效果提升
- 优化教学方法，提高学生数学课堂计算的效果
；课堂计算；效果提升；具体方法新课标十分强调学生的发展，因此，在高中的数学课上，需要强化学生计算方面的教学，提升学生的数学计算能力。但是，就目前课程教学的形式来看，计算教学工作在实施阶段有着不少的问题没有得到解决和处理。其中，最为严重的就是数学计算的过程是比较枯燥且无趣的，因此，很多学生对数学计算存在着明顯的抵触和畏惧心理，本能地不愿意把时间和精力用在对一些数学习题的求解上。加上教师在指导学生进行计算时，往往采用以讲授式为主的授课方式，缺乏新意，很难激起学
高考·下 2023年4期2023-07-26
- 初中英语课堂教学效果提升对策研究
；课堂教学；效果提升在新课改的推动下，初中英语教学已引起教育界的关注。为了提升英语课堂教学效果，教师要遵循“以生为本”的原则，关注学生的学习态度和兴趣，调动学生的课堂参与积极性，以提升学生英语综合能力。现阶段，初中英语课堂教学效果还有一定的提升空间，本文正是围绕英语课堂教学现状，根据个人教学经验，阐述提升英语课堂教学效果的对策。1 初中英语课堂教学效果提升的原则为了提升初中英语课堂教学效果，教师要以新课改精神为指导，结合学生的学习能力、兴趣及习惯设计趣
启迪与智慧·上旬刊 2023年6期2023-07-10
- 关于提升高三语文阅读教学效果的教学策略探究
文阅读教学；效果提升高中三年级的语文教学，重点是提升学生的语文综合素养和语言表达能力，同时还要重视对学生逻辑思维能力和发散性思维能力的培养。在阅读教学方面，要注重提升学生的阅读能力和阅读技巧，帮助学生提高理解能力。但是就实际情况来看，虽然部分语文教师能够认识到阅读教学对于学生综合素养培养的重要性，但仍有很大一部分语文教师更重视的仅仅是分数的提升，甚至是教学进度的追赶，以这样的观念和态度开展高三阅读教学，往往取得适得其反的效果，无法激发学生对于阅读的真正兴趣
高考·上 2023年1期2023-05-30
- 创新阅读方法，提高初中语文古文阅读成效
;古文阅读;效果提升;具体方法课程改革十分强调学科教学质量的提升，而在初中语文课程的教学当中，想要让学生在课堂上的学习更具成效，需要关注和重视古文方面的阅读。然而，在传统教育思维的作用和影响下，初中语文古文阅读过程中还是有不少的问题没有得到解决和处理。其一，教师一直沿用着传统的以“教师教导，学生学习”为主的单一授课方式，不思创新，导致学生对于古文进行阅读的热情比较欠缺，其一定程度影响了古文阅读教学的质量提升。其二，则是古文阅读起来是具有一定难度的，尤其对于
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 巧用传统文化促进小学教育教学效果提升
小学教育教学效果提升的策略进行了阐述，以供参考和借鉴。关键词：传统文化;德育教育;效果提升现阶段，依然有部分教师过于关注学生的学习成绩，对学生的德育教育工作重视力度不足。学校并未针对这种情况及时拟定合适的应对方案，导致德育教育发展受到阻碍。我国传统文化经过几千年的演变过程，其中蕴含着丰富德育知识以及精神能量，这些都可以作为小学德育教育的教学内容，所以传统文化在德育教育发展中有着较为重要的作用。随着新时代来临，教师要把传统文化渗透到德育教育当中，为学生提供新
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 智慧作业助力课堂教学评价效果的提升
堂教学评价;效果提升信息技术的发展推动了智慧作业平台的产生，依托智慧作业平台，可以全面整合教学资源，实现对学生的全面跟踪，并对其学习效果进行全面的分析和评价。智慧作业平台的应用，在减轻教师评价工作量方面发挥着重要作用，对改革当前教学评价有着深远的现实意义。一、智慧作业平台下的课堂教学评价概述课堂教学评价即以教师的教学行为为切入点，从过程、效果两大方面对“教”与“学”进行判断。关于“教”的评价，已有很多的论文，文章重点对“学”的课堂评价进行分析。基于此，教师
速读·下旬 2022年3期2022-06-03
- 新文科背景下大学英语混合式教学效果的路径提升探究
混合式教学;效果提升一、引言“新文科”由美国希拉姆学院2017年提出，指对传统文科进行学科重组、文理交叉，把新技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中，为学生提供综合性的跨学科知识学习（麦可思 王慧，2018）。无论是建立跨学科平台还是跨学科专业，新文科建设都必须回归大学精神中的真、善、美价值（Yunan Yang，2020），把学生培养成智力敏捷及负责任的思考者和实干家（Lori Varlotta，2018）。作为新文科有机组成的大学英语教育，在人才培
湖北经济学院学报·人文社科版 2022年5期2022-05-29
- 小学线上教学效果提升的实践与探索
小学线上教学效果提升的探索与实践。【关键词】小学线上教学;效果提升;解决策略一、问题提出突如其来的疫情变化，又将一切打出了常轨，再次将我们的教学阵地从线下转到线上，网课继2020年之后重出江湖。线上教学，大势所趋，深圳的教师又都摇身一变成为“三十八线”主播。岗厦小学是运用腾讯课堂线上直播网课的。笔者重操旧业，虽能娴熟操作，但还是有很多策略与方法值得反思与提升。任何一个问题，我们可以遵循发现问题，归因分析，解决策略的思路去解决。首先，我们需要发现线上教学问题
广东教学报·教育综合 2022年55期2022-05-16
- 中职艺术设计专业培优教学效果提升策略
;培优教学;效果提升;策略一、引言艺术设计专业的教学活动，不仅可以提高学生的审美情趣和品德修养，还可以提升其观察能力和创造精神，促使他们更加自主地完成艺术学习，进而在德、智、体、美、劳等方面实现全面发展的教育目标。中职院校应当及时对人才培养模式进行改革，努力构建以人为本的人才培养模式，培养出更多的适应经济社会发展需求的专业人才，提高学生的就业率。二、中职艺术设计专业人才培养模式存在的问题（一）教学工作中存在的问题在职业教育教学中，通过对市场需求进行调查和分
速读·上旬 2022年2期2022-04-10
- 浅析小学语文课堂互动性如何提升
互动教学 效果提升中图分类号：A 文献标识码：A引言在传统的教学活动当中，教师为了让学生更好地理解知识，往往是把知识点以直接的方式传授给学生，也就是学生讲课，学生认真听课。之后，学生按教师的要求完成作业，教师修改作业，以此完成教学活动。这样的教学模式对于现代生活环境的学生来说是乏味的，甚至很多的学生惧怕老师，不敢向老师谈论自己的想法，与老师的交流越来越少，造成师生关系的疏远。经过时间的积累，学生的学习效率会下降，创新性不高，学生不免会比较呆板。所以教
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- 运用思维导图提升小学生英语阅读教学效果
;阅读教学;效果提升中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）30-0130-02Using Mind Map to Improve Pupils' English Reading Teaching Effect（Qijiazhuang Primary School， Tange Town， Wushan County， Tianshui City， Gansu Province，China）
家长·下 2021年10期2021-10-30
- 浅谈如何灵活运用学生实验提高课堂教学效果
;灵活运用;效果提升一、 引言在高中阶段的化学课授课领域，实验所占据的主导地位十分显著，关乎着学生思维和能力的培育。在全面开展化学课教学活动的过程中，作為教师需要明确实验所具有的功能优势，针对实验进行优化设计，充分发挥学生所具有的核心地位。并在此基础上针对实验课教学活动进行规划设计，从而让学生在课程探索和学习的过程中形成良好的学习意识，加深对基础内容的理解和领悟，也能够保证学生的课程学习更具有深度和高度。因此，在今后组织化学教学期间，教师需要深入开发实验教
考试周刊 2021年73期2021-10-13
- 基于效果提升的小学数学教学优化策略研究
文研究了基于效果提升的小学数学教学的优化策略，论述了对小学数学实施教学优化的必要性，并在此基础上结合教学实际，从多个方面提出教学有效化的调整策略。【关键词】小学数学;效果提升;优化策略;教学研究【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2021）16-0208-02小学阶段是学生数学学习的奠基时期，学生要在这一时期初步养成学习数学所需的必要能力，若学生不能有效学习，其相关数学能力的发展势必会受到影响，这对学生今后的数
理科爱好者(教育教学版) 2021年3期2021-09-22
- 高职院校思政课课堂教学效果提升研究
影响因素 效果提升中图分类号：G712 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）05（b）-0147-03Abstract： From the current situation of the classroom teaching of three ideological and political courses in higher vocational colleges， there a
科技资讯 2021年14期2021-09-18
- 强化党员干部思想教育提升思想政治工作效果
;思想教育;效果提升 党员干部思想教育旨在提升思想认识、提高行动合力，锻造出一支思想立场坚定、业务能力卓越的高素质、专业化队伍。当前企业面临创新发展的艰巨任务，党员干部在创新发展过程中要争做领头羊，要带领身边的职工攻坚克难、共创佳绩。企业基层党组织要正视当前党员干部思想教育中存在的不足，采取有效措施，不断优化机制，提高思想政治工作的质量和效益。本文主要就新形势下如何强化党员干部思想教育以推动企业创新发展提出相关意见和建议，希望能够起到抛砖引玉之积极作用。
客联 2021年1期2021-09-10
- 低音提琴的演奏及其效果提升的路径探讨
；演奏效果；效果提升；演奏艺术；路径探讨【中图分类号】J616 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）13-125-03【本文著录格式】王瑶.低音提琴的演奏及其效果提升的路径探讨[J].中国民族博览，2021，07（13）：125-127.低音提琴作为西洋弓弦乐器中体积最大的乐器，音调低，在弓弦乐器中具有独特的表演魅力。低音提琴在近现代传入中国，很多人仍缺乏对低音提琴的认知，觉得低音提琴是伴奏乐器，对其独奏能力有所忽视。近年来我国音乐
中国民族博览 2021年13期2021-09-05
- 高中生物教学中的有效性提升措施
施;有效性;效果提升生物这门课程在高考生物的试题分布来看，主要还是要求学生对于知识点的背诵。但背诵也是有技巧的，如果是理解性的背诵，这样不但能加快背诵的步伐，关键记忆也是十分深刻的。对于那种只是单纯的背诵，这样效果不但差，关键记忆也是十分短暂的。所以有技巧性的背诵生物对于教师而言，也是十分重要的任务之一。本文从高中生物教学设计入手，分别从多个角度进行概括和应用，希望带给有关人士借鉴和帮助。教师在日常的教学中应该从以下几个方面重点入手。一、让学生通过标本学习
速读·下旬 2021年9期2021-08-05
- 小学英语课堂提升词汇教学效果的策略
;词汇教学;效果提升如果把英语比作一座“高楼”，那么词汇就是铸成高楼的“地基”，只有“地基”打得好，“高楼”才能建得稳。由此可见，词汇是英语课程教学的基础。然而，词汇的数量众多，每个词汇之间的联系也不密切，使词汇教学的质量低下。在小学阶段，教师应当谨慎对待词汇教学的问题，主动利用现代化的教育资源，优化词汇的释义方式，从学生的兴趣爱好出发，为学生设定趣味性的识记活动，并引导学生以创建思维导图的方式，认识词汇之间的联系，以便学生可以系统地学习词汇，提升词汇的学
基础教育论坛·上旬 2021年12期2021-01-12
- 小学英语课堂提升词汇教学效果的策略：曹励洁
;词汇教学;效果提升如果把英语比作一座“高楼”，那么词汇就是铸成高楼的“地基”，只有“地基”打得好，“高楼”才能建得稳。由此可见，词汇是英语课程教学的基础。然而，词汇的数量众多，每个词汇之间的联系也不密切，使词汇教学的质量低下。在小学阶段，教师应当谨慎对待词汇教学的问题，主动利用现代化的教育资源，优化词汇的释义方式，从学生的兴趣爱好出发，为学生设定趣味性的识记活动，并引导学生以创建思维导图的方式，认识词汇之间的联系，以便学生可以系统地学习词汇，提升词汇的学
基础教育论坛·上旬 2021年12期2021-01-12
- 巧用阅读教学助推初中英语核心素养
;核心素养;效果提升【作者简介】陈清勇，重庆市育才中学校。要想保障初中学生自身核心素养的有效形成，推动学生全面发展，教师要通过阅读教学的手段，充分给学生进行英语知识传递。阅读教学是英语教学的重要环节，针对学生英语能力的提升具有重要作用，由于阅读占据较大比例，所以每一位英语教师都要高度关注阅读教学成效。英语学科的阅读不如语文文本容易理解，更强调学生基础知识的掌握，可能造成学生落入陷阱，不经意期间出现错误的行为，如何高效率地开展阅读教学活动，助推学生生成核心素
校园英语·月末 2021年11期2021-01-06
- 优化课堂 提升效果
学;有效性;效果提升;课堂优化一、 前言化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础学科，其特征是从微观层次认识物质，以符号形式描述物质，在不同层面创造物质，其知识内容较为深奥偏重于理论内容，学生学习起来较为困难，特别是微观物质等内容与学生生活关系不大，学生无法通过已有的生活经验去理解和感知化学内容，导致学生化学学习只能通过传统死记硬背等方式去学习，课堂效率普遍比较低，学生学习积极性不是很高。因此提高高中课堂教学效果，构建多层
考试周刊 2020年100期2020-12-28
- 浅析如何提高田径教学课中运动训练效果
运动训练 效果提升 策略探究中图分类号：G806 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）10（a）-0079-03Abstract： Track and field， as a common and meaningful sport， is very popular among students and plays an important rol
当代体育科技 2020年28期2020-12-06
- 浅谈幼儿园管理工作中的创新策略
;策略研究;效果提升中图分类号：G617文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）14-0259-01引言：幼儿园管理是一项复杂的系统工作，也是一门兼容并蓄的学科。幼儿园管理者在管理过程要不断思考与学习，寻求理论的支撑，提升运用理论指导实践的能力，结合幼儿园的具体情况，针对问题，调整团队结构、制定合理目标，提高工作质量与工作效率，不断总结、提升自身管理经验，为幼儿园长期可持续发展增加动力。1制度面前做到人人平等俗话说：“没有规矩，不成方圆”。规
数码设计 2020年14期2020-12-03
- 中小学太极拳课程内容设计与效果提升探究
;内容设计;效果提升中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2020）10-00-02随着对优秀体育传统文化认识的不断加强，许多省市中小学都开设了太极拳课程或太极拳兴趣社团。这对太极拳在新时代下的传承与弘扬固然可喜，但伴随太极拳课程在中小学体育教学中的不断普及与深入，其所存在的问题也逐渐显现。因此，围绕中小学太极拳课堂存在的问题进行梳理与改进是一项必要且紧迫的课题。一、合理安排课堂内容，优化教学设计方案太极拳
体育教学 2020年10期2020-12-03
- 巧辟蹊径
名著阅读 效果提升新《课标》明确要求：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每年阅读两三部名著。”但是，目前初中教学普遍存在学生课外阅读量不够，提高学生阅读能力难度大的问题。这需要引起语文老师的注意，并进行有效的引导。如何恰当利用语文的课前五分钟，则是有效提升学生课外阅读量的途径。一、营造个性化的阅读氛围新《课标》强调要以学生为本，传统语文名著阅读教学的最大弊端在于学生主体性的缺失。虽然教师在观念上可以认识到学生
中华活页文选·教师版 2020年18期2020-11-17
- 试论初中数学教学中的“融错”艺术
;融错艺术;效果提升在初中教育体系中，数学教学较为特殊，对学生的理解能力、思维能力与认知水平等均有着较高的要求，虽然出现错误是不可避免的，不过要用到特殊的处理方法，教师不能一味地逃避，或者指责，而是要正确认识错误，合理采用“融错”艺术，把错误当作一类极具价值性的教学资源对待，帮助他们掌握一些纠错方法与技巧，使其减少后续学习的出错率。一、 科学把握融错起点，包容欣赏学生错误针对初中数学教学而言，学生出现错误是在所难免的，教师运用“融错”艺术时，要科学把握“融
考试周刊 2020年90期2020-11-09
- 小学体育教学如何提升足球训练的效果
;足球训练;效果提升;策略分析提升足球训练效果，笔者认为教师应当从三个方面做起，首先，教师要提升自身的专业技能和专业素质，只有拥有了扎实的专业知识，才能够保证教学质量。其次，教师应当引导学生提升体育能力，强化训练质量，让学生享受到高质量的教育，是培育足球人才的重中之重。最后，教师应当多开展足球对抗比赛，通过以赛代练的形式，来强化学生的体育技能，强化教学效果，本文间将围绕以下几个方面提出几点教学策略供广大教师参考。一、巩固专业技能，提升自身水平体育教师在小学
科学导报·学术 2020年43期2020-10-29
- 如何提高小学数学课堂的教学效果
;课堂教学;效果提升前言课堂是学生接受知识的主要场所，在实际教学期间，小学数学的主要教学目的就是引导学生探索数学知识，将抽象化的数学概念通过课堂教学方式具象化，帮助学生了解数学知识的基本概念与实际应用方式，拓展学生的知识视野，提升学生的数学学习水平，奠定学生扎实的数学知识基础，锻炼学生的实际应用能力，营造良好数学学习环境，促进学生学习能力与综合素养的不断提升与进步。让学生在不断的学习与探索期间，逐渐掌握数学知识学习能力与实际问题解决能力，进而激发学生的创新
锦绣·上旬刊 2020年5期2020-10-12
- 对幼儿音乐教师培训效果提升的几点思考
教师平培训 效果提升 思考所谓幼儿音乐教学并不是一味地教幼儿阶段的孩子如何把歌唱好，音乐教学包含了幼儿教学的整体性，所以提升音乐教师的专业性也是幼儿教学发展的必然特点，虽然近些年，我国对于幼儿的教育教学已经越来越重视，但是对于幼儿音乐教学的师资团队建设还是比较缓慢，所以培训和培养专业的幼儿音乐教师也是当下的幼儿教学中势在必行的事情。一、幼儿音乐教师培训效果的现状随着我国经济的不断发展，教育体系对于幼儿教学也越来越重视，随着各界对此的重视度逐渐提升，幼儿音乐
新教育时代·教师版 2020年8期2020-09-27
- 打造初中语文高效课堂，增强初中语文教学效果
;课堂教学;效果提升中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）35-0075-01语文教学活动的开展贯穿学生的整个学习生涯，尤其是初中这一重要的过渡时期，语文教师一定要在教學上多花心思，才能打造出语文教学的高效课堂，真正意义上帮助学生学习。只有足够的重视才能更好的开展和执行初中阶段的语文教学工作，更切实际的帮知道学生学习语文。初中阶段的语文教学中还存在着许许多多的问题丞待解决，如教学内容陈旧、教学模式单一、教学方法呆板
读与写·中旬刊 2020年12期2020-09-27
- 普通高等学校课堂教学现状及效果提升探析
教学;现状;效果提升【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2020）12-0006-032018年9月10日，全国教育大会在北京召开，会议强调：“本科教育在人才培养工作中占据基础地位。加快建设高水平本科教育，必须坚持‘以本为本，全面推进‘四个回归。”2018年6月21日，新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川成都召开，会议提出：“要着力推动课堂革命，改革传统教学形态，广泛开展探究式、个性化、参与式教学，推广翻转课堂
文科爱好者·教育教学版 2020年2期2020-07-14
- 浅谈建筑给排水的节水问题
;给水排水;效果提升引言 伴随着社会经济的进步和发展，人们的生活水平的越来越高，人们对房屋建筑的需求也在不断增强，在房屋建设的过程中，需要关注重点的是房屋建设过程中，给排水的设计问题，应该重视整个工程的给排水设计问题，因为水是人们日常生活中不可或缺的重要资源，在人们居住的过程中产生着重要的作用，只有良好的给排水设计才能够满足人们的需求，不断的促进人们整体的发展。最近几年来，伴随着环保观念的不断产生，人们对节水功能也有着越来越多的关注，只有采取有效的行动，
科学与财富 2020年14期2020-07-04
- 刍议模型教学对初中几何教学效果提升的作用
中几何教学;效果提升近几年来，在我国教育改革的不断推进下，每一门学科的教学理念和教学方法都发生了巨大的改变，特别是在教学方法的创新上可谓是层出不穷。其中模型教学逐渐被教育界人士所关注，并在不少学科的教学中发挥了它的作用，其中最适合采用模型教学的要数几何教学。在初中阶段的几何学习中，因为学生还没有还没形成一个完整的数学思维，遇到一些相对比较难的知识点，学生学习起来就很吃力，这样不利于课堂教学的开展，而模型教学可以很好地让一些几何问题变得直观，帮助学生解决几何
考试周刊 2020年51期2020-06-27
- 多元教法设计，有效提升小学音乐教学效果
;课堂教学;效果提升在教师指导小学阶段的学生们学习相关音乐知识期间，需要重点提升学生们的音乐知识学习效率。為了更好地培养学生们的知识认知水平，教师需要采取多样化的教学策略，进行深入的教学指导。对此，教师应为学生们设计信息化教学内容，以此培养学生们的音乐学习兴趣。同时，结合学生们的学习实际，进行相应的实践性教学方法设计，有效激发学生们的表现欲。此外，通过教师为学生们设计相应的教学情境，可以有效加深学生们对音乐内容的理解水平。一、信息化教学内容展示，培养学生的
学习周报·教与学 2020年18期2020-06-08
- 浅谈高中文言文教学效果提升策略
高，实现教学效果提升。文章主要围绕高中文言文教学效果提升策略展开研究，重点介绍了重视虚词教学，降低文意理解难度;增强朗诵教学，提升语感理解程度;开展翻译比赛，提高知识熟练程度等几种策略。关键词高中语文;文言文教学;效果提升中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）08-0058-01高中语文教学过程中，学生学习的整体难度不大，但在文言文学习中面临一定困难，需要教师对文言文教学效果进行提升。文言文学习过程中，文言文语言与现
读写算 2020年8期2020-06-08
- 浅谈提高小学四年级数学课堂教学效果的策略
课堂教学 效果提升学生获取知识，教室开展教学最为主要的场所就是教室，获取知识、开展学习最为直接的方式就是进行课堂学习。对于教师来说，提升课堂教学效果不是一件简单的工作任务，这需要教师在教学的过程中，不断的探索更加高效、更加具有吸引力的教学方式方法，以激发学生的兴趣为教学目的，提高学生对于数学学习的热情，培养学生的综合素质以及创新能力，实现学习能力与水平的提升，进而达到提升课堂教学效果的最终目的。一、将课堂与生活进行有机融合，提高学生的学习积极性兴趣是最好
新教育时代·教师版 2020年7期2020-04-21
- 多元评价，提高小学生课外名著阅读效果
;多元评价;效果提升一、多元评价内容的全面性效果特点现代化核心素养教育制度背景下，我国当代社会小学校园语文课程教学活动中，引导学生积极参与到课外名著阅读项目开展环节，其创设的根本核心价值并不仅仅是为了提升学生的基础学习成绩，更多的是为了培养学生自我语文综合素养，将核心素养知识文化进行合理渗透，并以为基础，针对学生的课外名著阅读过程内容进行深入的考察与探究，从中寻找学生阅读方式的不足之处，加以改正，为学生未来阅读活动与学习生活方式的合理性改变奠定基础保障。多
学习周报·教与学 2020年4期2020-04-07
- 微课在初中数学教学中的应用研究
;微课应用;效果提升时代的进步带来的不仅仅是科技的发展，也带来了创新思想，对于教育事业而言，创新教育十分重要，能够给学生带来不一样的视觉体验和知识学习体验。初中阶段的数学知识具有一定的抽象性，不容易理解与掌握，传统教学理念早已不再适用于现代教学，教师需要借助新时代的教学思想來降低知识的抽象程度，帮助学生全面理解知识、掌握知识。微课的教学方式是新时代教学方式之一，通过简短的时间将知识进行高度升华，直戳学生视线，把握课堂结构，将复杂的数学知识进行步骤与拆分设计
文理导航 2020年11期2020-03-30
- 如何将实验教学与初中生物课堂有效结合
教学方法 效果提升与其他学科不同的是，生物学科更加注重理论联系实际，涉及的生物实验项目相对较多，而传统的生物实验教学方法主要以教师演示为主，不但忽略了学生的课堂主体位置，同时，也无法激发学生的个人潜质。因此，教师应当及时转变教学观念，以学生的主观需求为出发点，并通过多样化的教学方法，帮助学生了解和掌握更多的生物学知识。一、借助视频影像，模仿实验流程多媒体教学设备以生动形象的视频画面、清晰直观的视觉效果倍受教师和学生青睐，因此，在生物实验课堂，教师可以借助
丝路视野 2019年15期2019-11-28
- 少学时下工程电磁场教学效果提升方法研究
少学时 效果提升中图分类号：TM15-4;G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）08（a）-0095-03Abstract： As an important basic course of electrical engineering major， the content of engineering electromagnetic field has the characteristics of strong the
科技资讯 2019年22期2019-11-12
- 创新小学语文教学形式，提升教学实际效果
;教学创新;效果提升随着教育教学的不断改革，以体验式教学模式为代表的一些新的教学模式被广泛的应用到小学语文的课堂教学中，也在较大程度上让语文课堂教学充满了浓浓的趣味性，给予了学生较好的情感体验，促进了教学效率的提升，但不可否认在利用体验式教学模式开展教学的过程中依然存在一些突出的问题，还需要我们每一位语文教师的再接再厉和不断探索，以更好的利用该教学模式的优势，进一步的激发语文课堂的教学潜能，促进学生高效的开展语文学习。鉴于此，本文笔者就根据自身的教学经验，
西部论丛 2019年31期2019-10-14
- 初中数学分层教学效果的提升策略
;分层教学;效果提升随着初中教育教学的不断发展，在初中数学教学中越来越多的教学方法及方式得以应用，而分层教学法就是其中比较重要的一种，因而，对分层教学法合理应用十分重要.在初中数学课程实际教学中，为能够使分层教学法的价值得以更好发挥，初中数学教师应当利用科学合理策略提升分层教学效果，进而使初中数学教学能够取得更加满意效果，对学生数学能力及素质进行更好培养.一、初中数学教学中分层教学法的应用价值及作用在目前初中数学教学过程中，分层教学法属于比较常见的一种教学
数学学习与研究 2019年14期2019-09-17
- 移动直播中出镜记者现场报道效果提升研究
场报道 效果提升一、移动直播现场报道1.定义。移动直播是以出镜记者为传播主体，以小型移动设备为接收終端，利用网络信号系统，以直播的方式在新闻现场完成对新闻事件的报道、传输、即时反馈等传播全过程的超文本数字新闻报道。移动直播现场报道如今已经广泛应用于媒体行业，记者一专多能的现象比较常见。在传播载体上、传播效果上和传播内容上，移动直播都有着传统媒体不可比拟的优势，同时也为广大观众和移动客户端用户认识世界、接收信息提供了极大的便利。2.特征。一是传播的速度加
记者摇篮 2019年7期2019-09-17
- 妙引巧导，让阅读教学更深度
;教学策略;效果提升【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）36-0144-01实际上当前的小学语文阅读教学的最大问题就是效率低下。对于小学语文教师而言，如何在实现利益最大化、效率最大化的同时提高整体的语文教学质量是一个非常难以解决的问题。但是教师不妨回想一下语文阅读教学的初衷，就会发现出现教学效率低下问题的原因应该归结于教师的急功近利，所以将语文教学的脚步放慢，塌下心来，一步一个脚印地稳步
当代家庭教育 2019年36期2019-09-10
- 小学生语文学习能力的培养路径分析
学习能力; 效果提升【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）33-0108-02素质教育要求，培养有理想、有道德、有修养，有能力，尊重个性、全面发展的人才。学习是双向互动行为。教师侧重知识传授，处于主导地位。学生接受知识，是学习的主体。在小学语文学习过程中，强调老师的引导作用，也不能忽视学习自主能动性。从学生主体入手，以培养学生良好的学习习惯及阅读习惯为起点，夯实小学生语文学习的基础，提高小学生听、说、读、写
当代家庭教育 2019年33期2019-09-10
- 提升小学语文早读课效益的策略
更加注重教学效果提升，尤其在进行小学语文早读课教学时，要帮助学生养成良好的早读习惯，这样学生在开展课堂语文知识探索的过程中，能够提高学习质量，同时，在早读课中进行反复的朗读，能够帮助学生提升语感和记忆力，为学生日后的语文学习打下基础。所以，在下文中，我们对提升小学语文早读课效益的策略进行探讨，帮助学生制定早读计划，使学生能够养成良好的早读习惯，加深对早读课的认知。关键词：小学语文;早读课;效果提升;策略探讨引言众所周知，在小学语文教学中，早读课是非常关键的
大东方 2019年10期2019-09-10
- 基于“四诊法”的环境工程项目审计效果提升路径
审计 效果提升本文系广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度学科共建项目（GD18XYJ28）的阶段性研究成果随着国家对环境保护和环境治理的倍加重视，财政用于环境保护治理的资金逐年增加，立项实施的环境工程项目数量和规模日益扩大。然而在建设过程中，有些环境工程项目出现了违规违纪甚至违法犯罪行为。以往传统的环境工程项目审计方法缺乏成熟的理论指导、审计范围过窄、审计效果不理想、效率低下，难以实现对环境工程项目组织风险的管理、控制和治理，评价也不够全面。
中国内部审计 2019年10期2019-09-10
- 针对小学高年级语文教学提升其课前预习效果
;课前预习;效果提升引言在小学高年级语文教学过程中，教师可以引导学生积极进行课前预习，这样才能有效提升小学生的课堂学习效果。但是有一些教师和小学生并没有认识到课前预习的价值，造成实际中缺乏预习习惯，难以提高课堂教学效率与质量。教师通过引导与教学，帮助学生掌握正确的课前预习方法，提高课前预习质量，奠定提升课堂质量的措施。1教师应该激发小学生的课前预习积极性在小学高年级语文教学过程中，教师应该不断激发小学生的课前预习积极性，这样才能有效提升小学生的课堂学习效果
理论与创新 2019年5期2019-09-10
- 初中语文阅读对话教学的有效策略
；教学策略；效果提升【中图分类号】G 633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）15-0087-01师生对话是阅读对话教学的主要形式，也是促进阅读教学质量提升的关键。在师生对话的双向反馈交流中，教师对于学生的了解和学生对于教师的了解程度都会加深。在对话过程中，教师要注意留给学生充足的时间进行思考，让其根据具体的文本内容，结合自己的理解情况进行作答。师生之间以及学生之间的互动可以促进学生阅读理解能力的提升，而加强学生与文本间的对
当代家庭教育 2019年15期2019-09-10
- 浅论外来务工子女差异化教学策略
差异式教学;效果提升【基金项目】江苏省教育科学十三五规划课题“满足外来务工子女学习需要的有效教学校本研究”（立项编号：D/2016/02/40）。教育是一种对人的心智进行教化的活动，但教育不是钳制和专制，而是放生和唤醒，教育的使命是尊重及保全人的自由天性，促进人创造性成长。课堂仍是教育的主阵地，真正的课堂教育应是差异性和生态化的，要让青少年会学、乐学、创学。外来务工子女因受经济条件、家庭环境、教育资源等因素的影响，整体教育现状令人担忧。教师应结合外来务工子
教育界·A 2019年7期2019-09-10
- 初中语文古诗词教学效果的提升路径
古诗词教学;效果提升;策略初中语文古诗词教学效果的提升，不仅能够让学生更进一步了解中华优秀传统文化，熏陶学生的思想，陶冶学生的情操，还能让学生畅游在诗文的世界，提升学生的文化修养和语文水平。这就需要教师在初中语文古诗词教学中，紧跟时代潮流，剖析传统文化，借助多样化教学手段，帮助学生感受古诗词语言之美，并深入古诗词意境之中，品析古诗词的韵味，思想受其熏陶，逐步规范学生的行為，修身养性，成为品德高尚之人。那么，具体该如何开展初中语文古诗词教学呢？一、多媒体再现
家长 2019年10期2019-09-10
- 优化化学实验，提高教学效果
;优化实验;效果提升化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的科学探究能力。因此中学化学实验的教学需要注重积极性、创新性，同时也必须包含环保性和趣味性。教师在指导学生学习化学实验的过程中，需要综合性考虑实际的环保因素，不断提升化学实验的严谨性，全面贯彻和落实STSE思想，培养学生化学操作中的环保意识，提升其实验学习效率。一、进行实验仪器改进，防止污
高考·下 2019年7期2019-09-10
- 小学音乐课堂师生互动问题与对策浅谈
;创新教学;效果提升【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）18-0081-01针对小学音乐课堂来讲，传统教学模式：教师在课堂上讲课，带领学生唱歌，然后也不管学生学会没有，就进行下个步骤，或者利用音乐课让学生去学习其他科目知识。长期下来教师和学生根深蒂固的观念是：音乐课不重要。其实并非如此，学生在小学时间学习音乐，可以提高学生自身的音乐素养，陶冶学生情操，让学生从小就接触音乐提高自身格局，也
当代家庭教育 2019年18期2019-09-10
- 事业单位基层党建工作分析
;基层党建;效果提升基层党建工作是事业单位的重点工作之一。加强党的基层组织建设，要以提升组织力为前提，推动基层党组织“全面进步、全面过硬”。[1]如今，各机关事业单位均面临着改革发展的重要时期，做好基层党建工作，切实把握好党建工作对机关事业单位的促进作用，增强党员干部队伍的党性修养和素质能力，才能使党建工作更能符合时代特征，助力事业单位的事业发展。一、事业单位基层党建工作的重要性认识1.加强基层党建工作是全面从严治党工作的关键任务基层党建的工作目标应该与事
职工法律天地·下半月 2019年6期2019-08-26
- 国有企业思政工作效果提升路径探讨
化，思政工作效果提升的迫切性以及重要性不斷凸显，如何采取有效措施，进一步提升思政工作效果，充分发挥思想工作在推动国有企业健康发展方面的作用，成为了国有企业管理领域的一个重要课题。本文首先对国有企业思政工作的作用进行了具体探讨，随后总结分析了国有企业这一工作开展中存在的典型问题，最后提出了思政工作效果提升的具体策略，以期给国有企业做好思政工作提供一点有益的参考和借鉴。关键词 国有企业 思政工作 效果提升 策略一、引言思政工作一直以来都是国有企业十分重要的“传
经营者 2019年10期2019-07-04
- 微课在初中物理实验教学中的应用
教学应用 效果提升实验是初中物理教学的重要内容，教师利用实验器材将有关的理论知识和原理展示给学生，通过这种操作实践从而有效地帮助学生掌握有关的内容，加深学生的印象。但在传统的初中物理教学中，实验教学并没有受到足够的重视。教师开展实验演示的机会较少，学生接触实验的机会也不多，对有关的理论知识只能够依靠死记硬背的方式进行记忆，导致实际的学习效率并不高。新课改对初中物理教学提出新的要求，实验教学必须受到足够重视，而为了更好地发挥实验教学的作用，我们可以结合微课
考试与评价 2019年1期2019-06-26
- 关于提升“三会一课”质量 增强制度落实效果的思考
制度落实 效果提升“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常教育管理监督的主要途径。当前，虽然大多数党支部能够坚持落实“三会一课”制度，按照相关要求组织召开，但总体质量不是很高，普遍存在“三会一课”的针对性、有效性不够，内容枯燥，缺乏感染力。形式单一，缺乏吸引力，活动设计存在缺陷，检查指导不到位等诸多问题，影响了“三会一课”质量，针对以上问题，必须提高政治站位，严格制度落实，创新载体形式，加强考核激励，夯实基础保障，进一步增强“三会一课”的实效性
现代企业文化·理论版 2019年7期2019-06-25
- 小学语文阅读教学效果提升的有效策略分析
语文阅读教学效果提升进行简单分析和探索。关键词：小学语文;阅读教学;效果提升小学阶段，阅读教学是语文课堂教学的重要组成部分，学生综合能力的培养在一定程度上都依赖于语文阅读教学。也就是说，学生阅读能力的提高可以帮助自己在日常学习中奠定良好发展的基础，便于学生综合素养的提升。由此我们可以得知，提升小学语文阅读教学效果的必要性，那么作为语文教师，我们应该怎么做呢？以下是笔者的简要分析一、阅读习惯的养成要想让小学语文阅读教学的效果得到有效提升，我们第一步要做的就是
儿童大世界·教学研究 2019年11期2019-05-09
- 无痕整合信息技术，创新语文课堂教学
；教学创新；效果提升；与时俱进与以前相比，互联网时代的到来给语文教学领域带来了实质性的变革，多媒体技术丰富了展示和讲解课文内容的手段，而互联网技术的发展则促使我们更快地获得优质的教学资源，同时也在一定程度上推动了学生学习方式的变革。教师在教学过程当中，要充分考虑互联网技术的发展对传统教学模式的补足作用，在丰富传统教学模式内容的同时，也要积极对互联网技术在小学语文教学中的应用手段进行研究，并最终开创一套能最大化利用信息化时代优势的线上、线下协同教学的模式。一
文理导航 2019年15期2019-04-30
- 煤炭企业员工培训效果提升策略探讨
企业员工培训效果提升策略进行了系统探讨。关键词 煤炭企业 员工培训 效果提升一、引言尽管最近两年煤炭行业行情有所好转，但是对于行业企业来说，经营压力有增无减，在这种情况之下，需要煤炭企业加强经营管理，构筑竞争优势。员工队伍建设是煤炭企业构筑核心竞争力的重要途径，而员工培训是员工队伍建设的重要手段，充分认识员工培训工作开展的重要性，借助于员工培训来打造一支良好的员工队伍，对于煤炭企业的健康发展至关重要。二、煤炭企业员工培训作用探讨在煤炭行业去产能持续推进，行
经营者 2019年2期2019-04-29