田径教学
- 高中体育田径教学问题及对策分析
关注的重点。田径教学是高中体育教学的重要组成部分，但受限于当前的教育模式，高中体育教学的课程计划、时间等受到了一定程度的压缩，在田径项目上所分配的时间更是少之又少。高中生正处于特殊的年龄阶段，身心发展日趋成熟， 因此，优化田径教学、提升体育教学的实效成为高中体育田径教学的重要任务之一。本文将结合高中体育田径教学的实际情况，分析其中存在的问题，剖析问题出现的原因，并提出相应的改善对策。关键词：高中体育；田径教学；问题；对策体育教学是素质教育的重要组成部分，其
拳击与格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 小学体育兴趣化教学在田径教学中的实践运用
要内容，提升田径教学有效性，对学生身体素质和运动能力的提升有着重大意义。故此，本文主要以兴趣教学法为例，就如何实现小学体育田径教学创新进行了简要分析。关键词：小学体育；兴趣化教学；田径教学引言在素质教育改革的持续深化下，学生综合素养培养受到了人们的广泛关注。体育作为小学教育阶段落实素质教育的重要课程，通过对体育课程的优化创新，强化教学成效，对于学生的综合发展有着重大意义。而趣味教学法与小学体育田径教学的整合，能够有效增强田径运动的趣味性，提升学生参与度，强
教育周报·教研版 2023年17期2023-06-11
- 游戏教学法在初中体育田径教学中的应用
育者试图寻找田径教学的创新模式，而游戏教学法就是其中的重要一员。由此入手，文章对田径教学中应用游戏教学法的价值进行简单的分析，并以此为基础，从课前热身、理论教学、技能训练和拉伸放松等不同的阶段，分析和研究游戏教学法的具体应用策略，让学生在设计游戏、参与游戏等过程中，从内心深处感受到体育运动的魅力，并能扎实地掌握田径运动的技能。关键词：初中体育；田径教学；游戏教学法；应用策略中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1
学周刊 2023年17期2023-05-30
- 初中体育田径教学核心力量训练的分析
：初中体育；田径教学；核心力量训练 一、基础核心力量训练在初中体育田径教学中，教师要引入基础核心力量训练，充分提升学生的身体素质，促进学生综合能力的提高。在核心力量训练的引入中，教师要对学生的身体状况有一个充分的了解，设置的项目要符合学生的锻炼需求，能在提升学生身体素质的同时，促进学生锻炼积极性的提升[1]。例如在上课之前，教师可以让学生做一些徒手训练动作，提升学生核心肉群能力。由于是田径教学，因此教师要做好对学生腿部肌肉的训练，让学生在训练中掌握体育技
科学导报 2023年30期2023-05-18
- 游戏教学法在初中体育田径教学中的有效应用策略
练的基础，在田径教学课堂上，为了能够带动学生对体育的热情，让学生将青春活力挥洒于体育课堂，笔者提倡采用游戏教学的方式，打造一个别开生面的运动平台，不仅能够感染学生内心，使学生沉浸于课堂学习中，还能锻炼学生的身体素质，促进学生德智体美劳综合素质的全面提升。关键词：游戏教学法；初中体育；田径教学【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）22-0100-03The ef
当代家庭教育 2022年22期2022-11-16
- 激励教学法在高中体育田径训练教学中的应用研究
枯燥无味。而田径教学作为一门体育课程，教师要积极发挥它的功效，采用激励的方法，动员每一位学生去参与到体育活动中，激发学生的学习兴趣，促进学生的身心健康发展。关键词：高中体育;田径教学;田径训练随着新课程的不断变化，高中体育课程也在不断地随之改变，而田径课程作为体育课程的一部分，对于体育教学也有着举足轻重的作用，但现在许多高中学生对田径的态度越来越冷淡，所以本文将从激励教学法的角度研究田径教学，希望教育工作者能唤醒学生对田径的热爱。一、设立激励标兵，调动学生
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 新时代高校田径教学发展对策研究
课程标准 田径教学 发展对策 高效 现状田径运动是普通的高等院校所开展的体育课程当中非常基础的一项，内容优势就在于能够将学生的速度还有力量，包括灵敏程度得到有效的发展，让学生可以更加健康的成长。但是随着体育课程改革发展以及逐渐的深入，体育选修课在高等院校当中的普及程度也在逐渐的提高，这就使得参与到田径运动当中的学生数量在不断减少，给教学的有效展开也造成了较大的压力和影响。在其中主要的原因就是在这方面所设定的教学目标相对比较落后，教学的内容枯燥单调乏
体育时空 2022年12期2022-07-08
- 以生为本理念在初中体育田径教学中的渗透
念在初中体育田径教学中的渗透进行讨论，以供参考。关键词：以生为本理念;初中体育;田径教学;渗透引言在当今的教育背景之下，尤为注重开展以生为本的教育工作，这对于初中体育教学工作来说也是一样的，教师应切实凸显出学生在体育课堂中的主体地位，发挥学生自身的主观能动性，让学生能够更加主动、活跃地学习相关的体育知识及掌握相关的技能，如此也能够使学生对体育学科产生热爱之情，促进实现初中体育教学工作开展之根本目标。基于此，本文就对初中体育教学中以生为本的有效策略实施了一定
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 对小学田径教学中的趣味性的应用与思考
本文以“小学田径教学中的趣味性”为话题，厘清了其概念和特点，思考了其应用，探讨了四种具体的实践模式，对小学体育田径教学的趣味性开发与追求有一定是实践性价值。关键词：小学体育;田径教学;趣味教学;应用与思考在教改不断强力推进的当下，趣味田径成为新的体育教学授课模式，正在教育领域产生深远影响力。当下的小学田径教学，课堂相对枯燥呆板，技术动作教学不完整，没有传达田径体育的内涵。富于趣味的小学田径教学，可以充分呈现内容的丰富性和与形式的新颖性，能够调动学生充分参与
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 兴趣教学法在小学体育田径教学中的应用思考
前我国中小学田径教学的现状和实施兴趣化教学的对策进行了探讨，以期为广大的体育教师提供一些有益的建议，使广大的大学生在从事田径运动的过程中保持积极的心态，从而使他们在身体和心理上得到全面的发展。关键词：小学体育;兴趣化教学;田径教学;实践运用前言在体育教学中，田径是体育教学中的基础课程，也是教学中的重点内容，从体育教学大纲中可以看出田径教学内容占到了30%左右，所以，我们必须要对学生的兴趣和学习方式进行正确的引导。在目前的教学现状中，很多教师对学生学习兴趣
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 快乐教学法在小学体育田径教学中的融合应用
入到小学体育田径教学中，可以带给小学生愉快的课堂体验，让小学体育课堂充满活力。不仅可以有效改变田径教学的枯燥感，还可以使小学生主动参与意识充分被激活，进而实现玩中学、学中玩教学目标，有效提高田径教学趣味性。本文立足快乐教学法在小学体育田径教学中的融合应用策略、方式方法进行了探讨分析，以供参考。关键词：快乐教学法;小学体育;田径教学;融合应用前言：小学体育教师在开展田径教学时，应用快乐教学法，可以让小学生愉快参与教学活动，激活其主动学习意识，让其田径水平、技
学生之友 2022年5期2022-06-23
- 小游戏，大作用
观现阶段小学田径教学情况，发现不少学生对田径运动学习不感兴趣，在上课的时候也是随意应付，这不仅不利于学生身心素质的发展，还会导致体育教学质量的下降。究其原因，在于传统的田径教学模式太过单一，不能很好地迎合学生的兴致，不少教师在上课的时候也是按部就班，缺乏对教学模式的创新。为了丰富田径教学模式，提升课堂教学质量，可在传统田径教学课堂中引入体育游戏，通过游戏与课堂的结合，来优化教学模式，提高学生的学习兴趣，促进学生的身心和全面发展。关键词 小学体育 田径教
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 高职体育田径教学中引入拓展训练的可行性分析
练运用于高职田径教学中的具体思路及策略，希望以此推动高职体育田径教学的创新发展。关键词 高职体育 田径教学 拓展训练 可行性一、拓展训练的相关概述（一）拓展训练的内涵根据相关的实践调查研究我们可以看出，拓展训练最初的目标任务在于培养并提高团队精神，通常被运用于企业团建过程中，其能够在一定程度上提高员工的心理素质，激发其合作意识及协作能力，有效起到了凝心聚力，提升团队战斗力的作用和价值。企业的拓展训练通常体现在入职训练中，将所有的员工带入到特定的环境
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 新课改下对初中体育田径教学的探索
教学思想等。田径教学是初中体育教学的关键，教师在进行初中田径教学时，教师需要明确田径教学的重要性，田径教学既可以提升学生的身体素质，也可以促进学生的身体发育，让学生可以更全面的发展。关键词：新课改下;初中体育;田径教学;教学探索初中田径是体育教学的重要内容，教师在进行田径教学时，需要不断提升教学的质量，通过创建适合学生的教学方式，来不断提升教学的综合质量，让学生可以通过田径教学来不断提升自身的综合素质，让学生可以更全面的提升自身的身体素质和个人能力。一、初
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 融入趣味元素 提升教学质量
断推进，趣味田径教学已成为一种新颖方法，将其落实于初中体育学科的教学中，不仅能为学生打造高效且趣味十足的课堂，还能收获理想教学效果。在教学时，教师可以通过对趣味田径教学方法的应用，让学生对体育充满兴趣，在课堂学习中更加积极。如此一来，学生不仅能够更好地掌握相关技能，还有效提升了学生的学习与训练质量，达到寓教于乐的教学目的。关键词：初中体育;田径教学;趣味教学趣味田径教学在当下的体育教学中是一种极为实用的教学方法，不仅能够为学生打造更加活跃且吸引人的課堂，也
民族文汇 2022年29期2022-06-14
- 趣味田径教学法在初中体育教学中的实践
;初中体育;田径教学现在虽然学校开始重视体育教学，但是学生并不愿意主动的进行体育锻炼，现在学生的惰性都比较大，不喜欢进行户外运用，长期下来就会形成很多不好的习惯，对学生的身体发展有不好的影响。为了能够改善这种情况，教师要改善自己的教学手段，让学生能够动起来，趣味田径教学法就是很好的方法。1目前初中的田径教学出现的问题和原因1.1初中老师安排的教学内容不是非常合适目前的初中的田径教师仍然采用老旧的教学方式，但是目前的初中生的生活环境和之前的环境已经大不一样了
江苏广播电视报·新教育 2022年9期2022-06-12
- 新课标背景下滨城区中小学田径教学的现状
背景下中小学田径教学的现状研究，深入了解滨城区中小学田径教学的现状，以及各学校对新课标改革的落实情况。关键词：新课程标准;田径教学;现状引言田径运动一直是我国体育活动和体育教学的主要内容之一，在中小学体育教学中是其他体育项目的基础。新课标背景下中小学田径教学的开展能够促进学生身心健康的全面发展，能够增强体能，掌握并灵活运用基本的体育与健康知识和田径运动技能;能培养田径运动的爱好和兴趣，拥有坚持锻炼的好习惯;使学生具备良好的心理素质，表现出良好的合作精神和与
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- 分组分层教学在高中体育田径教学中的应用探析
学在高中体育田径教学中的必要性，和业界同仁们剖析现阶段体育田径教育的现状，共同探讨分组分层教学在高中体育田径教学中的应用。关键词：分组分层教学;高中体育;田径教学;应用探析引言高中生面临升学压力，体育锻炼时间不充足，学生长时间闷头学习不运动，会直接影响身体素质全面发展。在倡导新课改素质教育的大背景下，高中体育越来越受到广大师生的重视，在高中体育学科中开展田径教学是锻炼学生身体素质的一个重要内容，不同的学生身体素质差异较大，如何对高中生更好地开展田径教学值得
民族文汇 2022年25期2022-06-12
- 分层教学法在高中体育田径教学中的应用研究
高中体育中的田径教学，应用分层教学法，行之有效，并可取得有效推进田径教学发展良好效果。关键词：分层教学法;高中体育;田径教学;应用前言分层教学法应用在高中体育的田径教学中，实现体育教学的分层，不仅可提升教学效率，还可使所有学生都可通过分层进行田径训练，取得适宜自身田径发展的效果。因此，高中体育教师进行田径教学，可通过分层指导、分层训练、分层评价等分层教学法的应用研究，提升分层教学法的应用效率，进而完成高效田径教学，帮助不同能力学生找到适宜自身的田径运动方式
民族文汇 2022年24期2022-06-09
- 云南地方院校体育专业田径课程教学改革与创新的新时代意义
体育专业 田径教学 改革与创新随着我国经济社会的快速发展，人们的物质生活水平得到了进一步提高，其生活方式也发生了变化，对健康、文明、精神、休闲、娱乐、交往等提出了更高的期盼和要求。对此，近年来国家开展了全民健身活动，倡导人们开展文明健康绿色环保的生活方式。可以看到，在此背景下参与到体育锻炼的人群是越来越多，无疑对高校体育教育产生了较大的影响，也推动了高校体育教育教学的改革与创新。而田径课程往往是高校体育专业的核心或者学位课程，除具有一般项目的共同点外，
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 高中体育田径教学中如何贯穿素质教育
渐增多，导致田径教学的不足之处也逐渐显现，高中体育课变得枯燥乏味。基于此，本文主要分析当前高中田径教学的现状，在此基础上提出在高中体育教学中贯穿素质教育的途径，以期为日后的相关研究提供参考和借鉴。关键词 高中体育 田径教学 素质教育由于高中学习阶段是学生身心发展的关键阶段。因此，在此期间会对学生的性格特征、行为习惯和身体素质水平产生直接影响。高中阶段的田径教学会在一定程度上缓解学生的学习压力，有效提高学生的运动素质水平[1]。此外，它还会帮助学生具备
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 快乐体育理念下小学体育田径教学策略
约了小学体育田径教学的效果。面对这一现状，融入快乐体育理念，提升田径教学的魅力，已经成为一线体育教师关注的重点。文章主要对当前小学体育田径教学的现状进行简要分析，然后提出行之有效的改进策略，以期为广大教师的体育教学提供参考。关键词：小学体育;田径教学;优化路径;身体素质中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）18-0169-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-
学周刊 2022年18期2022-05-30
- 论小学体育兴趣化教学在田径教学中实践运用
兴趣化教学在田径教学中实践运用进行了合理的分析以及提出了实用的教学策略，希望可以给小学体育教师提供一些帮助。关键词：小学体育;兴趣化教学;田径教学;实践运用中图分类号：A 文献标识码：A在小学的体育教学中，田径运动一直都是教学的核心内容，为了可以让小学生感受到田径运动的乐趣，在小学田径运动中使用兴趣化教学是非常有必要的，且该项教学方式也应该被校区各个教师引起重视，但是在实际的教学中，很多的体育教师并没有及时的实施兴趣化教学，且在加上日常的教学模式较为单
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 趣味田径在初中教学中的运用
马玉珍摘要：田径教学是初中体育教学的重中之重，不但要教会学生掌握田径技能，还要完成中考体育的应试要求。如何把枯燥的田径教学内容变得生动有趣，吸引学生对田径运动的兴趣是初中田径教学方法所要思考的关键问题。趣味田径运动融合了体育、教育、娱乐等多种功能，初中生学习压力比较大，趣味田径不仅可以起到锻炼身体、提升運动技能的作用，还可以帮助学生缓解学习压力，提升学生的心理素质，从而促进学生身心健康全面发展。基于此，文章简要就趣味田径在初中教学中的运用进行了探讨。关键词
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 新课改下小学体育趣味田径教学初探
：小学体育;田径教学;趣味策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-传统时期的体育教学仅仅是引导学生进行项目的训练和动作的规范，这样的教学方式并不能满足小学阶段学生的学习心理和发展特点，阻碍了体育教学的发展。在这样的环境下，小学体育开展教学改革已经成为新时期的必然趋势。老师通过趣味化的田径教学方式，能够让小学阶段的田径教学充满时代的活力，从而吸引学生积极的配合老师开展田径教学，激发学生的运动热情。本文主要以田径教学为例，探究
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 新课标背景下滨城区中小学田径教学的现状
背景下中小学田径教学的现状研究，深入了解滨城区中小学田径教学的现状，以及各学校对新课标改革的落实情况。关键词：新课程标准;田径教学;现状引言田径运动一直是我国体育活动和体育教学的主要内容之一，在中小学体育教学中是其他体育项目的基础。新课标背景下中小学田径教学的开展能够促进学生身心健康的全面发展，能够增强体能，掌握并灵活运用基本的体育与健康知识和田径运动技能;能培养田径运动的爱好和兴趣，拥有坚持锻炼的好习惯;使学生具备良好的心理素质，表现出良好的合作精神和与
民族文汇 2022年17期2022-05-16
- 中职学校体育与健康课程中田径教学改革的新思路
探讨中职学校田径教学改革的新思路。关键词：中职学校;田径教学;改革引言：《国家体育课程标准》提出“为了每一个学生的发展”已成为当前中职体育教学目标。目前，传统田径教学方法已不能适应新课程标准的需要，在体育教学改革需求下，如何对中职学校体育与健康课程中田径教学进行改革，探索出新的教学思路，使田径运动在发展学生身体素质和意志品质方面发挥更大的作用，成为必须解决的重点问题。一、拓展文化底蕴，科学设置教学内容许多中职学校教学本质以培养职业人才为主，对体育教育本身并
快乐学习报·教师周刊 2022年15期2022-05-16
- 必须重视普通高校体育课田径教学
的提高离不开田径教学，高校体育课应重视田径教学。为适应素质教育的需要，高校田径课程体系必须摆脱“技术教育”的束缚，树立“健康第一”的体育思想，建立和完善新的田径课程体系，为“终身体育”服务。关键词：普通高校;体育课;田径教学; 随着素质教育的不断深入，“健康第一”体育思想的确立，普通高校体育倡导“娱乐化”、“大众化”、“健身化”。而作为体育传统教学内容之一的田径受到冷遇。目前高校体育课中田径教学的现状令人担忧，应引起足够重视。我国学校体育的田径教学基本
客联 2022年2期2022-04-29
- 必须重视普通高校体育课田径教学
的提高离不开田径教学，高校体育课应重视田径教学。为适应素质教育的需要，高校田径课程体系必须摆脱“技术教育”的束缚，树立“健康第一”的体育思想，建立和完善新的田径课程体系，为“终身体育”服务。关键词：普通高校;体育课;田径教学; 随着素质教育的不断深入，“健康第一”体育思想的确立，普通高校体育倡导“娱乐化”、“大众化”、“健身化”。而作为体育传统教学内容之一的田径受到冷遇。目前高校体育课中田径教学的现状令人担忧，应引起足够重视。我国学校体育的田径教学基本
客联 2022年2期2022-04-29
- 田径教学训练中体能训练的要点分析
体育教学中，田径教学越来越受到重视。田径训练所包括的内容很多，但其中最基础的就是体能训练，过硬的体能有助于运动员获得显著的训练成果，同时还可以有效地避免运动损伤。为此，在开展田径教学的时候需要设计科学的训练方法，坚持循序渐进、因材施教的原则，提高体能训练的质量和效率。本文首先分析了田径教学训练中体能训练的必要性，其次探讨了现阶段学校田径运动训练中体能训练存在的问题，最后就田径教学中体能训练的要点进行研究，以供参考。关键词 田径教学 体能训练 分析在田
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 合作学习在初中田径教学中的实践分析
作学习在初中田径教学中的实践，旨在为初中体育教师提供参考和帮助。关键词 初中生 合作学习 田径教学 实践分析随着我国教育的快速发展，教学模式逐渐发生改变。在新课程改革背景下，教育工作者始终以提高教学质量为出发点，不断探索和创新教学模式，合作学习就是其中的一种。当前合作学习主要应用于主要学科教学上，如语文、数学、英语等，在体育教学中应用较少。那么如何发挥合作学习的优势，将其有效运用到初中田径教学中，需要教师在实际教学中进行深入探索。一、初中田径教学现
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 初中体育田径教学中学生示范作用的发挥
广泛的应用的田径教学中来，本文从初中田径教学的特点切入，针对如何发挥学生示范性作用提出对策，希望对中学的体育教学工作有参考价值。关键词：初中体育;田径教学;学生示范作用引言：在新课改的教育背景下，中学的体育课程成为了中学教育的焦点，受到各方关注，传统的中学体育教学改革也被提上日程，发挥学生的主动性和教师教学的灵活性是当前初中体育教学的关键。田径运动向来都被奉为“体育之母”，主要是因为田径运动可以增强人的身体素质，培养人的运动技能，尤其是对体育爱好者来说，具
学习与科普 2022年17期2022-04-23
- 体育游戏在小学田径教学中的应用
：小学体育;田径教学;应用策略引言：小学生正处于活泼好动的年纪，他们对于身边的一切事物都充满了热情，但是往往很难将热情主动持续下去变成一种学习和探索的习惯，而一旦他们对所要学习的事物失去了兴趣，小学生的学习效率就会大打折扣。因而教师在进行体育教学时就需要通过游戏等多种形式的教学手段来吸引学生的注意力，通过对学生进行多方面的刺激，让学生始终对课堂保持一种新鲜感，从而实现注意力的长期集中。教师在进行实际教学环节的设计时，要充分考虑到本班学生的身体素质情况，要让
科教创新与实践 2022年1期2022-04-20
- 田径教学在高中体育课程中被边缘化的思考
课模式，保证田径教学的顺利开展。关键词：田径教学;高中体育;边缘化引言：在高中体育课程中，田径占据着不可忽视的地位，是其他运动的基础。在新课改背景下，各学科纷纷进行改革，体育学科同样如此，要求秉持着“以人为本”的教育理念，将学生处于课堂的主体地位。但是部分教师没有做到这一点，一味的使用原始教学手段，文章针对田径教学在高中体育课程中存在的问题以及调整措施进行简要分析。一、高中体育中田径教学存在的问题高中阶段的学生面临着较大的高考压力，大家把学习的重心放在考试
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 高职院校田径教学训练中体能训练的关键技巧
针对高职院校田径教学训练中体能训练的关键技巧进行分析和研究，并提出科学合理的建议。关键词：高职院校;田径教学;教学训练;体能训练当前在开展田间训练活动时，田径训练类型较多，但不同类型运动方式的关键技巧不一致。当前高职院校在开展田径教学工作时，教师需提高对运动关键技巧的掌握程度，才能够加强学生自身的体能。但依照相关调查数据显示，当前多数高职院校针对田径教学的重视程度较差，教师在教学工作中针对技巧掌握较少，经常会遭受到外界环境因素的影响，导致高职院校学生自身身
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 小学田径教学中体育游戏的价值及运用
：体育游戏;田径教学;价值;运用引言：体育教育作为素质教育的重要组成部分，近年来受到人们的广泛关注。体育课程不仅能培养学生优秀的身体素质，同时也能培养学生的核心素养。但传统体育教学的教学效果一直不够理想。新课改背景下，体育游戏教学法可以很好的改变这一现状，体育游戏通过游戏的娱乐性来提高学生的学习兴趣，让学生通过游戏来完成充分的体育锻炼，进而让学生在游戏中培养自身的综合素质。1小学田径教学的现状传统的小学体育田径教学中，体育教师一般会按照教学计划，带领学生们
中学生学习报 2022年15期2022-04-17
- 小学体育课中实施趣味田径教学的探讨
;趣味田径;田径教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-9-引言对于田径教学而言，其在小学阶段所进行的体育教学中，是十分关键的构成，其最为核心的目的就是增强小学学生对于田径的求知欲望、兴趣、技能、水平等，从而辅助其构成终身体育方面的观念、意识[1]。在小学阶段体育新课改得到极大地发展后，使得传统型田径教学已无法满足于教学所具有的各项需求。而趣味田径是新兴的体育教学方法，在把其引用至小学阶段所进行的体育教学后，能够全方位地激发起学
小作家报·教研博览 2022年9期2022-04-02
- 基于高中体育田径短距离跑训练有关思考
高中体育 田径教学 短距离跑 反思与创新近几年我国的教育改革一直在轰轰烈烈的进行当中，随着教育改革的不断推进，改革学科逐渐从语文、数学、英语等学科教学，转向了音乐、美术、体育等学科。教育改革要求高校体育教学和训练的活动、策略都必须严格按照“素质教育”、“健康中国”的理念开展，学校也要不断地完善高中体育教学的体系，加强体育教学设施的完善和更新。高中体育教学组能否能够保证活动开展的质量和效率，对于高校体育教学的发展以及学生的身体健康、体育精神和运动意识的
体育时空 2022年3期2022-03-30
- 高校田径教学中寓教于乐理念的实施策略
我国传统的田径教学在时代变革的背景下，受到了严峻的挑战，学生在进行田径运动的同时，已經出现了觉得田径课枯燥乏味的情况。所以田径教练应该寓教于乐，将这种思想穿插在日常的教学过程当中，创新教学理念。在进行体育教学过程当中，使用寓教于乐的理论，能够有效改善田径课程的教学质量，从而提高其教学效果。关键词 田径教学 高校 寓教于乐中图分类号：G82 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2022）02-160-02教育是一门需要深入研究的科
体育时空 2022年4期2022-03-29
- 高中体育田径教学中学生核心素养的培养路径
努力。在高中田径教学中加强学生核心素养的培养，增强学生自觉主动地参加体育锻炼的意识，促进高中生身心方面的健康成长，这不仅是高中体育教师所必须完成的教学任务，同时也是整个教育界所必须高度重视并完成的任务。关键词：田径教学;核心素养;培养策略引言：随着新课程改革的实施，体育课程在高中教学中的地位变得越来越重要，如今高中教学中，体育课程被占用甚至被直接取消的现象开始逐渐减少，但是体育教学的目的不只是在于改善学生体质健康状况、培养学生体育运动技能，更重要的是培养学
中学生学习报 2022年9期2022-03-29
- 田径教学与体卫融合意识培养的可行性分析
卫融合意识在田径教学中的培养经行相关分析，以期为我国体卫融合战略计划的实施打好基础。关键词 田径教学 体卫融合 意识 培养中图分类号：G82 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2022）01-061-02一、研究方法1.文献资料法。在中国知网输入“体卫融合”“田径教育”“意识培养”等关键字搜索相关文献，通过首都体育学院图书馆、网上外文书籍、论文进行查阅相关学术论文，并对其研究结果进行分析，以及通过阅读国家相关政策以及权威人士解
体育时空 2022年2期2022-03-07
- 在创新中开展初中体育田径教学的有效措施
础。想要提升田径教学的质量，教师需要从学生的心理、生理等特点入手，认识到田径教学的重要性，选取合适的教学对策，进而达到预期的田径教学目标，促进初中生的健康成长。关键词：初中日语;田径教学;创新对策一、田径教学的问题及其意义在初中田径项目教学中，体育教师不能够单纯地从主观臆想出发出发，而是要尝试尊重学生的心理以及生理差异，采取个性化的评价方式来考核学生，给予学生一个客观公正的评价环境，进而营造出一个轻松愉悦的体育学习环境，这有助于提高学生体育锻炼的积极性。在
三悦文摘·教育学刊 2022年2期2022-03-03
- 高中田径教学训练中体能训练研究
，以期为高中田径教学的发展建言献策。关键词：高中;田径教学;体能训练;研究田径运动是由走、跑、跳、投等自然运动逐渐发展成的传统竞技项目，具有很好的受众基础，在健康意识不断提升的今天，高中体育加强田径教学有利于学生身体素质的提升与终身体育意识的形成。田径类项目不仅考查学生对运动技能的掌握情况，而且考查学生爆发力、意志力以及耐久力，因此教师要重视体能训练的重要性，使体能训练更好地为学生运动技能一、体能训练在田径教学中的重要性一、提升田径教学质量学生田径项目运动
三悦文摘·教育学刊 2022年2期2022-03-03
- 优化田径教学,增强学生体质-初中体育田径教学策略研究
：初中体育;田径教学;策略研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-引言田径是一项古老的运动，包括步行、跳跃、赛跑和投球等多种运动。竞技体育不仅能锻炼中学生的速度、耐力、力量、柔韧性和敏感性，促进学生身体器官的健康发展，还能缓解学生的学习压力，促进学生意志品质的培养，提高学生的社会适应能力。因此，作为中学体育教师，应该最大限度地发挥自己的聪明才智，优化中学体育和田径教育方式，提高中学体育教学质量，不断增强学生体魄，促进中学生全
小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22
- 游戏教学法在初中体育田径教学中的应用研究
胡乾敏摘要：田径教学是体育学科教学中重要的内容，对于强健学生体魄、提高学生意志品质等发挥着重要的作用。在初中体育田径教学中应用游戏教学法是与现代化教学改革相适应的，教师要结合学生的兴趣特点开展趣味性的游戏，才会更好激发学生对田径运动的参与度，使田径教学目标顺利实现。本文对游戏教学法在初中体育田径教学中的应用进行了研究，希望可以对初中体育教师提供参考。关键词：游戏教学法;初中体育;田径教学;应用前言：初中体育教师在田径教学中应用游戏教学法，不仅可以丰富教学形
现代科教论丛 2021年23期2021-12-22
- 提高中技体育田径教学有效性的措施
进，中技体育田径教学更加受到重视，对学生身心健康成长有很大助力作用，能使其身体得到有效锻炼。故而，在课程开展中，教师可根据教学内容与学生爱好，采取多样且吸引人的策略，确保能将学生兴趣激发，使其对田径运动项目的学习与训练拥有极大热情与动力，从而主动融入其中，在掌握技能的同时感受学习乐趣。促使学生学习质量与训练效果有所保障，得以显著提高中技体育田径教学的有效性。关键词：中技体育;田径教学;有效性;提高前言：在中技体育学科中，田径是重点内容，教学有效性作为决定学
现代科教论丛 2021年10期2021-12-19
- 体育游戏在初中田径教学中的应用
入发展，初中田径教学的开展应以培养学生体育锻炼的乐趣、学生身体素质和各方面综合技能的提高为主。因此，初中田径教学方式的选择在体育教学中是非常重要的。本文主要探讨体育游戏在初中田径教学中应用的策略，希望对促进学生对体育田径教学的喜爱，不断提升自身的身体素质做出积极贡献。关键词：体育游戏;初中;田径教学;应用中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-181引言作为新课程改革的一部分，初中体育教师要结合学生实际体能和课堂教学目标，积极促进体育
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 基于核心素养发展谈初中体育田径的教学策略
行了初中体育田径教学策略的探讨分析，希望能为其他的体育教师精心优化教学设计提供参考。关键词 核心素养 初中体育 田径教学 策略分析初中体育核心素养包括了学生运动能力的培养、体育情感的培养、健康知识的教学和优良品格的塑造。体育教师摒弃传统的教学观念，在教学方法的创新研究上下足功夫，始终坚持以生为本的原则，优化设计教学方案，提供优质教学服务，才能够满足所有学生的发展需求，进一步提升他们的学科核心素养。基于核心素养发展，帮助学生学好健康知识，养成良好的运
体育时空 2021年20期2021-12-15
- 高中体育田径教学策略研究
高，高中体育田径教学出现了很大的调整，高中体育教学正在面临着诸多挑战，还需要进行不断的创新，调整教学模式，提高体育教学质量。本文对基于新课程标准改革下的高中体育田径教学进行深入的研究與分析，并提出一些合理的意见和教学措施，旨在一进步提高高中体育教学水平。关键词：高中体育教学;田径教学;有效策略引言在过去，体育教学属于“副科”，学校、教师甚至是学生、学生家长等都并不重视体育教学活动，课堂纪律十分松散，也没有明确的学科教学计划，导致高中生无法及时通过体育锻炼改
中学生学习报 2021年17期2021-12-14
- PBL教学法在小学田径教学中的应用分析
摘 要】小学田径教学可以有效锻炼学生身体素质，培养其体育精神。近年来随着新课改的不断深化，为田径教学带来了巨大挑战，田径教学的改革和创新成为重要课题。本文探讨PBL教学法在田径教学中的作用，同时提出几点运用策略，以供同行参考。【关键词】小学体育;田径教学;PBL教学法【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）30-0194-02传统的小学体育田径教学形式单一，课堂氛围沉闷，学生提不起学习兴趣，也就无法进一步
文科爱好者·教育教学版 2021年5期2021-12-14
- 浅谈田径教学中短跑力量的训练
学习。在体育田径教学中，短跑训练是至关重要的一部分，对于提升学生的素质具有重要的意义。在本文中简要论述的在田径教学中如何训练学生的短跑力量，希望广大教育工作者提出宝贵意见。关键词：田径教学;短跑;力量训练1加强伸髋和扒地力量的训练伸髋和摆动式积极扒地是短跑技术动作的基本特点，其关键在于支撑腿落地后髋关节不参与缓冲，而应不间断伸展髋关节，以增强扒地力，提升扒地效果。最新的生物力学和人体生理学研究显示，快速伸髋和扒地是短跑速度的决定性因素，快速伸膝和后蹬要排于
中原商报·科教研究 2021年1期2021-12-14
- 游戏教学法在初中体育田径教学中的应用策略
。初中体育的田径教学中，教师应用游戏教学法，可通过游戏的组织形式，激发学生田径兴趣，实现体育活动中的放松学生身心目标，达到陶冶学生体育情操目的。同时，教师还可借助游戏教学法的互动性、娱乐性、创新性开展初中体育教学，使得田径成为学生喜欢的一种体育活动，田径教学氛围活跃起来，教学效率得到提高。关键词：初中体育;田径教学;游戏教学法;应用策略前言：田径作为体育运动之本，教师进行田径教学活动时，应重视引入具有趣味性的教学方法，激发学生锻炼兴趣。为此，在初中体育教学
现代科教论丛 2021年9期2021-12-13
- 中学田径教学体能训练对策
教师要想提高田径教学的质量，就不得不考虑体能训练的实施。现如今我国中学体能训练依旧存在重视不足、方法单一、专项训练与评价机制匮乏等诸多问题。针对这些问题，本文提出转变教学观念、创新教学模式、改进评价机制三条对策，旨在为我国中学田径教学中的体能训练提供些许参考意见，使体能训练体系建设渐渐向系统化、标准化方向推进。关键词：中学体育;田径教学;体能训练中学生处于生理发育成长的关键时期，在这一阶段的田径教学应遵循科学合理的训练原则，将体能训练作为实现优质田径教学的
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 论中职体育课堂多样化田径教学的开展
炼为主，其中田径教学是体育教学的重要组成部分，是中职学生锻炼身体和强健体魄的重要体育课程之一，更是体育课堂教学的重要内容。中职学生的身体处于生长发育期，田径运动项目本身具备的优势和特色，不仅能够促进学生身体健康成长，还能增强学生的心理健康素质。本文主要以中职体育课堂多样化田径教学为题，探讨田径教学中的问题及解决策略，以此激发学生对田径的兴趣和热情，进而促进中职学生身心健康全面发展。关键词：中职体育课堂;田径教学;多样化中图分类号：G71
学周刊 2021年34期2021-11-30
- 游戏教学法在初中体育田径教学中的应用
育课程来看，田径教学作为重要的教学内容组成部分，贯穿了整个体育教学过程中。从现阶段初中体育田径教学来看，教师通常是指导学生对短跑、慢跑等方面进行反复练习，随着练习强度的加大可以有效地提升学生的体育成绩及身体素质。然而学生在反复练习的过程中常常会出现厌倦的心理，这就在一定程度上达到了田径教学的效果。针对该情况则可以引入游戏教学法，通过游戏活动与田径技术的有机结合营造活跃的练习氛围，使学生在体验田径教学趣味性的基础上增强练习效果。对此，文章中对游戏教学法在初中
当代家庭教育 2021年33期2021-11-28
- 提升小学体育田径教学质量的方法研究
殊位置凸显出田径教学的重要性，旨在丰富小学体育学科教学内容增强学生体质，进而促进小学生的身心健康快乐成长，本文从实际出发围绕田径教学为相关人员提出合理化建议。关键词：小学;体育;田径教学;质量;核心素养作为我国基础教育的重要组成部分，小学教育起着承上启下的过渡作用，长期受传统教学观念的影响。我国的小学田径教学质量一直不高，最核心的原因是缺乏重视导致课堂引导缺乏实质性，从实际抓起进行深入剖析是找到提升小学田径教学质量的必备途径。一、小学体育田径教学概述在人们
启迪与智慧·下旬刊 2021年10期2021-11-28
- 分段注意教学在中学田径体育教学中的运用策略分析
在初中阶段的田径教学中，容易导致学生产生厌倦、枯燥的情绪，而且这种情况会导致学生无法将注意力集中于学习中。通过分段注意教学形式，可以在有效提高学生学习质量的同时激发其主动性，调动学生的学习热情，同时强化其自身素养，进而提高初中体育课程教学的有效性。文章就中学田径体育分段注意教学的策略展开了分析。关键词：中学体育;田径教学;分段注意在传统的初中田径课程教学中通常都是教师千篇一律的方式，长久下去，不调整教学方式导致了教学内容枯燥、乏味，教师的教学观念比较固化，
考试周刊 2021年80期2021-11-26
- 浅析高中田径教学策略
高，高中体育田径教学出现了很大的调整，高中体育教学正在面临着诸多挑战，还需要进行不断的创新，调整教学模式，提高体育教学质量。本文对高中体育田径教学进行深入的研究与分析，并提出一些合理的意见和教学措施，旨在一进步提高高中体育教学水平。【关键词】高中体育教学;田径教学;有效策略随着新课程标准改革进程的不断推进，高中学生进行田径训练的计划也必须要应时做出调整，以更好的符合当下发展的需求，保障学生在田径训练过程中的健康成长。所以，在制定训练计划和策略的时候，教师应
红豆教育 2021年23期2021-11-22
- 趣味教学法在小学田径教学中的应用
素质，从而令田径教学的作用能够得到充分发挥。结合小学生年龄特点，笔者觉得可以在小学田径教学中使用更有趣的教学手段，以此吸引学生的注意力，让学生在学习过程中的表现更加积极，最终促进田径教学效果的不断提升。基于此，本文针对趣味教学法在小学田径教学中的应用做了简要分析。关键词：小学体育;田径教学;趣味教学法作为小学体育教学的重要构成，田径教学在培养体育兴趣、促进小学生身体素质发展、培养基础体育能力等方面都发挥着非常积极的促进作用，而趣味教学法是一种能够完全贴合小
三悦文摘·教育学刊 2021年41期2021-11-22
- 高中田径教学在新时期的教学对策分析
【摘要】田径教学属于竞技类项目，可以有效地帮助学生提高身体素质，一直以来都是体育教学内容中所占比重较大的部分.一个强健的体魄是一切活动进行的前提，面对高强度的学习，身体锻炼对于高中生来说就显得更加重要。在素质教学不断深化的今天，更应该注重学生体育素质方面的培养。【关键词】高中体育;田径教学;开展策略田径教学是教学体系中的重要组成部分，与学生身体素质的强化以及综合能力的培养等都有着密切联系。因此，对田径教学方案进行合理规划，对新时期下体育课程的顺利开展有积极
红豆教育 2021年19期2021-11-22