乡野

千梦。 ——题记乡野的风静静吹拂着诗与远方，它唤醒少年心中的诗与远方，于丰收的时节，将梦想告诉每一株成熟的稻穗。稻草人的脸上挂着笑。我爱这田野的风光——它将我心头那未泯的童真唤醒，把内心的阴暗点亮。如若可以，我想吹遍每一块田野的风与喧嚣，看遍每一块田埂的模样与沧桑，闻遍每一株稻穗的麦香的渴望。所以我喜欢漫步田野间，所以我向往漫步田野间。六七月的酷暑厚积蓬发，终成一年金黄。遥望当時，蝉鸣依旧，邻家大妈还在田里耕作，乡野的风刮起少年心中的向往。一条条曲折的乡野

”理念的指导下，乡野化作为一种基于自然和人文的解决方案，聚焦人地复合系统中的人与自然关系的深刻认知，成为促进“两山”转化的一种可持续路径。通过文献研究与重庆广阳岛生态修复实践探索，总结乡野化理论的定义、应用原则和跨学科内涵。广阳岛在生态修复中应用了“四乡”“六野”等理念，构建“山-水-林-田-湖-草”生命共同体格局，进行乡野景观单元导控和乡愁体验场景营建，修复后的“生态-文化”服务成效显著，为国土空间生态修复理论与实践提供有益借鉴。景观设计；生态文明；生态

石羊塘镇洲上田村乡野间的一栋普通民房内，响起了孩童清脆悦耳的读书声。房主贺春雷手拿课本站在台前，中气十足地带领30 余名学生诵读经典。皮肤黝黑、面容粗糙、衣衫破旧，走下讲台，年过花甲、有着42 年教龄的贺春雷看上去与同村的农民老伯并无二异。2004年以来，这名乡村教师化身“乡野”先生，在家中义务开办假期公益课堂，为当地孩子传授知识、播种文化，18年来照亮了上千名乡村留守儿童的成长路。A自费百万，在家里建起微型学校屋前有广场、屋后是树林，室内课桌、讲台、黑板

周新民摘要：《乡野传奇集》是一部中国古典传统小说和西方现代小说有机融合的作品集。虽然在文体形式上，它回归到中国古典小说文体传统上，但是，在人物形象塑造上，它又别具一格，体现了向西方小说靠拢的倾向。《乡野传奇集》分别塑造了少年形象、中年人物形象、老年人物形象。这三类人物形象体现了三种不同的文化人格。少年人物形象体现的是回归自然；青年人物形象体现的是对自由的呼唤；老年人物形象则体现了中国传统文化中的“义”。归根结底它们都是对乡野之地的“野性”的呼吁与回归。关键

周新民摘要：《乡野传奇集》是一部中国古典传统小说和西方现代小说有机融合的作品集。虽然在文体形式上，它回归到中国古典小说文体传统上，但是，在人物形象塑造上，它又别具一格，体现了向西方小说靠拢的倾向。《乡野传奇集》分别塑造了少年形象、中年人物形象、老年人物形象。这三类人物形象体现了三种不同的文化人格。少年人物形象体现的是回归自然；青年人物形象体现的是对自由的呼唤；老年人物形象则体现了中国传统文化中的“义”。归根结底它们都是对乡野之地的“野性”的呼吁与回归。关键

喧嚣的城市较远的乡野小镇。每年只有过年那几天，我才有机会走近它。可是，它留存在我记忆中的每丝气息，总在不经意间召唤着我。乡野的清晨夹杂着一种热闹的气息，总使我想起在老家的快乐时光。清晨，天边露出一些灰白，远处的山上云雾缭绕。大公鸡的“喔喔”声将我吵醒，我站在门口伸个懒腰，远远望去，热闹的集市已是人山人海。我迫不及待地洗漱完毕，然后提着竹篮去赶集。看着集市上一只只毛茸茸的、可爱的小鸡和小鸭，我感觉心里也变得柔软了许多；刚从河里捉来的鱼虾活蹦乱跳，新鲜的蔬菜上

喧嚣的城市较远的乡野小镇。每年只有过年那几天，我才有机会走近它。可是，它留存在我记忆中的每丝气息，总在不经意间召唤着我。乡野的清晨夹杂着一种热闹的气息，总使我想起在老家的快乐时光。清晨，天边露出一些灰白，远处的山上云雾缭绕。大公鸡的“喔喔”声将我吵醒，我站在门口伸个懒腰，远远望去，热闹的集市已是人山人海。我迫不及待地洗漱完毕，然后提着竹篮去赶集。看着集市上一只只毛茸茸的、可爱的小鸡和小鸭，我感觉心里也变得柔软了许多；刚从河里捉来的鱼虾活蹦乱跳，新鲜的蔬菜上

稀稀疏疏立在远山乡野间，格外醒目。倘若再晴些时日，花便要呼之欲开了，我仿佛看到阳光堆放在花田，乡野里万千灿烂。春雨一场接着一场，浇灌着我眷恋的乡野，棕黄的田埂逐渐多了些绿的点缀。耕牛偏偏最馋这纯粹的青绿，它站在牛棚门口，痴痴地望着远方，想象着自己漫步在生动而丰盈的春色里。午后雨停，我拉开窗帘，再次望向乡野，看到寂静的田野间有一头耕牛。它悠然地走在自己向往的春色里，不慌不忙地挑拣着自己爱吃的嫩草，跟在老农身后，正犁着一个春天呢。好些天，我总能从窗户里看到这头

文;生活化教学;乡野;田园;生活一、 引言小学语文生活化教学是受陶行知先生的“生活教育理论”启发而来，是对传统语文教学的改革和创新，也是对广大语文教师提出的新要求。教学是一个复杂的过程，也是一个需要教师综合教材内容、学生实际情况来灵活选择教学方式的生态过程。且小学语文教学内容丰富，包含口语教学、阅读教学、写作教学、综合实践活动等多项内容，如何将生活化教学理念渗透到语文教学的方方面面，才是我们每一位语文教师研究的重点，也正是基于此，小学语文生活化教学就成为当

张炜荒野和乡野还不太一样，荒野是指没有经过人工改造的大片土地，莽莽苍苍的原始景象。乡野是复合体，田园加野地，包括村庄。长久以来，这里孕育了最大的创造力和生长力，因为它占据着最广大的地域。乡野培育了各种各样的人物、奇迹、传说、物产……作家从数量上看也主要来自乡野，尽管他们后来大半离开了故土，但营养主要来自那里。作家对于事物的看法，有一部分是很早形成，而且是相当固定的，它们来自一片土地。一个地方的文化习俗是强有力的，它左右着一个人。这些大致是良性的，对人有益;

美食纪录片《乡野人间》关机仪式暨新闻发布会于11月3日在陕西省藍田县举行，该片预计今年12月在电视台及网络视频平台播出。《乡野人间》由中国扶贫基金会公益支持、“美霖文化”和“长盛影视”联合出品，2020年8月开始筹备，历时3个月拍摄完成。摄制组辗转3个省，先后深入贵州省遵义市习水县、黔东南州黎平县、四川省广安市广安区和陕西省商洛市柞水县、西安市蓝田县5个贫困县进行调研拍摄。

械。幼儿园可以从乡野里找寻体育活动的契机，将乡野趣味与幼儿的动作发展结合在一起，用精彩的乡野场景、快乐的乡野游戏过程等设计与开展适宜性的体育活动。一、寻乡野之适，探融合之机乡野并非纯粹的自然环境，其中还包括了农家农作、衣食住行等，乡野是比较接近自然的乡村生活，是一种遵循自然之道的生活方式。其比纯粹的自然更接近人们的生活，又比城市生活更具有野趣。笔者认为，将乡野趣味运用到幼儿园的体育活动中来，有着许多可能性。1.运动内容的趣味。在乡野中，有许多内容可以被我们

走，走，走，回歸乡野乡野那片天空，真野有鸽哨，有流着鼻涕光着脚、r的奔跑有你当妈我当爹偷偷在树荫里扮家家有我们匍匐前进的游击战走，走，走，加快你的脚步拽飞你的影子，回归乡野乡野有融二为一的风景那个白白的月亮下，白白的小路上不知，山歌会从哪个角落飞出舞者泥土中滚烫而来热烈地立于我童年的眼球，成了大戏正月初一至十五不知名的幸福落满村民怀里的神秘、美好着村寨寂寞的夜晚当鞭炮响过，香烛焰光起人头攒动，腿拉直，脖子伸成欢乐颂跳跃的舞者，一、二或者三人跺脚，摇头响动之

ana／读者回归乡野。好怀念小时候回老家扫墓，后山那一大片一大片的竹林，还有清明时候的笋。现在很少回去了，因为回去，也见不到那时候的山，还有那时候的感觉了。KBC／读者在动感十足无孔不入的网络信息冲击下，纸质读物几乎都遭遇滑铁卢。然而《珠海》杂志仍能吸引我的眼球，激起我的兴趣，源于她能从浩瀚的社会事物和知识中打捞精华丰富杂志，每次翻开，都能获益匪浅。匿名／读者乡野是自由自在，乡野是脚踏实地，乡野是本心，乡野是收获，所以我们向往……回归乡野，忘掉城市的喧嚣，

键词：城乡公路；乡野；现状分析；景观设计1 城乡公路景观中现存的问题相对于拥挤喧闹、川流不息的城市道路，城乡公路则具有更好的行驶愉悦感，究其原因，得力于城乡公路中开阔的视野与宜人的风光。1.1 具有城市化道路景观倾向对城乡公路景观的研究才刚刚起步，因此，经常有设计师盲目套用城市道路景观设计的一些方法和原则，并将不适合公路环境要求的市政园林绿化、广场雕塑和室内装饰等美化手法应用于公路景观营造中。1.2 绿化空间层次不足多数道路绿化只考虑到高大乔木，忽视了灌木

前的英国，春天的乡野里也开着与我们现在身边相似的野花：婆婆纳、酢浆草、卷耳、毛茛、野豌豆……这些寻常微小的生命，因为作者对自然的爱恋与搜集，打开了两个时空的对接通道。书中记录的很多野花低至尘埃，若不蹲下身来，根本无法看清，但这些小花也有着惊世的美丽，鲜灵灵地铺开了1906年的春天。这是一本让人感觉温暖的书，全书用手写文字配清新水彩画，令人心旷神怡。最重要的是，它用自然观察、自然笔记的方式，在我们因繁忙而荒芜了的心上种下一颗种子。

◎孟宪生乡野◎孟宪生从你的摇篮走出带着满身的泥土味儿尽管血液流淌文化符号仍然褪不掉乡野的印记那里有我生命的根沧桑的年轮，还在郁郁葱葱那里有我的父老乡亲胡子里的故事还在疯长烟袋锅燃烧的赤诚依然淳朴一望无际的青纱帐闪动勤劳的身影汗珠滚烫，稻浪翻滚尽管村庄还显瘦弱那氤氲的炊烟仍在诉说时代变迁的梦想牛羊徜徉河床盘点嫩绿的希望麻雀欢聚枝头交流新农村变化的思想那里有快乐的童年野菜筐装满成长柳笛声声，鸟儿歌唱躺在草地的幻想驰骋蓝天，无边无际骑着白云，驾驶天鹅去旅行放飞

，上至权贵，下至乡野，大家对勾股定理都是相当的热爱！据说仅勾股定理的证明方法就有四五百种，这里，我们就不再凑定理证明的热闹了，只是谈谈勾股定理与平面向量的一些关系，也算帮大家对向量加深一些认识。endprint古今中外，上至权贵，下至乡野，大家对勾股定理都是相当的热爱！据说仅勾股定理的证明方法就有四五百种，这里，我们就不再凑定理证明的热闹了，只是谈谈勾股定理与平面向量的一些关系，也算帮大家对向量加深一些认识。endprint古今中外，上至权贵，下至乡野，大

细：细微。野径：乡野小路。红湿处：被雨水湿润的花丛。花重：花经雨变得湿重。锦官城：成都。[解说]好雨知道什么时节落下， 当春天来临、万物萌生时就会出现。她随着微风悄悄地在夜里飘落，她滋润着万物细微而无声息。在乡野的小路上，乌云黑沉沉的， 只有江船上的渔火在闪烁。拂晓时光，远远看向雨水润湿的红花丛，只见繁花重重，开满了整个锦官城。[赏析]一首能让人身临其境的好诗！诗人把春雨写得历历在目。听雨、看雨、思雨，这么常见的日常景象，在诗人的笔下充满了诗意。一开头，诗

萧红点评这是来自乡野的歌。乡野的歌从金黄的稻田里升起，从牧童的短笛中飘出；乡野的歌带着露水，带着芳香；乡野的歌指引我们走近乡村，走进自然。原文比较花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开