值得思考。作为多年从事科普宣传的实际工作者,本文从实际工作出发,提出了科普宣传应克服和解决的5个方面,并进行了详细分析,以期对科普宣传工作有所借鉴。关键词 科学普及;实效;信息;反馈中图分类号

    科技传播 2017年9期2017-06-14

  • 科技哲学视野下的深层科普理论研究
    讨。关键词 科学普及 科普理论 科技哲学马来平著《科普理论要义——从科技哲学的角度看》,北京:人民出版社,2016年1月,415页,定价66元。科学普及不仅是科技事业的有机组成部分,更是判断国民素质的基本标准之一。无论是中华人民共和国成立初期国家就在各地设立的科普管理专门机构,还是2002年颁布的世界上第一部科普法——《中华人民共和国科学技术普及法》,这些都显示出政府对科普事业的重视。习近平总书记在系列讲话中,更把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。我国

    科学文化评论 2017年3期2017-05-30

  • 为科学传播插一对科普信息化的翅膀
    。关键词 科学普及;科普信息化;科学传播中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2016)175-0130-02自2014年年底中国 科协制定的《中国科协关于加强科普信息化建设的意见》印发以来,全国各学会、协会、研究会,各省、自治区、直辖市科协,以及各有关科普机构等积极响应中国科协文件内容,高度重视科普信息化的建设与发展。在政府相关部门全面推进《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》中关于大力提升我国科学传播

    科技传播 2016年22期2017-03-01

  • 地方高校动植物标本馆综合利用研究
    科学研究以及科学普及等三个方面系统阐明了该馆的综合利用情况,为今后更好地发挥动植物标本馆的作用指明了方向。关键词:动植物标本馆:教育教学:科学研究:科学普及一、榆林学院动植物标本馆概况榆林市位于黄土高原和毛乌素沙漠的过渡区,其特殊的地理环境及气候孕育出地域特色鲜明的动植物资源。据调查,榆林市境内野生动物有600余种,其中国家一级保护动物8种,如遗鸥等;野生植物1000余种,大多富含地域特色,如沙棘等。榆林学院动植物标本馆由室内及室外两部分组成,展出面积50

    河南教育·高教 2016年4期2016-07-26

  • 广州市海洋科普基地活动效果调查研究
    议。关键词 科学普及;海洋教育;宣传效果;调研中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2016)164-0159-0321世纪是海洋的世纪,探索海洋、利用海洋、保护海洋已成为世界各国的共同行动,增强全民保护海洋的意识是发展海洋事业的重要基础。党的十八大报告提出要普及科学知识,弘扬科学精神,提高全体公民的科学素养。为了更好地了解海洋教育的现状,促进海洋科普教育活动的开展,针对广州市海洋科普基地的科普宣传活动开展了一系列的调研工作,现就

    科技传播 2016年11期2016-07-20

  • 构建区域内科普共同体的研究
    果。关键词 科学普及;共同体;互联网+中图分类号 G2 文献标识码A 文章编号1674-6708(2016)158-0005-02当下,包括科学普及在内的许多行业,都乘着“互联网+”的东风,通过传统与现代的结合、部门与部门间整合、线下与线上的协同,焕发出了新的生机。作为一项复杂的社会系统工程,科普工作涉及到社会的多个部门、多个系统,点多线长,面广量大。科普绝非一家科普基地就能够完成、做好的,需要广泛动员社会各个方面、各个领域的力量,团结一切可以团结的力量,

    科技传播 2016年5期2016-06-20

  • 高校教师参与科学普及工作的激励策略研究
    高校教师开展科学普及工作,使社会公众了解新科学、新技术,以提高公众的科学素养,成为一项必要的工作。“人文和科学是人类社会发展和人的全面发展的鸟之两翼、车之两轮”[1]。在当今这个重视人文、科学技术日益更新的时代,没有先进的科学技术是不行的。科技的创新,能够带动知识的创新,带动文化的繁荣,带动社会的进步。“高校教师是各类专业学会的主要力量,要发挥高校教师在其中的作用,使高校的专家学者成为主要媒体中传播科学知识的代表,同时还要有激励机制,使教师积极主动地投身到

    教书育人·高教论坛 2014年10期2014-10-31