古筝
- 古筝乐团的发展、创新之思考
19）【关键字】古筝；古筝乐团；古筝演奏一、古筝乐团的发展契机及发展现状（一）古筝乐团的发展契机1.相关专业人士的大力支持与鼓励20 世纪80 年代初期，曹正先生提出全国古筝普及教育理论后，古筝乐团的演奏形式开始采用齐奏形式。我国首支古筝重奏与合奏乐队的出现是在20 世纪90 年代，在上海音乐学院何宝泉教授的倡导下成立，也使得古筝演奏开始了群体化发展。2.S 型21 弦五声筝的普及对古筝乐团的影响近代以来的中国，由于西方音乐文化的传入，中国传统音乐文化原有
戏剧之家 2023年5期2023-03-22
- 古筝艺术理论与实践教学的思考
——评《古筝艺术理论与实践》
书名：《古筝艺术理论与实践》作者：何涛宏出版社：中国人民大学出版社ISBN：978-7-3001-8888-1出版时间：2015 年12 月定价：35 元由何涛宏主编，中国人民大学出版社于2015 年出版的《古筝艺术理论与实践》一书详细介绍了关于古筝学习的详细知识，其中包括古筝的背景，古筝乐曲以及基本的演奏技巧等。通过阅读该书，能够增强对古筝艺术的了解，提升演奏者以及听众对古筝艺术的鉴赏力，通过对该书中的内容进行学习，演奏者的自身艺术修养能够得到进一步提升
科技管理研究 2022年13期2022-08-05
- 当代古筝艺术的发展与创新路径研究
有了更多的追求，古筝艺术作为传统文化的重要组成部分，成为人们了解民族音乐的契机。实现古筝艺术的发展和创新，提升古筝艺术的影响力，让更多的人了解古筝艺术，这是当下对传统文化弘扬和发展的必然要求，符合时代特征，更有助于提升古筝艺术在国际舞台上的地位，进而提升民族自豪感。一、古筝艺术的艺术特点早在春秋战国时期就出现了古筝艺术，至今已经有两千的历史，在这两千年的历史中古筝艺术不断发展变化，演变出了多元的艺术特征。首先，古筝弹奏的指法复杂多变，左右手各有不同的指法特
颂雅风·艺术月刊 2021年3期2021-11-27
- 当代古筝艺术的发展与创新路径探析
传承与发展，其中古筝艺术就是非常重要的一个部分，会对我国传统文化的发展与创新产生直接的影响。为进一步实现古筝艺术的创新发展，要让更多的人了解民族音乐，进而提升古筝艺术的影响力。与此同时，还要提升对古筝艺术发展的重视程度，在展现其悠久历史的基础上将古筝艺术推向国际舞台，从而为我国传统艺术文化的发展提供助力。一、古筝艺术的传统艺术特点我国古筝艺术文化的发展历史十分久远，最早可以追溯到春秋战国时期，在两千多年的发展历程中，古筝艺术展示出了十分多元的艺术发展特征。
戏剧之家 2021年19期2021-11-14
- 浅谈古筝音乐的继承与发展
的中国传统乐器，古筝对传统音乐发展和传承的意义不言而喻。自改革开放以来，我国的传统音乐在外来文化涌入的浪潮之中受到了非常大的冲击，音乐的发展当然也不例外。面对流行音乐和外来音乐的威胁，传统音乐的继承和发扬都面临着非常大的挑战，这一点在步入21 世纪之后，表现得越来越明显。近几年以来，古筝音乐等传统音乐的发展所受到的关注程度越来越高，但相关保护措施的执行却很少能起到关键的保护作用。本文的写作目的在于透彻剖析阻碍古筝音乐继承和发展的主要因素，并依据这些缘由探索
戏剧之家 2021年20期2021-11-14
- 谢迎春《古筝实用教程》出版发行
由古筝艺术家谢迎春编著的新书《古筝实用教程》，由时代出版传媒股份有限公司、安徽文艺出版社正式出版发行。谢迎春自幼习筝，多年潜心研习古筝，在教学和演奏生涯中接触过多种类型、不同程度的古筝学习者，在长期的教学和演奏实践基础上，于2020年前后编写出这本《古筝实用教程》。本教程是专门为古筝爱好者学习古筝量身编订的，也是作者多年演奏及教学的精华所在。本着提高学习兴趣、规范演奏方法的宗旨，作者较为详细地介绍了古筝的基础知识及演奏技法。本书由古筝概述、基本技法及练习曲
乐器 2021年5期2021-09-10
- 古筝艺术的文化内涵及发展策略研究
古老的传统乐器，古筝的历史可以追溯到战国时代。伴随着历史的发展，古筝以其绝美的音色、宽广的音域、独到的表现力和刻画力等特点深受国人的青睐。2008年6月，古筝凭借自身独特的魅力，被列入我国非物质文化遗产。新时代只有结合古筝背后蕴含的文化内涵，结合时代发展和大众的喜好，融入新的文化元素，才能充分发挥传统文化魅力，真正实现古筝艺术的发展。一、古筝艺术演变历程古筝是中国一种古老而传统的弹拨乐器，最早可追溯于战国时代。与其他的古乐器相比，古筝的音域更为广阔，音色也
文化学刊 2021年9期2021-03-07
- 新课改视阈下高校古筝教学的创新思路初探
◎马秋月古筝作为传统演奏乐器之一，高校古筝课程教学时，为实现古筝人才培育要求，应当契合新课改教育要求，对课程教学理念与模式合理创新，为学生建构全新的古筝学习环境，逐渐提升学生古筝综合学习水平。一、高校古筝教学创新意义在高校古筝教学工作开展阶段，为实现古筝人才培育目标，应当契合新课改教育要求，对古筝教学进行有效创新，改变古筝教学模式，突出对学生文化修养、艺术素养、精神世界的引领，使得学生明确古筝学习的意义与自身的责任。通过古筝学习了解中国古文化，并在实际生活
颂雅风·艺术月刊 2020年19期2020-12-07
- 论古筝流派的价值体现与传承
如 大连艺术学院古筝有着漫长的发展史，其独特的弹奏技巧在历史长河中被传承下来。近年来，有许多文章涉及对古筝艺术及其弹奏技巧的研究。各个古筝流派，在演奏风格和技巧方面存在许多不同，这就要求我们在对其进行研究时，必须按照具体问题具体分析的原则，深化对古筝流派继承与发展中各项关键环节的分析和研究。本文通过对古筝不同流派的弹奏风格及演奏技巧进行梳理，明确各个古筝流派的差异，希望有助于对古筝流派价值体现和传承发展的理论研究。一、古筝流派的价值体现与传承的演奏技巧近些
艺术家 2020年5期2020-12-07
- 浅谈“取音作韵”在古筝普及教育中的作用
南大学音乐学院）古筝——是近现代以来对拥有悠久历史、备受欢迎的“筝”的一种称呼。“筝”自古至今具有代表性的类型就很多，例如：魏晋十二弦筝、唐宋十三弦筝、明清十五、十六弦筝、现代S型二十一弦筝、二十五弦、转调筝、蝶式筝等等。现在人们常说的古筝一般指“现代S 型二十一弦筝”，本文所论及古筝，也仅指“现代S 型二十一弦筝”。古筝普及教育作为现在推动美育工作、影响古筝艺术发展适应古筝教育新形势的一个方面，同时作为大众接受古筝音乐的一个途径，它的具体发展情况是当下不
黄河之声 2020年9期2020-12-05
- 近现代古筝产业及艺术发展动向
100082）古筝既是一件古老的乐器，也是一件年轻的乐器。说古老，因为它已有两千多年的历史；说年轻，因为近年来喜爱古筝、学习古筝的人越来越多，新的古筝琴谱不断被创作并流行。古筝以“好看、好听、好学”的独特魅力，成为所有民族乐器中学习人数最多的乐器之一。1 1948年后古筝发展历程中的转折点1948年以后，古筝的发展历程有两个重要的转折点。第一个转折点是1948年春，中国古筝的一代宗师曹正教授到“南京国立音乐组”担任古筝教员，第一次把古筝这件乐器由民间带入
演艺科技 2020年6期2020-07-30
- 古筝演奏技法的创新研究
650000）古筝属于传统民族乐曲之一，古筝发源源远流长，起始于秦朝，随着时代发展及变迁，古筝曲目正在逐渐丰富，成为人们喜爱的一种艺术形式。由于生活水平提升，人们艺术鉴赏水平有所提升，传统古筝技法已经难以满足现代人们日益增长的艺术品位需求，尤其改革开放之后，艺术得到较大进步和发展，很多古筝艺术家借鉴西方发达国家作曲及演奏技法，促使古筝现代化，提升了古筝的地位。在这样的情况之下，推动古筝的进一步发展和创新具有重要的现实意义[1]。一、古筝技法主要内容分析（
文化产业 2019年2期2019-12-27
- 高职院校古筝教学面临的突出问题及解决对策分析
戏剧职业学院我国古筝艺术有着悠久的文化底蕴，而且古筝在我国乐器中占有一定的地位，古筝由三个部分组成，分别是面板、雁柱、琴弦。其中，不同的弦代表不同的音调，截至目前，我国古筝已经发展到21根弦。学习古筝，人们不仅可以提升自身乐感，还能够提升自身气质。近年来，人们学习古筝的热度越来越高，相应的学习要求也就越来越严格。基于此，高职院校应及时解决古筝教学中存在的问题，以便更好地适应时代的发展，以及人们对古筝的学习需求[1]。一、古筝教学的重要性就我国目前的教学现状
艺术家 2019年9期2019-12-17
- 古筝教学中存在的问题及相关建议
商丘幼儿师范学校古筝，也称秦筝，源于古代秦国，有着上千年的历史。古筝这种乐器能够源远流长也是有原因的，它深受大家的喜爱，即使是在现代，随着人们对传统文化的关注度逐渐提升，古筝也因其音色优美典雅而受到越来越多人的喜爱。但是，人们对于古筝的认识只是在喜爱的阶段，并没有形成完整正确的认识，而且当前的古筝教学仍然存在一些问题，这些问题不利于古筝艺术的发展。基于此，本文对古筝教育所存在问题进行了分析，并提出相关建议，以供参考。一、古筝教学中存在的问题随着现代的科学技
艺术家 2019年8期2019-12-16
- 弹古筝
万重。”说的便是古筝了。它的琴声，像是天边的云彩，不可触碰；又像是深谷的百合，素淡优雅；却又有着战场英雄久经沙场的磅礴气概，令人心惊。古筝由琴头、琴尾、二十一根琴弦组合而成，可弹行云流水般的轻柔，可弹雄伟的高山气势。人间大喜大悲，相聚离散，尽收琴声之中。初见古筝，是在几年前。那天，我散步时刚好路过一个琴房，忽然听到一声声悠扬的琴声传来，那声音如缓缓流淌的溪流，轻柔动听。过了一会儿，琴声竟逐渐变得强劲起来，有如汹涌的惊涛拍打江岸，气势恢宏。时轻时重时快时慢。
小学生优秀作文(高年级) 2018年12期2018-12-11
- 你不会理解被优雅击中的瞬间
假，于是就去报了古筝班，培养培养气质，陶冶陶冶情操。很多人都认为我是为了打发时间，其实并不是，我不过是趁着终于有了充足的时间，做了我一直想做的事情。对于古筝的喜欢始于小学四年级。我至今都记得第一次看见古筝，看见弹古筝的那个人，浑身透露出的那种古典之美，那种中国之味，那种感觉足以让我去喜爱这种乐器一辈子。我去跟爸爸提了，说想学古筝。当时我爸爸正在刷碗，他看了我一眼，说，学什么古筝啊，你先把你那字练好再说。嗯，就用这一句话把我的愿望打破了。我至今也不明白，学古
课堂内外(初中版) 2018年6期2018-08-09
- 论古筝演奏中左手技法的运用
44000)一、古筝演奏中左手技法产生及发展在我国古筝演奏在发展过程中，演奏技法一直在不断进行完善及创新，尤其是进入到近代史之后，外来音乐文化逐渐进入到我国，我国古筝音乐发生了显著改变，其中最为显著变化体现在左手技法上面。在上世纪50年代，我国著名古筝演奏者赵玉斋在演奏《庆丰收》过程中，第一次将左手参与到古筝主音演奏上面，伴随着多位古筝演奏者的共同努力，徐晓琳在演奏《黔中赋》作品进行演奏过程中，左手已经能够复杂进行古筝演奏。古筝在短短几十年发展历程中，古筝
山西青年 2018年6期2018-01-26
- 关于古筝演奏中的情感表达
其精神文明建设。古筝演奏作为中华民族传统优秀文化的重要表现形式之一，在国民精神文明建设领域占据着重要的位置。对此，为提高我国古筝演奏水平各文化管理部门提出将古筝演奏与情感表达相结合的演奏理念。这篇文章先是简要叙述古筝演奏与情感表达的联系，随后重点探究在古筝演奏中加强情感表达的具体途径。一、在古筝演奏中加强情感表达的具体途径（一）将情感表达与古筝演奏的基础知识理论相结合古筝作为中华民族在长期发展过程中流传下来的文化代表，在流传过程中由于受各地区文化背景、经济
北方音乐 2018年17期2018-01-25
- 古筝演奏技巧的传承与发展
5000 ）引言古筝在我国经过了漫长的发展，形成了其独特的艺术特色，形成了传统古筝演奏模式以及音乐特点，我们有必要传承古筝这种古代艺术，但是随着时代的发展，文化的进步。对于古筝那个艺术的发展与创新是必要的，只有对于古筝艺术不断地进行发展创新，古筝艺术长久保持活力。一、古筝的历史起源具史料记载，我国古筝最早起源于秦朝时期，发展至今，古筝已经具有超过两千年的悠久历史。据史书记载，在公元前二百三十七年，就有秦朝大臣向秦始皇上书赞美古筝这种乐器所演奏音乐声音的美妙
北方音乐 2018年19期2018-01-23
- 关于古筝音乐发展与普及的研究
）一、发展与普及古筝音乐的重要性1、可以提高道德情操和气质。古筝是我国传统弹弦乐器，其古筝音乐具有高洁、优雅的艺术魅力，其作品可以把听众带入作品所处的艺术情境中，同时，展现出所具有的自然高贵、典雅的气质，所以，在欣赏古筝音乐时不仅可以陶冶、熏陶人们的道德情操，还可以提高个人气质。2、有利于弘扬我国传统文化。古筝音乐是我国优秀的传统文化，是我国文化的结晶，若想实现中国梦就必须要弘扬我国优秀的传统文化，而古筝音乐又是我国传统文化的瑰宝，因此，发展与普及古筝音乐
黄河之声 2018年9期2018-01-23
- 浅析特殊审美价值在古筝教学中的体现与融入
】特殊审美价值是古筝艺术本身具备的重要艺术魅力，现代古筝教学必须要重视古筝特殊审美价值的教育，学生只有具备较强的古筝特殊审美价值，才能更好地开展古筝艺术学习。本文首先分析了特殊审美价值在现代古筝教学中的体现，然后重点对现代古筝教学中特殊审美价值的融入提出了一些方法。如，选择典型古筝教学曲目，追求古筝演奏曲调、曲风之美；合理安排古筝教学节奏，重视古筝演奏音色、韵律之美；重视古筝仪态、动作教学，实现古筝演奏内外之美的融合等。【关键词】特殊审美价值古筝教学体现融
陕西教育·高教版 2018年12期2018-01-02
- 缤纷筝途
万重。”古时候，古筝是人们表情达意最常用的乐器之一，现在，它是我最擅长、最喜欢的乐器。刚开始学古筝时，我还很小，所以控制不住手。那时，我心里很疑惑，自己是不是真的与古筝无缘呢？幸好经历了一件特别的事，这件事让我重拾了迷失已久的自信。那天，我去听了一位古筝大师的演讲。大师说，学古筝的过程，就如一条路，刚开始走的是烂泥地，但日积月累后，你的每一次努力、每一次坚持都会化为石子，铺就前方的路。终有一天，你的路不再是烂泥路，而是一条通往成功的康庄大道。我有种恍然大悟
作文评点报·小学五、六年级 2017年48期2017-12-23
- 动人的古典乐器——古筝
乐器中，我最喜欢古筝。因为它的音色最美，最動人。古筝的造型非常美观，分为琴头、琴身和琴尾。琴身的面板上有岳山、雁柱和琴弦。琴头和琴尾上都有漂亮的雕花。古筝的音色悠扬动听，有21根琴弦，5个音区，具有很强的表现力，能够演奏出非常复杂的曲子。古筝有悠久的历史，它发源于秦朝，最早被称为“秦筝”。我国著名的古筝曲有高山流水、平沙落雁、渔舟唱晚等，这些曲子都非常好听。我在假期的时候学了古筝，觉得弹奏古筝是一种享受。我热爱中国的传统文化，我喜欢音色悠扬动听的古筝。冰朵
小雪花·小学生快乐作文 2016年9期2017-06-01
- 古筝教学方法多样化探究
550018）古筝教学方法多样化探究陈玉莲（贵州师范学院，贵州 贵阳 550018）古筝是我国的传统乐器之一，现在人们的生活水平不断地提高，人们开始追求精神生活，古筝的声音比较柔和，所以得到了越来越多人的喜爱。但是，目前我国的古筝教学方法单一，教师的思想观念落后，所教授的古筝的曲子内容过时，虽然过去有许多经典的曲子，但也应该顺应潮流与时俱进，对于古筝的教学方法也应该进行改革。本文主要从目前我国古筝教学的现状以及新的有效多样化的教学方法来提高古筝教学质量进
黄河之声 2017年10期2017-01-29
- 中国古筝发展问题探究
16029）中国古筝发展问题探究张丹阳（辽宁师范大学，辽宁 大连 116029）我国传统乐器古筝在民族器乐发展中有着举足轻重的地位，其也是中国传统文化必不可少的重要组成。古筝的历史韵味浓重，具有丰富的内涵，是古人文人雅士的精神依托。在民族器乐中，古筝是改革开放以来发展最迅速、最受人们喜爱、产量与生产需求最多的一门传统乐器，然而其发展的道路并不平坦，有着诸多困难。该文就中国古筝的发展问题进行探究，并提出相应的建议。古筝；发展；探究伴着时代的进步和人们对生活质
北方音乐 2017年1期2017-01-29
- 古筝文化在传承与发展中存在的问题与对策
650500）古筝文化在传承与发展中存在的问题与对策张铭娟（云南师范大学音乐舞蹈学院，云南 昆明 650500）古筝文化作为我国最具有代表性的古代文化之一，不仅具有悠久的文化历史，还有着极其深厚的文化内涵。古筝文化不仅与我国道家传统文化的无为相符合，其高雅的气质还具有高山流水之意。然而，也正是因为这样，导致了古筝在我国的受众面很低，甚至到了无人问津的地步，古筝文化的传承与发展遇到了前所未有的危机。古筝文化；传承；发展一、我国古筝文化在传承与发展中遇到的问
黄河之声 2017年3期2017-01-28
- 浅议古筝启蒙性技巧训练
25002）浅议古筝启蒙性技巧训练万雨轩（扬州大学音乐学院，江苏 扬州 225002）古筝作为我国特有的民族乐器，具有优美音色与独特韵味，受到音乐爱好者的广泛青睐，吸引了许多人学习古筝，进而促进了我国古筝艺术教育的蓬勃发展。本文主要分析古筝启蒙性技巧训练应注意的因素。古筝；启蒙性技巧；训练目前，人们都希望自己或孩子有一项艺术特长，被古筝优美动听的音色及独特韵味吸引，纷纷加入到古筝的学习中去。但是，古筝的学习十分复杂，学习过程漫长，作为一个初学者，需要在专业
北方音乐 2017年9期2017-01-28
- 关于古筝演奏艺术规范化的思考
10168）关于古筝演奏艺术规范化的思考乌云塔娜（沈阳音乐学院教育学院，辽宁 沈阳 110168）古筝是我国重要的传统乐器之一，在漫长的时代发展中已经成为最具我国传统艺术代表性的乐器种类之一。古筝演奏艺术的规范化是促进古筝艺术进一步发展的关键，对于我国古筝表演的规范化、系统化发展具有重要的意义。但是，就目前我国古筝演奏艺术的现状来看，还存在着较多影响古筝表演艺术不规范的因素，这些影响因素之间相互交融，更是阻碍了我国古筝演奏艺术规范化的进程。因此，本文在分析
中国民族博览 2017年4期2017-01-25
- 我真棒
引以为豪的就是弹古筝了。我是一个痴迷于古筝的女孩，古筝给我带来了无穷无尽的快乐，那叮叮咚咚的动听声音，有如阵阵曼妙的春风吹拂过我的发际，有如淙淙的山泉滋润着我的心田，让我一发而不可收地迷上了古筝，这一迷就是四年。台上三分钟，台下十年功，可是学古筝可不是一件容易的事，在舞台上优雅地弹奏的背后可是无穷尽的辛苦付出啊。记得小时候刚学古筝时，我一窍不通，不知道要戴假指甲，不知道要捆胶布就直接弹了，可那琴弦怎么也不听使唤，就像千斤重的巨石怎么也抬不起来。于是，我使出
语文周报·教研版 2016年51期2016-12-22
- 古筝·缘
人。它的名字，叫古筝。我相信缘，虽然缘是个抽象的概念，它摸不着，看不见也猜不透，但人与人之间的相识，无不是因为缘。我和古筝结有很深的缘。在我九岁那年的晚饭后，我和家人到外散步，无意间听到了隔几间房子传来一段抑扬顿挫、游鱼出听的音乐。那，是古筝曲。当时，我觉得古筝的每一根弦都穿进了我的心，把我紧紧地扎牢了。从那时起，我便深深地爱上了古筝。爸爸除了买了古筝给我之外，也请了一位专业的古筝老师教导我。刚见古筝时，它散发着木质的香味，有音绳，分别是低音区、中音区和高
现代语文(教学研究) 2016年13期2016-11-14
- 美好
陈音禾一直很喜欢古筝。喜欢古筝弹奏出的空灵的曲音，清丽幽远而又婉转动听。第一次看见古筝的时候，就无法自拔地喜欢上了，它是那么古典素雅，便一直以为弹古筝的女孩也定是美好优雅的，纤纤素手，在琴弦间来回穿梭，拨动出高山流水。于是，我就央求妈妈让我去学习弹古筝，只为追求隐藏在心中的美好。妈妈找来了一位年轻女子做我的老师。初见时，便见她低眉敛目，叮叮咚咚地弹着古筝。仿佛在一瞬间，古筝的绝响淹没了世界，舒缓潺湲，纤尘不染，静谧而安详。古筝的学艺是从四年级开始的。那时的
作文新天地(初中版) 2016年11期2016-09-10
- 第一次弹古筝
唐棠记jì得de那nà天tiān傍bànɡ晚wǎn，夕xī阳yánɡ西xī下xià，爸bà爸bɑ在zài车chē里li播bō放fànɡ古ɡǔ筝zhēnɡ曲qǔ《渔yú舟zhōu唱chànɡ晚wǎn》。柔róu美měi的de古ɡǔ筝zhēnɡ曲qǔ悠yōu扬yánɡ婉wǎn转zhuǎn，把bǎ我wǒ陶táo醉zuì了le。从cónɡ那nà时shí起qǐ，我wǒ就jiù爱ài上shɑnɡ了le古ɡǔ筝zhēnɡ，一yì直zhí梦mèng想xiǎng着zhe自z
作文大王·低年级 2016年5期2016-05-11
- 美好
4）班一直很喜欢古筝。喜欢古筝弹奏出的空灵的曲音，清丽幽远而又婉转动听。第一次看见古筝的时候，就无法自拔地喜欢上了，它是那么古典素雅，便一直以为弹古筝的女孩也定是美好优雅的，纤纤素手，在琴弦间来回穿梭，拨动出高山流水。于是，我就央求妈妈让我去学习弹古筝，只为追求隐藏在心中的美好。妈妈找来了一位年轻女子做我的老师。初见时，便见她低眉敛目，叮叮咚咚地弹着古筝。仿佛在一瞬间，古筝的绝响淹没了世界，舒缓潺湲，纤尘不染，静谧而安详。古筝的学艺是从四年级开始的。那时的
作文新天地 2016年23期2016-04-09
- 古筝舞台表演艺术探讨
454002）古筝舞台表演艺术探讨韩 雪（河南理工大学音乐学院，河南 焦作 454002）古筝是中国传统古典乐器当中的一种，近年来，随着我国民族音乐文化被不断地重视和搬上舞台，古筝这一传统乐器的的舞台表演艺术也越来越受到人们的广泛关注，因此，本文在结合古筝本身特点的基础之上，科学地对古筝表演者的演奏技法、乐感以及个人演奏风格等方面进行了详细的分析和论述，从而有效地探究提高古筝舞台表演艺术的有效策略。古筝；舞台；表演一场完美的古筝舞台表演艺术，需要演奏者个
北方音乐 2016年20期2016-02-03
- 古筝教学策略初探
553004）古筝教学策略初探马 瑜（贵州省六盘水师范学院，贵州 六盘水 553004）古筝是我国民族传统乐器之一，古筝以其丰富的音色广泛受到国内外爱好者的追求热爱，世界古筝学习爱好者队伍日益扩大。如何使古筝教学发展跟随时代的脚步，提高古筝教学质量，为我国培养高素质的古筝人才成为摆在我国古筝教育工作者面前的一道重要课题。本文将对我国古筝教学面临的现状进行分析探讨，对古筝教学策略进行初步探索。古筝教学；教学现状；教学提升策略随着我国市场经济改革的不断深入、
北方音乐 2016年24期2016-02-02
- 浅析对成人古筝教学的思考及教学探索
00）浅析对成人古筝教学的思考及教学探索李双燕 （云南省玉溪师范学院 音乐学院，云南 玉溪 653100）古筝弹奏不仅能够给人们带来听觉的享受，还能够给人们带来心灵的陶冶。对于成人古筝教学，不仅需要采用古筝教学的一般模式和方法，还需要考虑到成人古筝学习的特殊性，从而择选更具针对性的教学方式。笔者从多方面详细阐述了对于成人古筝教学的思考以及教学探索。成人古筝教学；思考；教学探索一、成人学习古筝的优势（一）古筝学习方向清晰，自控力强。与少儿古筝学习不同，成人古
戏剧之家 2015年6期2015-05-13
- 在古筝教学中如何引导学生独立自主克服厌学心理
全面发展的需求，古筝教学也受到了极大关注。在古筝教学的过程中，依然存在着一些瑕疵，其中学生的厌学心理是最主要的。学生的厌学心理致使教师的教学难以有效开展，学生消极的学习态度也制约了其自身古筝学习，这对于学生的古筝技艺训练和艺术陶冶都是有害无利。笔者根据在校的古筝教学实践，提出了学生产生厌学心理的原因，并给出了引导学生独立自主，克服厌学心理的方法。一、古筝教学中学生产生厌学心理的原因1.家长对于学生古筝学习的认识偏差在笔者的在校古筝教学实践中，发现部分家长对
大众文艺 2015年5期2015-01-27
- 我爱古筝
军我是怎么爱上弹古筝的呢？那还得从一次音乐会说起。一年前的一个晚上，小姨带我和妈妈去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目，这一下子引起了我的好奇心：古筝是什么模样呀？当帷幕徐徐拉开时，我看见舞台上放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润着我的心田，我被陶醉了。音乐会结束后，我拉着她们跑到了后台。后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑，约一米长，在中间凹进去的地方，系着好多根弦，有绿的，也有白的。妈妈说：“这
作文评点报·小学五、六年级 2014年48期2014-11-25
- 爱上古筝
带我去少年宫看了古筝表演，我说我也要学古筝。第二天，家里就买了一架雕着精美花纹的古筝。古筝老师姓徐，她上课很有趣，还给我们发礼物，我在她的班里成绩遥遥领先。但校艺术节我只得了二等奖，被妈妈换到了严厉的项彬彬老师那儿。我才试弹了一会儿，她就让我停，历数了我的N个缺点，当场我就被说哭了，眼泪止也止不住地流出来，她盯着我说：“哭是不能解决问题的。”回家路上我止不住地哭。妈妈心软了，让我自己做决定，要不要跟她学。我纠结了一个晚上，眼泪打湿了被子，但最终还是选择了她
小天使·四年级语数英综合 2014年9期2014-09-11
- 论新时期古筝教学改革
010）论新时期古筝教学改革娅 茹（内蒙古大学艺术学院 内蒙古呼和浩特 010010）随着时代的进步，国家的发展，教育的改革，古筝教学在某些方面上稍显落后，主要体现在教学内容延续传统，过于陈旧和古板、学生的发挥空间有限、古筝教学教材过于注重作品的鉴赏等方面。为了使古筝这种演奏方式能够一直传承和发展下去，对古筝教学进行改革是一种必然情况。对此，本文针对新时期古筝教学改革进行探讨和和分析。新时期；古筝；教学改革古筝具有悠久的历史，是我国文化珍宝中的一部分，不断
佳木斯职业学院学报 2014年3期2014-04-17