袁贵仁
- 袁贵仁考察教育部学位与研究生教育发展中心
日，教育部部长袁贵仁考察教育部学位与研究生教育发展中心并看望干部职工。他强调，学科评估工作对促进高校学科发展，提升人才培养质量具有重要意义。要高度重视评估结果，推动高校特别重视教育质量，聚精会神抓学科建设，办出特色、办出水平，满足国家发展和学生发展的需要。袁贵仁指出，学位与研究生教育发展中心组织的2012年学科评估工作意义重大，有利于促进高等学校内涵式发展、切实抓好学科建设和人才培养，同时也方便社会、学生、家长更好地了解目前我国高校教育发展水平。他希望各有
基础教育（教学） 2020年2期2020-04-17
- 多校划片
题。教育部部长袁贵仁在列席全国政协十二届四次会议时表示，教育部此前发文建议全国推广多校划片，但是不意味着都要划片，建议各地结合实际采取合适的办法。对此，有舆论表示支持，认为多校划片是给一些地方解决入学不公平问题开出了“良方”。亦有评论提出疑问，多校划片意味着游戏规则更复杂，而越是复杂的规则，腐败可能性就越大，因为监督成本更高。原来划片入学，家长除了拼钱买房，可以暗箱操作的空间不大，因为“越区上学”容易被发现、被举报。如果多校随机派位，会不会出现更多的暗箱操
党的生活（黑龙江） 2016年4期2016-11-17
- 全面提高教育质量加快推进教育现代化
党组书记、部长袁贵仁指出，2016年是“十三五”开局之年，教育系统要在国家总体战略和宏伟蓝图指引下，牢牢把握提高教育质量的重点任务。一是落实立德树人的根本任务。要坚定不移加强理想信念教育，千方百计促进学生身心健康，多种形式提高学生实践能力。二是加快教育结构调整。要发展普惠性学前教育，普及高中阶段教育，鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变，推进世界一流大学和一流学科建设，推进全民继续教育。三是下大功夫抓好教育公平。要精准帮扶困难群体，加快改造薄弱学校，全面
中小学信息技术教育 2016年2期2016-09-10
- 以五大发展理念 引领教育质量提升
开。教育部部长袁贵仁做工作报告，对关系到教育改革发展的一系列重大问题作出回答。关于如何在教育工作中贯彻落实五大发展理念，袁贵仁部长指出，“十三五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段，要以创新发展激发教育活力，以协调发展优化教育结构，以绿色发展引领教育风尚，以开放发展拓展教育资源，以共享发展促进教育公平。教育系统树立和落实新的发展理念，关系到改革发展稳定各方面，关系到各级各类教育全过程。当前最根本、最集中、最迫切的，是要切实增强质量意识
人民教育 2016年3期2016-07-10
- 校园欺凌的罪与罚
教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上表示，坚决依法惩治造成重大伤害的校园欺凌者。据报道，安徽某中学一高三女生，在网上吐露她遭到同班3名男生下“春药”并被威胁下“砒霜”。在老师和警方看来，这不过是 “恶作剧”。因此，三名男生中两人仅被记过处分，另一人则被警告处分。一般认为校园欺凌是学生间的“打闹”“恶作剧”，对学生进行批评教育就行了；也有意见指出应该以法律为准绳，依法惩治施暴者。去年，在美中国留学生欺凌同胞受到刑罚的新闻一度成为国内舆论的焦点。这
今日教育 2016年4期2016-06-23
- 教育部部长袁贵仁回应教育改革热点
心，教育部部长袁贵仁刚刚落座，现场记者就提出了一个尖锐问题。这不仅是一场新闻发布会，更像一场教育部部长与中外媒体围绕教育热点问题的恳谈会。在长达一个半小时的面对面交流中，袁贵仁到底跟媒体聊了些什么？“十三五”义务教育？是否会进一步延长？义务教育仍为九年，但支持地方延长免费教育年限对于记者提出的第一个问题，袁贵仁解释说，2015年国家教育规划纲要实施五周年，也是“十二五”的收官之年。在这个重要节点，教育部邀请独立的第三方对中国教育发展进行评估，此次评估的最主
云南教育·视界(综合) 2016年4期2016-06-16
- 袁贵仁：落实全面从严治党主体责任选好人用好人
党组书记、部长袁贵仁。“我们把做好选人用人工作作为落实全面从严治党主体责任的重要方面，坚决贯彻落实党的干部路线方针政策，坚持党管干部原则和好干部标准，始终把纪律和规矩挺在前面，完善相关规定，严格程序标准，严格管理监督，严防带病提拔、带病上岗。”袁贵仁说，教育部党组严把选人用人关，努力建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍。“五种人”不用“政治上不强、纪律上不严的不用，拈轻怕重、不敢担当的不用，松松垮垮、不思进取的不用，夸夸其谈
陕西教育·综合版 2016年1期2016-05-30
- 对留守儿童要“三个优先”
出全面部署。”袁贵仁介绍，统一城乡教师编制标准、拓展乡村教师的来源渠道、切实提高乡村教师待遇、职称评聘向乡村教师倾斜等，都是推动落实该计划的重点任务。“目前，全国31个省（区、市）都已做出实施方案并开始推进。”对于同样受到关注的留守儿童，袁贵仁表示，留守儿童是我国在城镇化过程中出现的新群体，由于远离父母，亲情缺失，监护不周等，出现了一些问题，令人痛心。“教育部门要做到三个优先，即寄宿制学校优先安排留守儿童，营养餐供给优先满足寄宿儿童的需要，上下学的交通安全
好家长 2016年3期2016-05-19
- 中国教育水平进入世界中上行列等
会。教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”的相关问题答中外记者问时表示，中国教育发展总体水平已进入世界中上行列。袁贵仁称，根据第三方评估报告，这个判断的主要依据是三项关键数据：第一，中国学前教育毛入学率为75%，达到世界中上收入国家平均水平。第二，中国小学净入学率99.9%，初中毛入学率为104%。中国九年义务教育普及率超过世界高收入国家的平均水平。第三，高中阶段毛入学率为87%，高等教育毛入学率为40%，这两项都高于世界中上收入国家的平均水平。袁贵仁表示，
中华儿女 2016年6期2016-05-14
- 全国学校安全工作电视电话会议召开
开。教育部部长袁贵仁、公安部副部长黄明出席会议并讲话。教育部副部长刘利民主持会议。袁贵仁强调，安全是学校头等要紧的大事，没有安全，教育改革发展无从谈起，学生成长成才也无从谈起。要以更大的努力、更有效的措施、更完善的制度，把学校安全工作抓实抓细抓好。一是着力健全校园安全风险防控体系。二是着力推动安全教育常态化。三是着力完善学校安全基层基础措施。四是着力加强校园及周边治安综合治理。五是着力开展突出问题专项整治。六是着力强化对学校安全工作的督导检查。黄明强调，各
基础教育参考 2016年9期2016-05-14
- 袁贵仁：“高考一张卷”需实践作答
邀请教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”相关问题回答中外记者提问。“十三五”期间义务教育不延长记者：未来我国的义务教育是否会进一步延长？袁贵仁：经过中央决策，“十三五”期间，中国义务教育仍然为九年。按照大多数研究，义务教育至少包括四个内容：第一，普及；第二，免费；第三，均衡；第四，强制。我们不延长九年义务教育，把重点放在把义务教育办得更好。国家目前实行的是九年义务教育免费。现在中等职业教育免费已经达到了90%，有二十几个省份已经全部实现了中职免费，也就是说
宁夏画报 2016年3期2016-04-21
- 新规是阶段性举措
的均衡发展。但袁贵仁亦表示：“绝对的均衡是不可能的，均衡只能是相对的。”“单校划片、多校划片，都是为了让家长满意。多校划片，这是现实逼出来的，各地采取的尊重群众意愿的举措。”全国“两会”期间，3月3日，经过人民大会堂部长通道时，教育部部长袁贵仁如此回答媒体提问。何为“单校划片”，何为“多校划片”。未来“多校划片”是否会全国推广？其目的何在？在国人将目光聚焦到“多校划片”好还是“单校划片”好的时候，却又传出曾经焦灼于学区房的年轻父母，在学区房价格飞升之际，开
新民周刊 2016年12期2016-04-01
- 教育部：全面提高教育质量加快推进教育现代化
党组书记、部长袁贵仁作工作报告。袁贵仁指出，2016年是“十三五”开局之年，教育系统要在国家总体战略和宏伟蓝图指引下，牢牢把握提高教育质量的重点任务。一是落实立德树人的根本任务。要坚定不移加强理想信念教育，千方百计促进学生身心健康，多种形式提高学生实践能力。二是加快教育结构调整。要发展普惠性学前教育，普及高中阶段教育，鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变，推进世界一流大学和一流学科建设，推进全民继续教育。三是下大功夫抓好教育公平。要精准帮扶困难群体，加快
湖北教育·综合资讯 2016年3期2016-03-30
- 教育部敲山震“校虎”
党组书记、部长袁贵仁。袁贵仁说，教育部要以巡视为契机，加大违纪问题的查处力度，对典型问题要点名道姓通报批评曝光，使纪律真正成为带电的“高压线”。14天之后，中国传媒大学的8名校领导被通报，更像是袁贵仁的“有诺必践”。如今看来，这或许是一个信号，提前释放出教育部打“校虎”的决心。（摘自《中国新闻周刊》2015年第45期 王 珊/文）
党政论坛 2016年1期2016-03-19
- 教育部举办落实《乡村教师支持计划》专题研究班
党组书记、部长袁贵仁出席开班式并讲话。他强调，要切实增强做好乡村教师工作的责任感紧迫感，全面落实《乡村教师支持计划》，确保各项支持政策落地生根，让乡村教师“下得去、留得住、教得好”，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育。袁贵仁指出，制定实施《乡村教师支持计划》，是党中央、国务院立足全面建成小康社会战略全局高度做出的决策部署，是惠及广大乡村教师、惠及亿万乡村孩子的民心工程，对于提升教师队伍能力水平、促进教育公平、提高乡村教育质量具有重要意义。他还就落实工
基础教育参考 2015年13期2015-12-05
- 教育部：要让核心价值观教育活起来
党组书记、部长袁贵仁强调，要针对中小学社会主义核心价值观教育面临的新情况、新挑战，切实将社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面，教育引导中小学生扣好人生的第一粒扣子。袁贵仁强调，当前，青少年学生目前所处的社会思想文化环境更加复杂，要不断提高中小学社会主义核心价值观教育的吸引力、实效性，将中华优秀传统文化教育、革命传统教育、时代精神教育与校园文化建设结合起来；发挥好社会实践的体验作用，使核心价值观教育活起来、动起来。（光明日报）endpr
教学月刊·中学版（语文教学） 2015年10期2015-10-29
- 中国高校已开齐东盟国家所有语种课程
幕，教育部部长袁贵仁在开幕式上说，中国高校已开齐东盟国家所有语种课程，越来越多的双方青少年正在相互学习语言和文化。袁贵仁说，截至2014年，中国在东盟国家留学生已近12万人，东盟国家在华留学生达到7万人。中国高校目前已开齐东盟国家所有语种课程，东盟10国共建有30所孔子学院、30个中小学孔子课堂。袁貴仁介绍，中方正在积极和东盟方探讨将明年确定为中国—东盟教育交流年。中方希望以教育交流年系列活动为契机，向世界展示中国和东盟教育交流的丰硕成果，展示双方教育发展
创新时代 2015年9期2015-10-15
- 袁贵仁：今年全国性加分政策鼓励类的全部取消
策。”教育部长袁贵仁近日接受采访时说。当天，他在开场白中说，“大家对教育的热情让我很感动，对教育改革的关注让我深受鼓舞。”袁贵仁表示，在缩小区域录取率差距方面，教育部取得了实质性进展。“大家看了发改委的报告，今年本专科招生人数从698万增加到700万，新增两万人的指标，全部用于中西部人口大省。”对于减少加分项目，袁贵仁说：“今年全国加分政策鼓励类的全部取消，只保留一些扶持性政策，还有一些地方性加分政策减少了六成以上，有十几个省市全部取消地方加分项目。”关于
江西教育A 2015年5期2015-07-30
- 教育部：今年新增本科招生计划全部安排给中西部和人口大省
息 教育部部长袁贵仁日前在全国教育工作会议上表示，2015年将推进招生计划管理改革，新增本科招生计划全部安排给高等教育资源相对缺乏、升学压力较大的中西部和人口大省，进一步缩小录取率最低省份与全国平均水平的差距。袁贵仁表示，继续实施中西部高等教育振兴计划，推进中西部高校基础能力建设工程和中西部高校综合实力提升工程，支持中西部地区建设一批有特色、高水平的高等学校。他指出，要完善东西部对口支援制度，使中西部青少年更多地到东部或城市接受职业教育，提高他们的就业创业
云南教育·视界(综合) 2015年2期2015-07-22
- 教育部部长讲话为什么受到网络围攻
继东教育部部长袁贵仁关于绝不能让传播西方价值观念的教材进入我们的课堂，绝不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现等内容的讲话在互联网上遭到攻击，个别高校教师和社会上的公知大V甚至联合起来围攻。随着以习近平同志为总书记的党中央对意识形态工作越发重视，各地、各部门、各单位高度重视意识形态工作是必须的，高校作为意识形态的前沿阵地更应该加强管理，袁贵仁的言行也是其职责所在，为何竟然遭到围攻？其中原因很多，但最根本的一条就是，这些参与围攻者近年来
治理现代化研究 2015年3期2015-07-09
- 袁贵仁：6项重点工作推进高校创新创业教育改革
消息教育部部长袁贵仁在深化高等學校创新创业教育改革视频会议上指出，深化高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要内容，要认真抓好六项重点任务。一要坚持立德树人基本导向，开展人才培养观念主题大讨论，明确创新创业教育目标要求，完善创新创业教育课程体系。二要推进人才培养与社会需求间的协同，推进高校与高校，高校与政府、社会间的协同，推进学科专业间的协同，建立结构调整、多样合作、交叉培养新机制。三要加强实验教学资源建设和共享，广泛搭建实习实训
云南教育·视界 2015年6期2015-05-30
- 教育部慰问组在上犹县走访慰问困难教师
受教育部党组和袁贵仁部长委托，教育部综合改革司副司长王洪元深入上犹县走访慰问困难教师和困难户。冒着绵绵细雨，王洪元一行来到教师黄庆平、农户杨心冬等教师、农户家里，以及县三小走访慰问。每到一处，王洪元都与他们亲切交谈，聊家常，询健康，祝愿他们新春愉快，并送上慰问金，鼓励他们坚定信心，快乐生活，相信在党和政府的关心支持下，生活一定会越来越好。希望家长们一如既往地关心支持教育事业的发展。其间，王洪元一行还深入上犹县东山镇小学等学校调研教育教学工作。
江西教育A 2015年3期2015-04-29
- 教育部部长袁贵仁在全国青少年校园足球工作电视电话会议发言
话。教育部部长袁贵仁在会上也做了讲话。袁贵仁指出，加快发展青少年校园足球，是全面贯彻党的教育方针、促进青少年学生身心健康的重要举措，是提高国家足球发展水平的基础工程。教育部门要深入贯彻落实党中央、国务院决策部署和习近平总书记重要批示精神，提高思想认识，采取有效措施，加大工作力度，推动校园足球取得实质性突破，成为学校体育发展和综合改革的创新示范。教育部门将认真学习贯彻刘延东副总理重要讲话和这次会议精神，遵循足球发展规律，注重体现学校特色，强化改革创新意识，努
基础教育参考 2015年1期2015-04-02
- 教育部召开直属机关学习贯彻党的十八届四中全会精神交流会
党组书记、部长袁贵仁主持召开直属机关学习贯彻党的十八届四中全会精神交流会。他强调，要不断深化对党的十八届四中全会精神的学习理解，切实提高法治思维和依法办事能力，以好的作风推进依法治教，全面落实全会对教育工作提出的任务，把学习贯彻全会精神持续引向深入。会上，袁贵仁带领与会人员重温了宪法中有关教育的内容，在听取大家发言后，他指出，领会好、把握好四中全会精神是抓好贯彻落实的重要前提，强调全面落实四中全会对教育工作提出的任务，重点要大力推进教育部门和学校依法治教、
基础教育参考 2015年1期2015-04-02
- 教育部领导解读十八届三中全会精神
教育部部长袁贵仁在《学习十八届三中全会精神，深化教育领域综合改革》一文中指出，《决定》关于深化教育领域综合改革的新部署新要求，集中反映了今后教育领域以改革推动发展、提高质量、促进公平、增强活力的总体思路。袁贵仁认为，深化教育领域综合改革必须坚持立德树人基本导向；必须有利于促进公平、提高质量；必须构建政府、学校、社会新型关系。教育部鲁昕副部长在题为《全面贯彻落实十八届三中全会精神，努力构建现代职业教育体系》的讲话中强调，落实三中全会对职业教育的工作部署要准确
职业技术教育 2014年3期2015-03-10
- 扎实抓好学校体育工作 提升学生体质健康水平
关键词：袁贵仁；全国学校体育工作座谈会；发言中图分类号：G633.96 文献标识码：C 文章编号：1005-2410（2014）08-0006-02近年来，各级教育部门和学校深入学习贯彻习近平总书记关于加强学校体育工作和青少年健康成长的重要论述，认真贯彻落实中央关于加强学校体育的决策部署，推动学校体育工作取得积极进展，全国学生体质健康水平下降的趋势得到初步遏制，有些指标出现好转。但总体看，学校体育仍然是整个教育工作的薄弱环节，学生体质健康形势依然严峻。我们
体育教学 2014年8期2015-02-05
- 袁贵仁莅临赛场观摩同期活动
午，教育部部长袁贵仁、副部长鲁昕到天津现代职业技术学院和天津机电工艺学院观摩2014年全国职业院校技能大赛。在天津机电工艺学院，今年大赛中，中职组数控综合加工技术、数控铣加工技术、机械装配技术、车加工技术和高职组三维建模数字化设计与制造技术的近200名获奖选手，现场展示了他们的高超技能和青春风采。在天津现代职业技术学院，袁贵仁莅临三个大赛同期活动现场，对学院特色专业的发展给予高度评价。
河南教育·职成教 2014年8期2015-02-02
- 服务“四个全面”战略布局加快推进教育现代化
党组书记、部长袁贵仁到国家教育行政学院为正在参加培训的学员作了题为《服务“四个全面”战略布局加快推进教育现代化》的专题报告。袁贵仁在报告中深入阐释了“四个全面”战略布局下教育工作的新思路、新要求，全面解读了今年政府工作报告对教育工作的新部署、新任务。他强调，新常态下，教育内外部环境正发生深刻变化，教育系统要深入贯彻落实中央部署要求，深化理论学习，改进工作作风，加强党建工作，积极适应和引领新常态，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的
中小学电教 2015年3期2015-01-30
- 袁贵仁 浪尖上的教育部长
是执掌教育部的袁贵仁。与教育相向而行袁贵仁职业生涯从来没有一次偏离过教育的轨道。曾经他是乡村教师、大学学者、大学校长。在袁贵仁1968年高中毕业时，国家取消高考已有两年。他的家乡在安徽省蚌埠市固镇县王庄镇南屯村。“文革”爆发时，袁贵仁正在固镇县一中念高二，正常的教学秩序被打乱，学生们无奈返乡。袁贵仁的同学曾经回忆道，在学校时，袁贵仁的功课几乎门门都是第一，作文常被当成范文。回到南屯村后，袁贵仁经常背着大书包回学校图书馆借书，几个志趣相投的同学凑在一起看，看
时代人物 2014年8期2015-01-28
- 教育部：力促贫困地区学生上重点高校再增10%
沁沁教育部部长袁贵仁日前在北京接受记者采访时表示，教育部将从三个方面，努力完成国务院总理李克强在政府工作报告中提出的“贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上”的目标。袁贵仁说，这三大举措包括：第一，扩大增量，继续实施好专项计划，扩大招收贫困地区学生的数量，让他们有更多机会上重点高等学校；第二，调整存量，要求部属高校和自主招生的学校都能拿出2%的比例，面向贫困地区农村学生，目前自主招生数量大概为40万名学生，2%约为8000人；第三，要求所有地方高
江西教育A 2014年5期2014-08-25
- 袁贵仁：在高校中普遍开设校务班级微博微信
日，教育部部长袁贵仁在“培育和践行社会主义核心价值观座谈会”上发言时表示，要充分发挥校园网络在培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程中的引导作用，建设全国高校校园网站联盟。袁贵仁提出，要建设全国高校校园网站联盟，打造若干具有广泛影响的社会主义核心价值观主题教育网站和网络互动社区。开展高校校园网络文化建设专项试点工作，探索优秀网络文章在科研成果统计、职称(职务)评聘等方面的激励机制。普遍开设辅导员、班主任、思政课教师博客和校务微博微信、班级微博微信，
中国教育信息化 2014年3期2014-08-15
- 教育部：2014年高校毕业生规模为727万人就业压力进一步增大
业。教育部部长袁贵仁在近期召开的2014年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议上提出，要狠抓政策落实，确保每一名毕业生都知晓和用好政策；要拓宽就业渠道，鼓励和引导更多毕业生到基层就业；要强化“双创”精神，激励高校毕业生创新创业；要注重观念引导，提升就业指导服务质量；要聚焦重点群体，着力做好困难帮扶和就业援助；此外，还要加强就业反馈，促进人才培养更好适应经济社会发展需要。袁贵仁表示，2014年高校毕业生规模为727万人，毕业生总量压力进一步增大；同时，用人
云南教育·视界 2014年2期2014-05-14
- 中国高考改革方案确定“1+5”
么？教育部部长袁贵仁在2014年全国教育工作会议上表示，教育部今年将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。同时，各省份也将在上半年出台改革“实施意见”。我国新一轮高考改革的脚步越来越近……新华网消息 教育部部长袁贵仁在1月15日举行的2014年全国教育工作会议上说，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见
云南教育·视界(综合) 2014年2期2014-05-10
- 袁贵仁对做好2014年高校毕业生就业工作提出明确要求
教育部长袁贵仁在2014年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议上透露，2014年全国高校毕业生规模将达727万，再创历史新高。面对高校毕业生总量压力的进一步增大，用人需求结构性矛盾的突出，袁贵仁对做好2014年高校毕业生就业工作提出明确要求:强调确保每一名毕业生都知晓和用好政策，同时，出台更多积极就业政策，积极协调有关部门完善和落实毕业生到城乡基层、中西部地区、艰苦边远地区和中小企业就业的鼓励性政策;积极协调有关部门尽快制定简化创业手续、降低创业门槛的具
教育文化论坛 2014年1期2014-04-17
- 《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》发布施行
教育部部长袁贵仁2014年7月8日就2014年6月9日第17次部长办公会议审议通过《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》签字发布、施行。《办法》的制定一是推进考试招生制度改革的需要；二是解决突出问题和保障招生公平的需要；三是进一步推进高校招生考试制度法治化的需要。《办法》就适用范围、违规行为、对招生违规行为由哪些机构进行处理、处罚措施如何规定、招生工作责任制、如何处理考试违规和招生违规的关系、当事人不服处理决定时如何救济等做了具体规定。
教育文化论坛 2014年4期2014-04-17
- 教育部将出台“1+5”高考改革方案
息，教育部部长袁贵仁在日前举行的2014年全国教育工作会议上指出，教育部将出台教育改革“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”，同时要求各省根据教育部制定的总体方案和实施意见，结合本地实际，于2014年上半年出台改革“实施方案”，在有意愿、有条件的省份和高校开展改革试点工作。袁贵仁强调，今后学生在学校期间参加志愿服务将以纪实方式纳入学生综合素质评价指标，逐步使之成为评优升学的硬性要求。en
广西教育·D版 2014年2期2014-04-10
- 问教育部：高考究竟如何改
金姬教育部部长袁贵仁袁贵仁在今年两会上表示，高考改革方案还在论证过程中。在内容上，全国统一高考科目会相应减少；将来会不分文理科，监测、评估学生上学的基本素质；外语考试利用社会化考试，考试方式发生变化。此外，招生将基于全国统一高考成绩和3年学业水平成绩综合加以录取，高考录取主要以高考成绩为基础，同时依据3年学生学业成绩，以及志愿活动等综合素质。在推进策略上，总的原则是“积极稳妥”。国家出总的方案后，各省会出试点方案，但不一定在今年全部试点。各省试点办法出台实
新民周刊 2014年10期2014-03-19
- 教育部确定高考改革“1＋5”方案有意愿有条件省份和高校上半年出台试点办法
者）教育部部长袁贵仁15日在此间举行的2014年全国教育工作会议上说，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5 个配套“实施意见”。至此，根据十八届三中全会部署所进行的高考改革方案的轮廓已大致清晰。袁贵仁说，各省要根据教育部总体方案和实施意见，结合本地实际，于今年上半年出台改革“实施方案”。在有意愿、有条件的省份和高校开展改革试点。改革试点包括综合改革和专项改革试点，相关省份和高校要于上半年出台
基础教育论坛 2014年5期2014-02-06
- 学生体质“健康监测”
d.教育部部长袁贵仁表示，为了提升学生健康水平，我国会从2013年起在全国范围内开展学生健康监测。Fitness monitoring就是“健康监测”，fitness在这里指“身体健康”（in good physical condition），强调身体各项机能良好，很多人锻炼身体常去的健身中心就是fitness center。我们常用的health一词含义则更加广泛，既可以指“身体健康”（physical health），也可指“心理健康”（mental
高中生学习·高一版 2013年2期2013-04-03
- 中国职教学会第四次会员代表大会召开
开。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。袁贵仁指出，加快发展现代职业教育，对于全面建成小康社会、加快推进现代化、实现中华民族伟大复兴，具有重要意义。要深入落实职业教育战略地位，加快建设现代职业教育体系，不断深化职业教育综合改革，大力提高职业教育办学质量，切实完善职业教育保障机制，为基本实现教育现代化、服务全面建成小康社会做出新的更大贡献。袁贵仁指出，职教学会作为职业教育战线的群众性、学术性社会团体，是党和政府联系广大职教工作者的桥梁纽带、社会各界热心职教事业人
教育与职业·综合版 2013年3期2013-04-01
- 异地高考即将破冰
日，教育部部长袁贵仁表示，教育部正鼓励各地尽快推进异地高考的实行，10个月内就会出台相关政策。此前，山东省已率先表态，从2014年起允许非山东户籍考生在山东参加高考。在北京，当教育部对异地高考明确表态以后，一方面是非京籍考生的家长看到了一丝曙光，另一方面，由于北京高考录取率较高，一些北京户籍考生的家长担心这会引发“高考投机”行为，自己孩子面临的竞争会加剧。袁贵仁曾经透露，异地高考的门槛设置应该考量下列因素：流动人口在输入地的居住时间长短、纳税情况以及随迁子
共产党员(辽宁) 2012年8期2012-12-22
- 教育部派出工作组慰问张丽莉
受教育部党组和袁贵仁部长委托，教育部教师工作司副巡视员殷长春赴哈尔滨慰问了舍己救人的张丽莉老师及其家属。殷长春首先看望了在哈尔滨医科大学附属第一医院重症监护室接受治疗的张丽莉，向医院详细询问了她的病情及治疗情况，转达了教育部党组和袁贵仁部长对张丽莉的亲切问候，并对医务工作者的辛勤工作表示感谢。随后，殷长春一行又看望了张丽莉老师的家属，请家属保重身体，衷心祝愿张老师尽快康复，并向其家属赠送了由中国教师发展基金会筹集的两万元慰问金。教育部已作出决定，授予张丽莉
黑龙江教育(教育与教学) 2012年6期2012-08-15
- “高等学校创新能力提升计划”部署实施
会。教育部部长袁贵仁指出，“2011计划”重在推动高校“面向现代化、面向世界、面向未来”，坚定不移走改革开放之路，促进内部资源和外部创新力量的有机融合，大力推动协同创新，为全面提高高等教育质量、更好地服务我国经济社会发展作出重要贡献。袁贵仁强调，实施好“2011计划”，必须充分认识、准确把握“2011计划”所包含的新理念、新思路和新要求。一要准确把握全面提升创新能力这个重要目标，二要准确把握建立健全协同创新机制这个工作重点，三要准确把握不断深化体制改革这个
中国远程教育 2012年6期2012-08-15
- 第六次中英部长级教育磋商会议在伦敦举行
。中国教育部长袁贵仁、英国教育大臣迈克尔·戈夫、英国大学与技能事务大臣戴维·威利茨和中国驻英国大使刘晓明等中英两国官员参加了会议。双方达成以下共识：在基础教育领域加强政策对话和研讨，组织中小学教师培训，开展汉语教学合作及优秀中小学结对项目；在职业教育领域共同举办中英职业教育对话会，建立职业教育机构伙伴关系，开展职业教育课程开发合作；在高等教育领域加强高层次人才培养和科研合作，扩大学生交流等。磋商会议后，袁贵仁与戈夫共同签署了《中英教育伙伴关系行动计划》，中
职业教育研究 2011年11期2011-02-21
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》向全社会公开征求意见
任，教育部部长袁贵仁介绍，为适应全面建设小康社会的新要求、人民群众对教育的新期盼、国际竞争的新形势，党中央、国务院决定研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。这是进入21世纪我国第一个教育规划纲要，是指导未来10年教育改革发展的纲领性文件。关于征求意见稿的主要内容，据袁贵仁介绍，《规划纲要》除序言和实施外，分为四大部分，提出了“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量
中国远程教育 2010年3期2010-08-15
- 深入推进校企合作 努力开创职业教育科学发展新局面——教育部在京召开2010年度全国职业教育与成人教育工作会议
党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。教育部副部长鲁昕主持会议。袁贵仁部长强调，2010年全国职业教育工作的重点是贯彻落实政府工作报告中对职业教育提出的明确要求，继续加强职业教育，以就业为目标，整合教育资源，改进教学方式，着力培养学生的就业创业能力。袁贵仁指出，当前，我国正处于加快推进工业化、城镇化的关键时期，这一时期，高度重视、大力发展职业教育是世界各国的成功做法和有效经验；全面深入贯彻落实科学发展观，应对世界金融危机的冲击，加快经济发展方式的转变，迫切需
浙江工贸职业技术学院学报 2010年1期2010-08-15
- 教育部长袁贵仁履新
”年届59岁的袁贵仁被任命为教育部部长的当天，曾多次向温家宝总理发问“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才”的著名科学家钱学森辞世。要培养如钱学森一样具有创新精神的杰出人才，走马上任的袁部长必须如他自己所言：“从教育这个源头抓起。”“为人正派，廉洁自律。”中共中央组织部副部长李建华这样评价袁贵仁。新部长任命仅三天，人民网“教育部部长袁贵仁”专题点击率高达10万次，网友的留言、建议达600多条。教育是基础的民生工程，“网友对新任教育部部长的关注，反映了民
瞭望东方周刊 2009年46期2009-10-31
- 教育部长袁贵仁:2012年义务教育实现初步均衡
久的教育部部长袁贵仁日前在河北省邯郸市举行的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上，回应了广大网民对教育的关注。连日来，许多网友对新任教育部长履职以及关心的教育问题，在网上展开热烈讨论。“我认真阅读了这些网民的意见和建议，非常受教育，非常受启发，也非常受鼓舞”，袁贵仁表示。截至目前，在人民网开设的《我给新教育部部长递个话儿》栏目中，网友留言已近900条，更有近17万网民参与“你对新一任教育部长有何期盼”的网络调查，其中，“提高教师素质”“减轻学生课业负担
中国教师 2009年24期2009-06-07
- 袁贵仁:哲学专家接任教育部长
1日，59岁的袁贵仁被任命为教育部部长。这个跟教育打了半辈子交道的新部长第一次跟“教育”结下不解之缘，还要从他当年在安徽固镇担任中学教师时说起。“他以前在家时。就非常优秀。”袁贵仁当年任教的固镇县王庄中学校长高正升说，今年3月袁贵仁回乡祭祖，并看望了王庄中学的老校长张德文。19岁的语文老师“袁贵仁部长就是我们学校的学生!”高正升校长激动地说，“他是我们学校的骄傲”。高校长告诉我们，1962年袁贵仁进入王庄中学，1965年初中毕业后顺利考人固镇县中学读高中，
博客天下 2009年22期2009-05-19
- 期待一场教育均衡化新政
是新任教育部长袁贵仁在这个问题及其他重大问题上有没有胆识，有没有决心。袁贵仁自己可能也没有预料到，他获任教育部部长会引起公众如此广泛的关注。在各家新闻门户网站关于他任命的新闻背后，网友们写下很多留言。人民网专门开设《我给新教育部部长递个话儿》栏目，有近17万网民参与了“你对新一任教育部长有何期盼”的网络调查。如此强烈的民意，显示了教育已经成为困扰民众的一大问题，中国的教育实在需要一场新政。现在，人们把这一新政的期望寄托于袁贵仁身上。袁贵仁也对这种民意做出了
中国新闻周刊 2009年42期2009-05-14
- 袁贵仁:新任教育部长面临大考
教育部原副部长袁贵仁接替。该项任免决议是在当日闭幕的第十一届全国人大常委会第十一次会议上表决通过的。现年63岁的周济,距省部级正职官员65岁的退休年龄尚有两年。英国BBC报道称,其被解职并不令人感到吃惊。在去年国务院部委改组中,他仅赢得了人大84%的赞成票,在中国人大的选举中,这出奇的低票已经很说明问题。分析人士说,当局与民众对当前教育现状的不满是周济下台的最主要原因。在他任职期间,教育界的不正之风愈演愈烈,其中包括教育官员腐败、学术剽窃、学费变相增加以及
中国经贸聚焦 2009年12期2009-01-12