新词汇
- 探秘“烟台手造”
造”雖然是一个新词汇，但从字面上也很好理解，即是“手工制造”的意思。不依赖机器，完全靠手工制造，是“心灵手巧”的最佳体现方式。烟台市芝罘区北大街72号是一座有百年历史的老建筑——协增昌绸缎庄旧址，现已被纳为省级文物保护单位。今年春节刚过，烟台手造展示体验馆就在这里启幕。As a neologism in Chinese， “Shouzao” literally means “handmade”. As something made completely b
走向世界 2023年8期2023-03-23
- 基于单元话题背景下的高中英语词汇教学的探究
步加深对本单元新词汇的认识和理解。2.基于单元话题，创新词汇教学方法。在词汇教学中除教师在课堂中对学生加以引导式的教学以外，同时还应该使用多元化的教学方法帮助学生对新词汇进行记忆。如教师除上述采用课外读物引入话题以外还可以采用图片、实物或与教学内容相关的视频等，并借助形象和生动的肢体语言或手势等将新词汇在话题中加以展示，使学生能够对新词汇的认识和理解更加直观和形象，此外也能够在学习词汇的过程中强化学生的记忆，增加学生对词汇的记忆深度，由此逐渐提高学习效率。
学苑教育 2022年25期2022-09-15
- 计算机技术的发展对英语词汇的影响
1 加前缀生成新词汇计算机技术发展中产生的新词汇中，有些是通过添加前缀产生的。以hype 前缀前例，text 原意为“文本”，与hype 相结合，形成新词hypertext，意为“超文本”。Link原意为“链接、联系、连接、纽带、关系”等，与hype相结合，形成新词hyperlink，意为超链接[4]。mico作为一个前缀表示“微小”，processor意为“加工机（或工人）；处理器；处理机”。与mico 相结合，形成新词micoprocessor，意为“
科技资讯 2022年16期2022-03-25
- 认知语言学视角下的英语新词构建探究
度上对各种英语新词汇进行构建[2]。认知语言学中明确指出，语言属于一种文化的符号系统。所有的语言单位都是文化和意义的配对体，而在现代英语不断发展的过程中，新词汇的出现也是一种特殊的文化符号，是意识和形式的综合配对体。在这样的环境中英语的形式蕴含着不同的意义，所以在进行新词的构建时，主要包括形式结构的构建和意义词义的构建。在不断变化的社会环境中，人们对于词汇有着不同的认知模式，其认知运动和认知形式进行匹配后，就能够创建出新的词汇[3]。二、英语新词汇的构成形
河北画报 2021年22期2021-12-09
- 新时期做好出版社少数民族翻译工作的几点思考
步和发展，一些新词汇、词组还没来得及规范就已经得到人们的普遍使用，而且在翻译同一个术语时，由于缺乏统一化的标准，实际运用中缺乏规范性，这种情况给出版社少数民族翻译工作以及语言交流带来了很大困难。近年来，我国相关政策的实施，使得一些新词汇术语不断出现，并且发展为常用语。但是少数民族地区具有差异性特点，受到理解能力的影响，在翻译新词汇术语时会出现多种译法，影响了出版社舆论的引导作用。此外，一些翻译人员应用不规范的术语，根据个人意愿随意造词，存在术语翻译直译现象
魅力中国 2021年36期2021-11-26
- 现代汉语新词汇的造词方法
是探讨现代汉语新词汇的造字方法。伴随时代不断发展，社会的包容程度也越来越高，自然开化程度也随之提升，作为社会劳动的产物，用于交流信息的语言工具发展也成为社会发展和进步的重要体现。互联网信息技术不断发展，推动了人们对全新词汇的接受能力，因此很多汉语新词汇也在人们的生活中不断涌现出来，这些新词汇的产生，呈现出丰富的语言和文化特征，也具有相对稳定性特点。如何创造汉语新词汇成为语言学家长久以来关注和研究的重点，因此本次针对此目标展开研究，希望能够针对不同的造词方法
中国民族博览 2021年8期2021-08-06
- Unit 2 How often do you exercise?(1a——2c)
握本课时出现的新词汇。3） 频率副词用法4） 特殊疑问词how often 的用法。Teaching method：交际法，重现法，任务型，情境教学法，演示法Teaching steps：Step 1. Lead in：1. Listen to a song.2. Talk about your last weekends activities.Step 2. Presentation.1. T：“What do you usually do on wee
学校教育研究 2021年1期2021-02-04
- 中学英语词汇教学的艺术探究
艺术（一）介绍新词汇（让学生先不看书，看教师示范表演。）1.直观法（1）利用实物介绍新词汇。（2）利用图片介绍词汇，简笔画要画得快，边画边交流，达到用画表达词义。（3）用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇。然后利用手势、动作指导学生模仿做。总之，用直观法教词汇，生动活泼、快而有效，容易引起学生兴趣，给学生留下深刻的印象，不易忘记。2.用举例的方法介绍词汇。如：教lazy 这个词时，就可以说：All of you study hard，but Xiao Min
魅力中国 2020年24期2020-12-08
- 浅谈融入语境中的初中英语词汇教学
、利用影像提出新词汇在进行词汇教学时，教师可以将新词汇的“秒懂百科”、图片等影像资料呈现在学生面前，使学生对该词汇进行更加直观、快速和准确的记忆。本單元的重点词汇为环境相关的日常生活物品，如：ecosystem、coal 、iron 、takeaway、bin、gate、metal、napkin、chain等。如果教学过程中仅仅将这些词汇机械地翻译给学生听，学生难以记忆，更无法正确应用。相反，如果以短视频的形式引出新词汇，并以引导式提问的方式让学生结合自身
文存阅刊 2020年15期2020-10-26
- 现代汉语新词汇的造词方法
现代汉语要进行新词汇的创造。【关键词】现代汉语 新词汇 造词方法 策略【中图分类号】H109.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）17-0054-01我国的汉语言文化具有5000年的发展历史，在发展的过程中，随着时代的不断变化而呈现出创新性的发展性质。当前社会在不断的发展，对汉语新词汇的发展也提出了全新的要求，在发展的过程中，造词法新词形成的一种方法是在传统词汇上进行不断的创新和分析，形成一种全新的词汇，在使用造词法的过
课程教育研究 2020年17期2020-07-04
- 大众话语与宏大叙事并行不悖
。如果说过去的新词汇大多是由以国家、企业、社会组织等形式呈现的集体在重大事件的主导过程中“自觉”制造，那么今天，越来越多的草根網民都在“自发”生产和传播更接地气的新词汇。值得注意的一点是，这些被划归到大众话语范畴的草根词汇，背后也隐含着宏大叙事的气息。譬如入选的“断舍离”一词，某种程度上隐含着大众在选择愈发多样化的当下社会，需要调整生活方式的思维逻辑，甚至与我们新的社会矛盾也有所关联。“我太南了”，则是在压力增大、社会竞争日趋激烈的转型期，我们需要经历的一
作文周刊(高考版) 2020年11期2020-05-28
- 论英语词汇教学
术3.1 介绍新词汇（让学生先不看书，看教师示范表演。）3.1.1 翻译法把单词写在黑板上，然后译成汉语介绍给学生，这样教单词既快又简便，适合初中一、二年级学生。3.1.2 直观法（1）利用实物介绍新词汇。如：Look，this is a watch.（用手指着手表）（2）利用图片介绍词汇，如：面部(faces)简笔画要画得快，边画边交流，达到用画表达词义。（3）用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇。如：Look——I am ope-ning the doo
科教导刊·电子版 2020年23期2020-01-08
- 翻转课堂教学模式在小学英语词汇教学中的应用
本节课需要讲的新词汇，即“see，movie，outside，take，nap，surf，Internet”。这种教学模式既激发了小学生的学习欲望，还提高了小学生独立思考和独立解决问题的能力。(二)教师课堂答疑，增加学生对知识的理解 学生在完成课前预习后，课堂教学中，老师会将重点词汇以及学生难以理解的词汇进行讲解，做到精讲，做到针对性的教学，以此强化学生对于重点词汇的理解。还是以“What do you want to do”课程为例，设置了“找到新英语词
小学生 2019年12期2019-11-26
- 说词
上头了，是网络新词汇，最初出自dota玩家的口中，某人在某次战斗中击杀一定数量的英雄后，明明不能再继续战斗了，而且此时只要愿意完全可以从战斗中离开。但是他没有离开，强行继续战斗导致失败;这个词形容头晕，一时冲动，失去了理智。上头姐妹，形容追剧女孩看到把自己甜到的文章、图片、影视后，过度兴奋导致上头而停不下来的姐妹们。柠檬精当网友们看到炫自己富得流油、秀自己爱得腻歪的时候，会自动分泌酸味物质来解除油腻。跟醋精咬牙切齿的嫉妒不同，柠檬精们大多只是羡慕憧憬，然后
方圆 2019年16期2019-09-23
- 新词汇研究及其在高校中文教学中的应用分析
教育事业当中，新词汇不仅是一种社会文化，更是反映了现阶段青年的心理情感。而新词汇本身便于中文教学有着极为紧密的联系，在高校中文教学当中新词汇更应该被合理的應用到其中。因此，本文也便针对于新词汇的研究概述来展开分析，试析几点新词汇在高校中文教学中的有效应用策略。关键词：新词汇;高校;中文教学;应用引言：在新形势之下，以往的单一教学课堂形式也逐渐转变为多层次、多方法的课堂形式，而教师的教学理念也随之得到了改变。当前时期的高校中文教学也不再仅是以完成教学任务为主
青年生活 2019年33期2019-09-10
- 语境视角下的词汇教学
读中的语境是指新词汇在与之毗邻的单词、句子、短语中所处的环境以及阅读短文主题和逻辑关系中的作用。在阅读中，教师可引导学生在不认识和不理解新词汇的前提下，通过相邻的词汇、短语以及句子，乃至全文的行文逻辑对新词汇进行词义、词性的合理判断，并充分利用阅读教学来呈现相关新词汇。例如，在教学中，教师可将要讲授的新词汇设计整合到一篇短文中，将其印发给学生，让学生自主阅读，然后根据相邻的词汇、短语以及句子，短文的行文逻辑对新词汇进行合理的猜测，进而培养学生多线索学习新词
山西教育·教学 2019年8期2019-09-10
- 从传播学视野探究“90后新词汇”的“走红”现象
闻传播学院网络新词汇的“走红”已成为网络传播环境下一个不可忽视的现象，对此从传播学的角度对其进行学理性的分析显得至关重要。对其“走红”原因有了传播学理论的相互印证，方能在新的传播环境下更好地指导实践、引导舆论。一、产生：构建身份认同的需要从文化领域来看，当前的文化领域呈现出亚文化和主流文化压制和抵制的局面。“90后的新词汇”是亚文化与主流文化对峙的产物。基于观众的对抗性解释，亚文化使用模仿，讽刺，盗用和拼贴来产生某些在线流行词。[1]这些词在被创造出来以后
传播力研究 2019年9期2019-03-22
- 提升小学作文写作水平之我见
生在课文中汲取新词汇。每一篇课文总会出现许多新词语、新句子，为了丰富学生词汇，激发学生的兴趣，我通常先让学生认真朗读课文，从中发现他们自己感兴趣的新词语或者新句子，要求他们运用刚刚学到的新词语造句，让同学在实践中增强对词汇的理解、掌握和运用。在《画杨桃》中，为了使学生们掌握好“叮嘱”“严肃”“审视”“和颜悦色”“教诲”等新词汇，我首先要求学生们从课文中找出它们，然后集思广益，归纳出几个大部分同学都认同的“新”，然后要学生们用这几个词汇分别造句和组词，进一步
成功密码 2018年4期2018-09-10
- 认知语言学视角下的英语新词构建研究
事物和新观点，新词汇就是在这种背景下产生的。新词汇的产生，它是一个时代变迁的文明的产物，它所反映的是人们的物质文明和精神文明的变迁。一、什么是认知语言学视角20世纪80年代发展起来的认知语言学是认知科学和语言学的结合，其基本特征是研究我们对世界的认知是如何通过心智范畴（或意象图式）构建起来的。其研究范围包括范畴化和原型范畴理论，意象图式和模型理论，认知语义，认知语法，隐喻认知理论及语言符号相似性等。随着认知语言学的不断发展不断进步，人们开始对语言学习和语言
长治学院学报 2018年4期2018-03-28
- 英语新词汇背后的近现代西方社会文化透视
交软件的普及为新词汇的推广提供了渠道，如近几年牛津词典收录的新词“feminism”“shronk”等都是适应社会发展中新观念、新事物的体现，据《马恩哈特词典伴侣》杂志统计，每年进入他们数据库的新词汇高达1500～1600个。本文将着重从英语新词汇产生的社会及历史背景方面分析英语新词汇体现出的其受到的西方文化历史的渗透和影响。二、社会文化与英语新词汇的定义1.社会文化的定义社会文化主要是由社会意识形态构成的。社会意识形态是指反映一定社会经济形态和一定阶级或
新课程(下) 2018年10期2018-02-24
- 新词汇研究及其在中文教学中的应用研究
ANGUAGE新词汇研究及其在中文教学中的应用研究赵永强（辽宁省北票市职教中心，辽宁北票 122100）随着社会经济的发展，新词汇的诞生反映的是一种社会文化，间接的体现出了当代青年的心理情感。本文笔者经过近年来对我国社会中产生新词汇的本源及其新词汇所代表的情感与学生的心理的研究，重点围绕新词汇在中文教学中的应用进行研究讨论，希望能从社会新词汇的角度上带动中文教学，同时提高教学质量。新词汇；中文教学；应用研究随着社会经济的发展，我国教育制度的改革，在新的形势
海外文摘·艺术 2017年1期2017-11-14
- 谈中学英语词汇教学的有效方法
见。（一）介绍新词汇（让学生先不看书，看教师示范表演。）1.翻译法。把单词写在黑板上，然后译成汉语介绍给学生，这样教单词既快又简便，适合初中一、二年级学生。2.直观法。（1）利用实物介绍新词汇。如：Look，this is a watch.（用手指着手表）（2）利用图片或简笔画介绍词汇，如：面部（faces） ，简笔画要画得快，边画边交流，达到用画表达词义。（3）用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇。如：Look——Iam openning the door
商情 2016年47期2017-03-23
- 叙事教学法在高中英语词汇教学中的应用分析
的基础上，进行新词汇的认知。（二）认知心理学叙事教学法是一种新型的教学方式，能够将技巧、方法和理论有效结合起来，使学生的创造力、想象力和情感能够与英语的学习能够融合起来，这种教学方式具有的特点，来自于认知心理学。认知心理学上认为，人的语言、思维、想象、记忆、知觉和感觉等，都是人类比较基本的心理活动，因此，认知和情绪具有很紧密的联系，这也是将叙事教学法引入高中英语词汇教学中的根本依据。认知心理学上对认知能力和信息处理能力重视程度比较高，高中学生虽然处在青春期
长江丛刊 2016年36期2016-11-26
- 新词汇入诗探讨
魏新河新词汇入诗探讨魏新河传统诗词的语言基础是文言，当代诗词有一种专门使用白话、口语的形式，不属于文言的基础前提，只是合律的白话，如“明天我去图书馆”、“教我如何不想她”等等，不在本文探讨之列。举一个启功先生的例子，看看他的《鹧鸪天·乘公交车》八首之第一首：乘客纷纷一字排，巴头探脑费疑猜。东西南北车多少，不靠咱们这站台。 坐不上，我活该，愿知究竟几时来。有人说得真精确，零点之前总会开。一、关于新词汇任何高妙的立意，都要通过组织词汇来实现。汉文化的传统是崇古
心潮诗词评论 2016年6期2016-11-25
- 探讨语境在大学英语词汇教学中的应用
能够掌握所有的新词汇并熟练运用，甚至会希望学生能够背出每一个新词汇所在的例句，这样笼统的教学只会让学生抓不到这课堂的词汇重点，每一个都是重点的话，学生根本没有很多的精力进行背诵。对于重要词汇，教师在教学时应该重要讲述，让学生能够掌握到重要词汇的用法以及搭配，才能使学生在考试中看到这个词时不会陌生，知道应该如何解答。（二）学生主动学习词汇的积极性不高学生在学习词汇的过程中只认为自己学习词汇是为了应付考试，在考试中考出好成绩，忽略了词汇学习对自身的提高，教师应
现代职业教育·职业培训 2016年8期2016-08-13
- 电视节目主持人网络新词语应用法则初探
61400网络新词汇对于电视节目主持人而言是一把双刃剑，用好可以提高收视率，用不好就只能“自讨苦吃”。所以面对网络新词汇，电视节目主持人需要更加理性，要严格遵循其使用法则。本文主要研究电视节目主持人在网络新词汇的应用法则，希望为媒体人提供参考。电视节目主持人；网络新词汇；应用法则可以说随着人们生活的不断发展，新生事物也不断被挖掘和出现，这些事物在人们的生活、生产过程中扮演着重要的角色。而网络新词汇就是这样一件新事物。新词语的出现与人们的生活高度相关为了满足
科技传播 2016年13期2016-08-04
- 新教材（人教版）九年级Unit6SectionB，2b导学案（阅读课）
、目标呈现1.新词汇学习NBA CBA the Olympics Canadian divide basket popularity not only...but also...look up to hero2.難点句子释义3.篮球的历史二、重难点1.重点词汇look up to，divide into，the Olympics2.难点句子Basketball was invented by a Canadian doctor named James Ma
新课程·中学 2016年1期2016-05-30
- 小学语文语言教学与应用
进，同现代汉语新词汇相结合，帮助培养学生对新词语的理解能力和掌握能力，使小学语文教学更具时代感。1.小学生获取新词语的途径1.1 数字信息传导平台。随着科学技术的日新月异，人与人之间的交流渠道越来越多。在我国，互联网的普及为广大学生提供了更加便捷的获取信息的方法。特别是现代的学生对信息需求高，基本上都有属于自己的QQ、微博或博客、MSN等信息平台，增加了他们接触新鲜词汇的几率。当代学生常常以学习使用网络用语和新鲜词汇以张扬自己的个性、突出自己的时代感。1.
读与写·下旬刊 2016年3期2016-04-06
- 中等职业学校英语词汇教学的几点体会
教法。一、介绍新词汇（让学生先不看书，看教师示范表演。）1.翻译法把单词写在黑板上，然后译成汉语介绍给学生，介词、形容词、副词等可用这种方法。如介绍新单词exactly( 精确地)spare(空闲的)opening(开始的)，教师指着黑板上的单词，让学生跟着重复数遍。2.直观法利用实物介绍新词汇。如Look,this is a blouse.（用手指着衬衣）。利用图片或简笔画介绍词汇，图片可用现成的或自己预先制好，简笔画可预先画好也可现场操作。如钢琴（pi
卫星电视与宽带多媒体 2016年5期2016-03-14
- 新教材（人教版）九年级Unit 6 SectionB，2b导学案（阅读课）
、目标呈现1.新词汇学习NBA CBA the Olympics Canadian divide basket popularity not only...but also...look up to hero2.难点句子释义3.篮球的历史二、重难点1.重点词汇look up to，divide into，the Olympics2.难点句子Basketball was invented by a Canadian doctor named James Ma
新课程(中学) 2016年1期2016-03-03
- 浅析中国特色新词汇的英译
具有中国特色的新词汇是中国特有文化下的产物，而在跨文化交流日趋频繁的时代，如何更好地英译这些词，既保留原有的文化特色，又很容易让读者接受，是众人研究讨论的重要话题。本文对以上问题做了一些分析与探讨。关键词：中国特色 新词汇 英译中国是一个有着五千年历史的文明古国，在历史的长河中，在许多领域不断出现了具有中国特有文化内涵的新词汇。蔡福有指出：“新词，又称新词语、新造词，系为指称新事物、新现象和表达新概念等而创造出来的词语。它是个相对的、具有发展性的概念。此时
学周刊 2015年10期2015-10-21
- 小论汉语言学中的新词汇
素。本文论述了新词汇是产生的方法，以及我们应怎样对待层出不穷的新词汇的态度。总括来说，世界上语言可分为两大类。一类是目前已经没有人使用的，已不通行的，或已被废弃了的，称为“死”语言（dead language）;另一類是目前仍然通行的称为“活”语言（living language）。希伯莱语、古拉丁语等属于前者;而汉、英、日、西、法、德、俄等语言俱属于后者，而且是其中最通行的几种。活”的语言有一个很重要的共通点，就是它们都随着时代的发展而变化。汉语上这样，
新丝路（下旬） 2015年4期2015-10-21
- 当代青年新词汇产生的社会存在分析
领域的语言中的新词汇的大量出现深刻体现了当今社会经济生活的变化。新词汇是社会的一面镜子，它能直观迅速地反映社会的发展和变化，我国现在处于社会经济快速发展的时期，也是新词语产生的高峰时期①。国家语委语言应用研究所2007年对汉语新词语的调查数据显示：当前汉语中每年产生的新词有1000个左右，平均每天产生3个。最新出版的《新词语大词典》（上海辞书出版社2003年12月版）收录1978—2002年共25年产生的新词语2万条。平均每年有800条新词汇出现在人们的生
河北青年管理干部学院学报 2015年5期2015-08-15
- 张叶晔：卖萌
“卖萌”是一种新词汇的革命。作为时下风起云涌的众多网络词汇中的一个，“卖萌”无疑是佼佼者。不仅因为它含义精绝、广为流传，更因为它虽然有着网络用语的坏出身，但摸滚打爬、一路奋斗跻身于中语会的作文题之列，实在了不得。众所周知，一篇规范的作文里遣词造句都是很有讲究的：必须使用规范的标点符号，必须有规范的表达方式和格式……如此规范一来，网络用语自是一律格杀勿论，毫不手软。在我看来，这种做法虽有可取之处，但从长远考虑，始终是不妥的。是的，我承认，网络词汇中包含了不少
语文教学与研究(读写天地) 2015年6期2015-05-31
- 初中英语词汇教学的实践经验浅说
教法。一、介绍新词汇（让学生先不看书，看教师示范表演。）1.翻译法。把单词写在黑板上，然后译成汉语介绍给学生，这样教单词既快又简便，适合初中一、二年级学生。2.直观法。（1）利用实物介绍新词汇。如：Look，this is a watch.（用手指着手表）；（2）利用图片介绍词汇，如：面部（faces）；（3）用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇。如：Look--Iam ope-ning the door.Iam writing some w ords on
散文百家 2015年1期2015-02-03
- 汉语中新词汇的翻译技巧
00）1 汉语新词汇的界定自从我国改革开放以来，汉语中出现了大量的新词汇，这些新词汇正以飞快的速度增加，比如人们熟知的智商，也就是人们常说的IQ，在智商出现之后，情商也随之出现，也就是人们常说的EQ，而我们在说第三产业时（tertiaryindustry）时，第四产业（quaternaryinformationindustry）就出现了，再就是像近几年出现的百万爱心行动（OneMillionPeoplesLovingCare Campaign）等这些具有新
黑龙江科学 2014年12期2014-04-08
- 现代汉语新词汇的产生途径归纳与总结
分析。关键词：新词汇产生途径方式1 汉语词汇学定义概述“词汇又称语汇是语言的建筑材料，也是一种语言中所有的或特定范围的词和固定短语的总和。词汇是单词和固定短语的集合体。词汇和词的关系式集体和个体的关系。词汇是词和固定短语的集合体，其关系是集体和个体的关系。”由此可见，词汇不是单一的，是由许多单位组成的。如词语山、水、日、月、风、火、高兴、快乐、努力、运动、休闲、喝茶、等等都是词汇大军中的一员。2 汉语词汇学分类：基本与一般词汇汉语词汇根据其囊括范围可以分成
卷宗 2014年1期2014-03-20
- 0.8哲学
开始悄悄流行的新词汇。“0.8”其实是一种生活态度，凡事不求完美，但求八分好。从小到大，我们被要求做每件事都必须“全力以赴，做到最好”。但事实上，“全力以赴”不一定就能“做到最好”，期望越大，要求越高，包袱越重，出错的几率相应也较高。一个人若永远处于神经线被绷到极限的高度紧张状态，不给自己喘息的空间，不给自己转圈的余地，那么，一旦不能成功，则无可选择必须成仁。他所承受的是成功的希望与失败的现实之间巨大的落空，代价惨烈。即使成功了，付出的成本也许是生理或心理
作文新天地(初中版) 2014年2期2014-02-26
- 0.8哲学
开始悄悄流行的新词汇。“0.8”其实是一种生活态度，凡事不求完美，但求八分好。从小到大，我们被要求做每件事都必须全力以赴，做到最好。但事实上，全力以赴不一定就能做到最好，期望越大，要求越高，包袱越重，出错的机率相应也较高。一个人若永远处于神经被绷至极限的高度紧张状态，不给自己喘息的空间，不给自己转圜的余地，那么，一旦不能成功，则无可选择必须成仁。承受的是成功的希望与失败的现实间巨大的落空，代价惨烈。即使成功了，付出的成本也许是生理或心理健康永久受损。那么多
小学教学研究·新小读者 2014年2期2014-02-19
- 对外汉语高年级教学中新词语态度调查
产生，现代汉语新词汇不断涌现。汉语国际教育是现代汉语走向国际的重要环节，新词汇教学作为高级班教学的重要部分也越来越受关注，但相关领域仍然存在着极大的探索空间。本文参考了能够代表近来新词汇教学研究水平的文献，在此有必要对其成果进行概述:现有研究大都对新词的概念作了界定。比如“70年代末(1979年改革开放以来)至90年代末的20年间，在中国大陆地区涌现出来的，具有‘词形新、语义新、书面成型、使用广泛’特点的那部分词语”(汤志祥，2002:10)。“从新词语的
海外华文教育 2013年3期2013-10-09
- 新词汇
吐槽——吐槽不是单纯的发泄、抱怨，而是有艺术、有技术、有内涵地表达自己的不满。那些诙谐机智、惹人眼球的吐槽，常被奉为“神吐槽”。“吐槽”一词源于日本一种古老的曲艺形式“漫才”，意思近似我国相声里的捧哏，可理解为拆台、揶揄等义。槽点——能作为吐槽对象的内容。咆哮体——没有固定的格式或内容，就是带许多感叹号的字、词或句子。带有强烈感情色彩的咆哮体是一种标准的吐槽文体。知音体——指用煽情的语句来吸引读者的文章标题。躺着也中枪——就是自己什么也没做，没招惹别人却被
读者·校园版 2013年11期2013-05-14
- 新词汇
过劳肥指因为工作紧张、工作时间过长而引发的肥胖，以坐办公室的白领最常见。预告片陷阱如果你看过一部电影的上映片与预告片，你就会发现，预告片很精彩，而实际放映的影片却不如预告片那么好看。这是因为预告片只显示了影片的精华部分。这种预告片和实际放映影片内容不同，导致观众看到影片时大失所望的现象，叫做“预告片陷阱”。它可以用来形容广告、宣传与实际效果之间出现巨大落差的情况。橙领指那些通过淘宝联盟赚取收入的人。该词被广泛地用于指代淘宝联盟站长、淘宝客，以及所有与淘宝相
读者·校园版 2013年6期2013-05-14
- 浅析俄语新词汇及其修辞功能——以马雅可夫斯基作品及报刊中出现的部分新词为例
83）浅析俄语新词汇及其修辞功能 ——以马雅可夫斯基作品及报刊中出现的部分新词为例曹越明（上海外国语大学，上海 200083）阐释俄语中新词的构成和运用是对现代俄语动态发展进行研究的重要组成部分。作家为了表达某个特殊称谓或修辞效果，在一些文学作品中，以及在发达的大众传媒中，越来越多的新词汇不断涌现。基于此，就什么是新词汇、新词汇怎么分类、它们的修辞特点有哪些展开论述，进而阐明新词汇的出现是对原有语言词汇的一种补充或充实，符合语言发展规律，是一种必然趋势。新
黑龙江教育学院学报 2013年1期2013-04-13
- 浅谈英语词汇教学的艺术
法2.1 介绍新词汇2.1.1 翻译法。把单词直接翻译成汉语。这种办法相对枯燥无聊，不利于调动课堂气氛和学生学习的热情，所以现在已经采用的越来越少。2.1.2 直观法。1）利用实物介绍新词汇。如：Look,this is a door.（用手指着门）2）利用图片介绍词汇，如：猫(cat)。此处可以展示猫的图片，边展示边交流，达到用画表达词义。3）用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇。如：Look——I am closing the window.I am w
科技视界 2012年33期2012-08-15
- The Features of the Composition of New English Vocabularies
方面总结了英语新词汇构成的特点。Keywords:English; new vocabulary; compositional characteristics关键词：英语；新词汇；构成特点作者简介：张艳敏，女，1982年6月，河南教育学院， 英语专业 2008级。[中图分类号]：H313[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2011)-21-0146-01Introduction: English is the world's most po
青年文学家 2011年21期2011-12-01
- 网络世界中的新词新语翻译
掌握一些网络新新词汇，便于同学生开展无障碍交流。虽然笔者仅仅是“菜鸟”（newbie，也拼作 noobie或 nube，甚至 n00b，但后三个都带有贬义），只是偶尔“冲浪”（surf，借用了水上体育项目的名称），但也陆续收集了一些网络新词汇，与读者分享。网迷：net addict，注意，这里的“迷”不能译为fan，因为fan只是指迷恋上某事物或某人，而自己并不参与的人，如“足球迷”football fan，现在流行的“粉丝”一词就是fans的音译，颇具幽
中学生英语 2011年5期2011-08-15
- 英语中新词产生的原因
的表现就是大量新词汇的产生。社会、政治、经济以及科技的迅猛发展,必然会给英语带来很多的新词汇。新词汇;词汇变化;原因一、语言的发展变化概述语言作为人类表达思想和交流思想的工具,它随着社会的产生而产生,并随着社会的发展而相应地发展和演变。布龙菲尔德 （Bloomfield）在阐述语言基本特点时就曾指出:“一切语言都是发展的,而不是静止不变的。变化是经常的——也是正常的现象。”[1]在语言的诸多要素中,变化最明显、速度最快的当属词汇的变化。而英语作为世界上使用
黑龙江教育学院学报 2010年12期2010-08-15
- 网络英语新词语与社会发展
揭示了网络英语新词汇的产生、发展是社会发展的产物这一规律。关键词: 网络英语;新词汇;社会发展 一、前言网络英语是利用电子计算机在网络上进行交际的国际性的大众化语言形式和符号。网络英语是随着时代的发展而变化的, 变化之一是大量新词汇的涌现, 其中包括旧词语新用现象和因计算机科学及相关信息产业的迅速发展而产生的新词汇等。随着社会的发展,网络创造了自己的语言,形成了独具特色的网络英语。二、网络英语新词的构成网络英语必须简洁方便。网络英语的使用者(网民) 多为年
成才之路 2009年20期2010-06-18
- 初中英语词汇教学方法浅谈
诱导的方法介紹新词汇、操练和使用新词中记忆词汇。[关键词]词汇 英语教学 新词汇 教法词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,英语的词汇量大,尤其是新教材词汇量更多,再加上许多句型及短语也要记忆,因而如何教学生掌握一定数量的词汇,是初中英语教学的重要任务也是学生学习英语的难点之一。本文就作者在20多年的从教生涯中所积累的词汇教学方法做一简单的小结,以飨读者。一、介绍新词1.翻译法把单词写在黑板上,然后译成汉语介绍给学生,这样教单词既快又简便,适合初中一
中国校外教育(下旬) 2009年15期2009-11-20
- 如何教英语新词
教法。一、介绍新词汇1.翻译法把单词写在黑板上,然后译成汉语介绍给学生,这样教单词既快又简便。2.直观法(1)利用实物介绍新词汇。如:Look,this is a watch.(用手指着手表)(2)利用图片介绍新词汇。如:面部(faces)(3)用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇。如:Look——I am opening the door. I am writing some words on the paper.然后利用手势、动作指导学生模仿做。3.用举
新课程·中旬 2009年1期2009-10-27