乐谱
- 工尺谱的秘密
石窟中保存的唐代乐谱、宋代姜夔（ku！）记录自制曲所用的“俗乐谱”有密切的关系。这些乐谱都是以某个符号表示某个音高，再加上标注“拍板”（板眼）的形式，来安排音符之间的节拍与节奏的。我们学唱歌或学乐器时，老师会教我们识记乐谱上记录的音符。现在最常用的乐谱是5根直线上画着“小蝌蚪”音符的五线谱。还有一种乐谱是简谱，它是用“1、2、3、4、5、6、7”这7个阿拉伯数字来组成7个不同的音高。在钢琴上，这7个音高就在白键上。五线谱和简谱，都用相应的唱名——do、re
格言·校园版 2023年32期2024-01-10
- 钢琴教学中比较教学法的应用实践
得到广泛应用，从乐谱、弹奏动作、节奏节拍、指法角度探讨比较教学法在钢琴教学中的应用实践，具有重要的现实意义和时代价值。关键词：钢琴教学；比较教学法；乐谱；指法注：本文系2022年度河南省社会科学界联合会调研课题“基于短视频平台的河南民歌非物质文化遗产传播研究”（SKL-2022-1418）研究成果。钢琴作为一种高雅的乐器，广受人们的青睐。随着人们精神文化需求的日益增长，钢琴教学也越来越受重视。现在的钢琴教学以培养学生的应用能力为主，通过长期稳定的训练使学生
大观 2023年4期2023-06-16
- 探讨小学音乐教学中学生核心素养的培养措施
音乐；核心素养；乐谱音乐核心素养主要包括人文底蕴、审美能力等内容，为组织高效教育活动，教师需要探索更多教学方法，完善音乐主题，帮助学生感悟更多音乐内容。 一、补充创作相关知识，增强学生人文底蕴音乐教学内容包含诸多背景知识，教师需要结合时代背景，为学生普及更多音乐知识，深入体会音乐作品蕴含的情感，提升学生的人文底蕴。例如，讲解《勇敢的鄂伦春》内容，教师利用电子白板展示铃鼓、碰钟、双响筒、串铃等打击乐器，讲解乐器的基本技巧，如铃鼓基本技巧分为打点、奏、Fin
科学导报 2023年34期2023-05-31
- 回顾与思考：敦煌乐谱研究六十七年①
括后来被称为敦煌乐谱的三件乐谱。敦煌乐谱于1900 年被发现，至伯希和窃取前，一直藏于莫高窟，因未受当局重视，知晓者甚少，故而未对其进行保护、研究。1908 年5 月27 日③此及之前未特别标记的日期均引自“国际敦煌项目（IDP）”网站：http://idp.bl.uk/database/institute.a4d?id=23。（伯希和30 岁生日前夕）敦煌乐谱被运往巴黎，1909 年抵达，并于当年入藏法国国家图书馆[1]60。于此及其后的二十余年，国内政
南京艺术学院学报(音乐与表演) 2023年1期2023-05-02
- 突破人生的瓶颈
摆放着一份全新的乐谱。“又是超高难度……”勉强打起精神后，他开始聚精会神地在琴键上奋战，敲击琴键的声音盖住了练习室外教授的脚步声。这位教授是一位著名的钢琴大师。授课第一天，他给学生一份乐谱。乐谱弹奏难度颇高，学生弹得错误百出。“回去好好练习！”教授在下课前，如此叮嘱学生。学生努力练习了一个星期，准备在第二次上课时请教授检验，没想到教授根本不提之前布置的功课，反而又给了他一份更高难度的乐谱。学生只得再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三周，更难的乐谱又出现了！这
发明与创新 2023年7期2023-03-21
- 突破人生的瓶颈
摆放着一份全新的乐谱。“又是超高难度……”勉强打起精神后，他开始聚精会神地在琴键上奋战，敲击琴键的声音盖住了练习室外教授的脚步聲。这位教授是一位著名的钢琴大师。授课第一天，他给学生一份乐谱。乐谱弹奏难度颇高，学生弹得错误百出。“回去好好练习！”教授在下课前，如此叮嘱学生。学生努力练习了一个星期，准备在第二次上课时请教授检验，没想到教授根本不提之前布置的功课，反而又给了他一份更高难度的乐谱。学生只得再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三周，更难的乐谱又出现了！这
发明与创新·中学生 2023年3期2023-03-06
- 乐谱出版的现状与数字化探索
山西传媒学院一、乐谱出版的形成与现状（一）乐谱出版的形成乐谱，在印刷术发明前，主要是以手抄乐谱的形式传播。这一时期的乐谱是以人际传播的形式传播的，而传播者间也多为师承关系。这时的乐谱抄写工艺繁复，数量十分稀少，并且一首乐曲就只能在某一区域的某一阶层或族群间传播。如果乐谱作者或演奏者迁徙，乐谱才能跨区域流传。我国的乐谱记谱方式繁多，往往一种乐器使用特定的谱，并且不同朝代的记谱方式有所不同。西方相对东方而言，其记谱方式较为单一，由最早的五度循环字母记谱法逐渐演
艺术评鉴 2022年20期2022-12-21
- 浅谈对音乐专业研究生独立分析乐谱能力的培养
音乐;钢琴教学;乐谱乐谱是记录和传播音乐语言的一个重要途径，在我国音乐历史的长河中民间是以口传心授使得音乐技艺得以流传，用来标识和记录音乐的形式比较复杂，比如以戏曲曲牌等程式化的文字形式表现调门、板眼、声韵等，它对于音高位置的变化是多变灵活的，具有十分鲜明的文学性特征。我国古代能够记录音高、节奏、时值和节拍的乐谱有工尺谱、减字谱等，因其乐器的应用有很大局限，其受众面也不够广泛，在今天的日常音乐生活中已经很难见到。诸如减字谱、工尺谱等记谱法的使用和研究仅限于
三悦文摘·教育学刊 2022年10期2022-05-31
- 中国传统音乐的多元视角探究
关史实论述了中国乐谱学、新兴的中国音乐考古学与中国传统音乐的交叉互融，以及二者对中国传统音乐发展的重要影响与意义，最后研究了新时代下的中国传统音乐传播问题，并从“传播方式”与“传播内容”两大方面入手，论述了目前我们面对的问题、遇到的机遇以及重要实践和成果，阐明了我们要对中国传统音乐的新时代表达进行不断探索，真正让中国传统音乐的宝贵价值为世界共享，实现跨越地域、跨越文化藩篱的有效传播。关键词：中国传统音乐 乐谱 音乐考古 传播中图分类号：J605 文
艺术评鉴 2022年5期2022-05-09
- 周的歌诗文化
，形成了《诗经》乐谱。周歌诗记谱法应为声曲折谱。周歌诗在不同的礼仪场合展演，获得了老百姓的支持，巩固了周的统治基础，维护了周政权的长期稳定。王光祈是中国古谱译介的先行者，他对《诗经》乐谱的研究开启了古谱诗词的学术门径。关键词：周歌诗;王光祈;《诗经》;乐谱中图分类号： J609 文献标识码：A文章编号：1004-2172（2022）01-0028-13DOI：10.15929/j.cnki.1004 - 2172.2022.01.004引 言王光祈十分重
音乐探索 2022年1期2022-02-14
- 数字媒体视域中的音乐图书馆乐谱使用策略
使用需求。从纸质乐谱到数字乐谱借阅方式的改变，颠覆了原有图书馆用户使用渠道和借阅路径。伴随着数字乐谱国际化趋势，用户的乐谱使用需求已经不再局限在图书馆。用户在传统图书馆乐谱使用，与国际乐谱网站查阅下载的方式选择上，出现了大幅分化。图书馆乐谱的使用，也从传统单一纸质乐谱出借，逐渐延伸为数字乐谱下载打印的主要使用方式。数字乐谱的大范围推广，加之传统图书馆服务的种种壁垒，导致图书馆纸质乐谱出借率大幅下降。一方面乐谱作为核心馆藏的服务模式没有改变，另一方面乐谱使用
科技视界 2021年25期2021-09-30
- 钢琴课
上摆着一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌至谷底、消磨殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。他勉强打起精神。他开始用十只手指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。学
格言·校园版 2021年32期2021-01-03
- 浅析音乐软件Sibelius的实际应用
s 是一款专业的乐谱制作软件，由芬兰作曲家Ben和Jonathan 研发，应用于多种乐谱编制。该软件在使用过程中，能够实现多种乐谱创作，且该软件很好地结合了运音记号、表情记号、速度记号、颤音记号、变速（渐快与渐慢）记号、音乐反复记号等，能满足多样化的创作需求，因此深受音乐作曲家和创作者的喜爱，在音乐创作中是不可缺少的。二、软件应用（一）乐谱制作Sibelius 是一款专业的乐谱制作软件。在使用过程中，该软件可以结合具体的创作需求，创作出爵士乐谱和手写乐谱，
艺术家 2020年4期2020-12-08
- 乐谱出版物专用标识符应用可行性探讨
993《国际标准乐谱出版物号》（简称ISMN），此后先后有62个国家和地区开始使用ISMN（国际标准乐谱出版物号）。 我国目前使用中国标准书号（ISBN）标识乐谱出版物。本文从乐谱标识符使用现状以及目前行业需求，探讨在我国推广使用乐谱出版物专用标识符的可行性。音乐是人类最古老的交流思想感情的方式，也是信息传播的形态之一。为了更好地研究、记录、传播音乐，人们便发明了乐谱。乐谱的出版对音乐传播与传承发挥了至关重要的作用。乐谱出版物标识符是乐谱的唯一身份标识，为
出版参考 2020年6期2020-07-14
- 超高难度的乐谱
，摆着一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到谷底，消失殆尽。已经三个月了！自从跟随这位新的指导教授学习之后，不知道为什么，教授要以这种方式整人。他勉强打起精神，开始用自己的十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了教室外面教授走来的脚步声。指导教授是一位极其有名的音乐大师。授课的第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟练，回去继续好好练习！”教授下課时
发明与创新·大科技 2020年3期2020-05-13
- 超高难度的乐谱
，摆着一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到谷底，消失殆尽。已经三个月了！自从跟随这位新的指导教授学习之后，不知道为什么，教授要以这种方式整人。他勉强打起精神，开始用自己的十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了教室外面教授走来的脚步声。指导教授是一位极其有名的音乐大师。授课的第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟练，回去继续好好练习！”教授下课时
发明与创新 2020年9期2020-05-07
- 初中音乐如何进行识谱学习
乐这门课程来讲，乐谱教学是很重要的环节。学生只有在掌握乐谱的基础上才会更好的学习音乐。在初中音乐课堂上，很多学生都会唱自己喜欢的歌曲，并且歌唱得很好听，但是每当老师让学生们唱歌曲的乐谱时，学生都表现的很困难，有些同学甚至都不认识最简单的音符，所以，对于初中生来说，在学习歌曲的前提下乐谱教学很重要。在学习音乐之后，不能只会唱歌曲不认识乐谱，所以，音乐教学的基础就是教会学生认识乐谱，为后面学习音乐打下基础，这也是学习音乐的关键。那么，在初中音乐课堂上老师应该如
读与写 2019年20期2019-11-27
- 人的无限潜能
新“超高难度”的乐谱。他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎消磨殆尽。已经三个月了，自从跟了这位新的教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人？勉强打起精神，他开始用十个手指头奋战，琴音盖住了教授走来的脚步声。教授是位极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。学生练了一个星期，第二周上课时正在准备中，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱，上星期的功课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度
伴侣 2019年9期2019-09-20
- “三觉联动”：小学识谱教学的方法探索
丁丁摘 要：识读乐谱是《音乐课程标准》中“表现”这一教学领域的四项基本内容之一，是学生表达音乐艺术美感和情感内涵的实践能力基础，是表现音乐的一种重要工具和手段，是学生音乐素养的重要组成部分。然而，在小学识谱教学中存在教材中没有明晰的识读乐谱内容、教师缺乏识读乐谱教学的系统性、教师识读乐谱教法单一缺乏实效性等问题。本文通过解析“三觉联动”的教学理念，实践“三觉联动”教法，探索了培养学生识读乐谱能力的教学方法。关键字：三觉联动;识读乐谱识读乐谱是《音乐课程标准
学习周报·教与学 2019年39期2019-09-10
- 乐谱与潜力
上摆上一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻着乐谱，感觉自己对弹奏钢琴的信心跌到谷底。已经三个月了，自从师从这位教授以后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神，他开始用自己的十指奋战……教授是位音乐大师。授课的第一天，他给新生一份乐谱。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不成熟，回去好好练习！”在下课时，教授如此叮嘱学生。学生练习了一个星期，第二周上课时正准备请教授检测，没想到教授给了一份更难的乐谱，于是学生挣扎于更高难度的技巧挑战当
高中生·青春励志 2018年8期2018-09-06
- 被老师难为的郎朗
份新的超高难度的乐谱。他翻动着，喃喃自语，弹奏钢琴的信心跌到了谷底。已经三个月了，自从跟了这位新指导教授后，他一直不明白为什么教授要以这种方式整他。勉强打起精神，他开始用十个手指头奋战，琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。教授授课的第一天，他给新学生一份乐谱：“试试看吧。”乐谱难度颇高，学生弹得生涩。“还不熟，回去好好练习。”下课时，教授叮嘱道。学生练了一个星期。第二周上课时，教授给了他一份难度更高的乐谱。上个星期的功课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难
传奇·传记文学选刊 2018年8期2018-08-23
- 被老师难为的郎朗
份新的超高难度的乐谱。他翻动着，喃喃自语，彈奏钢琴的信心跌到了谷底。已经3个月了，自从跟了这位新指导教授后，不知为什么教授要以这种方式整他。勉强打起精神，他开始用十个手指头奋战，琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。教授授课的第一天，他给新学生一份乐谱：“试试看吧。”乐谱难度颇高，学生弹得生涩。“还不熟，回去好好练习。”下课时，教授叮嘱道。学生练了一个星期。第二周上课时，教授又给了他一份难度更高的乐谱。上星期的功课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧
做人与处世 2018年9期2018-06-25
- 没有难度哪有高度
第一天给了他一份乐谱，让他试着练习。练了半天，他觉得乐谱难度非同一般，弹来弹去，老是出错。经过一个星期的练习，他才有些熟练。第二个星期，他准备把上次的练习成果与恩师分享，但恩师似乎并无兴趣，而是给了他一份难度更高的乐谱。第三个星期，恩师又给了他难度再次升级的谱子。他实在忍不住了，问恩师为什么要这样做。恩师没有回答他，只是示意他坐下弹第一天上课的那份乐谱。没想到他居然可以将那首曲子弹得美妙绝伦。“如果我任由你只弹奏那些简单或是你最擅长的曲子，那么你只能停滞在
意林·少年版 2018年7期2018-05-22
- 《牧童短笛》版本之流变及相关问题
版之际，贺绿汀将乐谱《牧童之笛》赠送给自己的钢琴老师查哈罗夫，并题词:“To my dear teacher prof．B．Zakhzroff with respect．”(不久作者便将曲名改为《牧童短笛》)。其二，贺绿汀赠送给齐尔品的一张照片。其三是由齐尔品手抄的《牧童短笛》乐谱。仔细阅读这份齐尔品手抄谱的《牧童短笛》会发现一个十分明显的问题，就是这份乐谱中的一些细节与当前发行的乐谱是不同的。这不禁引人发问，乐谱的改变是在何时?早期出版的乐谱与当前出版的
天津音乐学院学报 2018年4期2018-03-28
- 最合格的答卷
个评委交给他一张乐谱，让他照着乐谱指挥乐队进行演奏。他熟练地把乐谱放到架子上，开始全神贯注地指挥着乐队。当演奏进行到一分半钟的时候，他忽然发现乐曲中有一个音节出现了微小的变音。他首先判断是乐队出错了，就立即叫停，让乐队重新演奏，然而，当演奏到同一个地方时，再次出现了同样的变音。这回，他意识到出现错误的原因不在乐队身上。于是，他再次叫停了演奏，拿起乐谱对评委们说：“这个乐谱存在问题，请给我換一个完整的乐谱。”评委们听到此话开始交头接耳，一个资深评委对他说：“
传奇·传记文学选刊 2018年2期2018-03-26
- 加里·格拉夫曼的特殊方法
份全新超高难度的乐谱。他翻着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。勉强打起精神，他开始用十个手指头奋战，琴声盖住了练习室外教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师，授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱，“试试看吧。”乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习。”教授在下课时，如此叮嘱学生。学生练了一个星期。第二周上课时正在准备中，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。“试试看吧。”上星期的功课，教授提
保健与生活 2018年16期2018-01-26
- 大师的学生
，摆着一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻动着乐谱，喃喃自语。已经3个月了！自从跟了这位新的教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神，他开始用十指奋战，奋战，奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下課时，如此叮嘱学生，使得学生对弹钢琴逐渐失去信心。学生练习了一个星期，第二周上课
小天使·三年级语数英综合 2017年12期2017-11-30
- 有谱就有乐章
乐器之间根据不同乐谱的合奏。教育聯想要知道，创造乐谱是大学音乐教育中的专业课程。我们大多没有接触过创造乐谱的过程，只是能看懂乐谱，懂得按照乐谱歌唱和演奏而已。可是，我们却又常常可以哼出不同的小调，只不过不知道如何把它们转化为乐谱。如今，我们不妨通过这款应用程序的辅助，大胆地接触创造乐谱的过程，还可以时时修改与优化，脑海里优美的旋律不仅可以保留下来，还可以变得更加专业。这足以证明，真正限制创造的不是知识和技能的复杂度，而是学习与教授该技能的方法与契机。
中国信息技术教育 2017年9期2017-05-18
- 大师带来的挑战
，摆着一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心跌到了谷底。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。他勉强打起精神，开始用十个手指头奋战、奋战、奋战……琴声甚至盖住了练习室外教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱，“试试看吧！”乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。学生练了一个星期
领导文萃 2016年12期2016-06-24
- 音乐大师的高招
份“超高难度”的乐谱。第一天，教授给了学生一份乐谱。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞。学生练习了一个星期，再次上课时正准备让教授验收，可教授又给了他一份难度更高的乐谱。第三周，难度更高的乐谱又出现了。学生怎么样都追赶不上教授的进度。后来，学生再也忍不住了，问教授为何要这样折磨自己。教授抽出了最早的那份乐谱，交给学生。“弹奏吧。”不可思议的事情发生了，学生居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙。教授又让学生试了第二周的乐谱，学生依旧呈现出高水准的表现……“如果我任
人生十六七 2016年5期2016-05-17
- 重点产业技术成果展示（三十九）
一种乐谱自动翻页装置；一种平板电脑自动乐谱申请号： 201410150172.7；ZL201220590010.1类型：发明；实用新型申请人：深圳市思益睿科技有限公司项目简介深圳市思益睿科技有限公司秉承以人为本的科学理念，经过多年精心研发，将科技完美的应用到音乐领域，打造了一款文化加科技、环保的产品“妙派”智能乐谱器，它让千千万万乐器的使用者实现：乐谱不用纸，翻谱不用手。“妙派”乐谱器注册名为“musicpad”，中文名：“妙派”（取于英文谐音）。“妙派”
中国经贸导刊 2015年36期2015-12-31
- 琴缘（上）
帮助别人抄过许多乐谱，他们都说我抄的乐谱好弹。你家孩子如果有乐谱要抄的话，我可以帮助抄一抄，不收费的，哎，人老了，闲着也是闲着。（旁白：小艾丽斯爸爸妈妈请人给艾丽斯抄过许多乐谱，有的乐谱抄得很马虎，甚至看不清，有的把五线谱都画错了！艾丽斯弹起来很吃力，她总想得到一本抄得好弹的乐谱，但又有些不好意思对乞丐老太说，光对她爸爸妈妈看。）艾丽娅爸爸：（疑惑地看看乞丐老太）你也会抄乐谱吗？我觉得，乐谱可不是什么人都可以抄好的。我知道你的意思，你心地很善良，很想帮助别
小雪花·成长指南 2015年1期2015-03-11
- 谱曲软件的开发与应用
法实现对音乐作品乐谱的分析。因此，迫切需要一种能够实现乐谱分析的软件程序对MIDI乐谱文件进行解析，实时翻译成乐谱来满足演奏者的需求。本文基于以上背景，提出了一种解析MIDI文件的谱曲软件分析工具开发方案，可以实现对MIDI乐谱文件的分析，将其翻译成对应的乐谱，使乐谱能够直观展示在演奏者面前。MIDI 文件；谱曲软件；乐谱分析目前，随着多媒体技术在社会各个领域的广泛应用，影视特效、休闲娱乐等都离不开音乐。随着人们对音乐元素质量需求的提升，更对音乐的可操作性
电子测试 2014年17期2014-02-20
- 电子乐谱综述
出针对个人的电子乐谱显示和播放设备，再配合相应的学习功能，那么对于普及乐器学习以及降低乐器学习的难度，可以有很大的促进效果。这里主要介绍基于电子乐谱显示技术，配合音乐合成、乐音识别、音乐检索，设计一个可以进行乐谱显示、音乐播放、演奏纠错、自动翻页和乐谱库管理的电子设备。2 当前电子乐谱显示播放方法2.1 电子乐谱格式对于音乐的记载，远古时期，人类采用的是口头传唱的方式来传承。后来人们认识到音乐的规律之后，对音乐有了进一步了解，音乐理论逐渐得到发展，通过使用
微处理机 2012年1期2012-03-19
- 高难度的乐谱
高难度的乐谱一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上，摆放着一份全新的乐谱。“超高难度。”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底。已经三个月了，自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人？勉强打起精神，他开始用十根手指奋战、奋战，琴音盖住了练习室外教授走动的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师，他走过来又给这位新学生一个乐谱。“试试看吧。”教授说。乐谱难度超高，学生弹奏得生涩僵滞错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在
决策 2011年4期2011-12-25
- 大师与学生
摆放着一份全新的乐谱。“超高难度……”他喃喃自语，已经三个月了，他不知道为什么教授要以这种方式整人?他打起精神，全身心地投入练习，丝毫没有察觉到教授已走到他身后。“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习!”教授在下课时，如此叮嘱学生。学生练了一个星期，第二周上课时教授又给了他一份难度更高的乐谱。“试试看吧!”上星期的功课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的挑战。第三周，更难的乐谱又出现了，同样的情形持续着。学
作文新天地(初中版) 2009年7期2009-08-26
- 大师的学生
，摆着一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻动着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神。他开始用十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习!”教授在下课时，如此叮嘱学生。
青年文摘·上半月 1999年8期1999-11-23