英美文学
- 英美文学融入高职大学英语教学的路径研究
读、学习经典英美文学作品，能够习得原汁原味的英语表达形式，丰富语言交际的内容，并能够本能地唤起对生命的尊重、人生的思考，从而树立正确的人生观、价值观、审美观。本文将在分析大学英语教学现状的基础上，阐述英美文学融入高职大学英语教学的可行性与必要性，并探究英美文学融入高职大学英语教学的路径，以期提高学生的文学素养和语言运用能力，构建新型教学模式。关键词：英美文学；高职大学英语；路径研究作者简介：胡艳（1983-），女，江苏盐城人，江苏商贸职业学院，讲师，研究方
校园英语·中旬 2023年8期2023-12-29
- 系统功能语言学视角下英美文学作品赏析
，探索了品鉴英美文学作品的方法：语言赏析、语境挖掘、细节分析等；从《印度之行》《老人与海》等多部英美作品，融合系统功能语言，进行作品试析，以功能方法把握英美文学作品的宗旨，从行文主线、细节支线、精美词句、经典意境等方面，逐一给出作品赏析结果，切实增强个体英美文学的赏析能力。【关键词】英美文学；语境；细节【中图分类号】H0—0；I106 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）10—233—03引言1970年代形成的功能主义，相比早期的形
中国民族博览 2023年10期2023-09-15
- 基于课程思政视角的英美文学教学模式创新研究
[摘 要]英美文学是多数英语相关专业的必修课程，是培养学生英语语言读、说、写能力的基础性课程。由于文学作品的文化传播和价值观导向性质，在学习过程中必然会对学生思想产生不同影响，在英美文学教学中，构建以课程思政为导向的新型教学模式，对实现传授学生知识技能和思政素养全方位培养，具有重要意义。本文在明确英美文学课程思政建设价值意蕴、基本遵循和目标体系的基础上，分析教学模式创新的基本要求和实现保障，以期为教学模式改革提供参考，为提升人才培养成效起到应有的促进作用
陕西教育·高教版 2023年8期2023-09-06
- 课程思政理念下英美文学教材编写路径探析
行。外语专业英美文学课教材的质量在很大程度上影响着学生人文素质、中国情怀和国际视野的培养。展现文化底色，更新教材内容，创新编写体例，研发立体化数字化教材，是推动我国外语教育改革与发展的必然举措。关键词：课程思政 英美文学 教材编写近年来，课程思政背景下有关英语专业教学改革的讨论层出不穷。国内相关研究多从个人经验、理论价值、教学管理、课程设计四个方面总结英语专业“课程思政”的理论与实践，为我国英语专业课程思政建设提供了有益的借鉴。然而，目前的研究仍存在不足之
文学教育·中旬版 2023年4期2023-06-12
- 思辨能力培养下的英美文学阅读模式的创新
不够，缺乏对英美文学阅读等具体课程的实证研究。本文采用混合式研究方法，以培养英语专业学生的思辨能力为目标，在文献研究法的基础上，尝试构建以思辨能力为导向的英美文学阅读教学的理论框架和教学模式，并结合教学实践，通过开展实验教学，证实了该教学模式的有效性。关键词：思辨能力 英美文学 教学模式 教学实践英语专业学生的思辨能力培养已成为外语教育界关注的焦点之一。众多学者的研究表明：英语专业过于注重学生听说读写譯等语言技能的训练，忽略了思考问题能力，特别是批判性思考
文学教育·中旬版 2023年3期2023-06-12
- 英美文学课程在超星平台过程性考核应用
青内容摘要：英美文学课程是高校英语专业学生的一门学科核心课程。在“三全育人”和“智慧教学模式”背景下，传统的考核方式已不符合新国标的人才培养目标，也无法适应现阶段的课程创新性教学改革趋势，英美文学课程的考核方式必须改革创新。以“超星”学习通平台为依托的考核方式能较好地规避传统方式的弊端，使学生主动参与到各学习环节中，实现对学生学习情况的阶段性考核评价，是高校英美文学课程进行改革创新的可行性之路。关键词：“超星” 英美文学 过程性考核2012年教育部高教司颁
文学教育下半月 2023年5期2023-05-24
- 课程思政视域下学生思辨能力培养策略探究
——以《英美文学》课程为例
能力培养在《英美文学》课程中具有举足轻重的地位。对思辨能力的研究最早由美国学者P. A. Facione于20世纪 80年代末发起，他组织了一批权威的教育家、哲学家和科学家对思辨能力的定义进行了系统研究，最终得出一个教育界普遍认可的、有权威性的概念： “我们把思辨能力理解为有目的的、自我调节的判断，它导致对证据类、概念类、方法类、标准类或背景类考虑因素的阐释、分析、评价、推理与解释，而上述判断正是建立在此基础之上。”[1]根据P. A. Facione给出
吉林工程技术师范学院学报 2022年8期2022-10-17
- 刘三姐与英美文学中的女性形象塑造研究
、忠贞不渝。英美文学作品中对女性的塑造，主要经历了现代派和后现代派盛行的四个不同阶段，每个阶段所塑造的女性形象的侧重点有所不同。本文旨在对比研究刘三姐与早期英美文学作品中的女性形象塑造的表现特征。【关键词】 刘三姐;女性形象;女性意识;英美文学;塑造【中图分类号】I207 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2022）26-0007-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.
今古文创 2022年26期2022-07-24
- 浅析英美文学在高职英语教学中的应用
的思维逻辑。英美文学应用于高职英语教学可以有效拓展高职学生的英语学习视野。本文将分析英美文学应用于高职英语教学的重要作用及现状，探讨英美文学应用于高职英语教学的策略，以期促进高职英语课程目标的实现。关键词：英美文学;高职英语教学;应用策略作者简介：彭娟（1992-），女，四川达州人，南充文化旅游职业学院，助教，硕士，研究方向：英美文学、英语教学。英语课程是高职教育课程体系不可或缺的组成部分，既具有工具性，又具有人文性。其工具性主要体现在学生可以用英语表达自
校园英语·上旬 2022年6期2022-07-20
- 素质教育论视角下英美文学课程中的思政教育
系中系统探讨英美文学课程思政教育。论文首先解析新时代思政教育内涵，继而详细分析英美文学课程中思政教育的基本特征和有效实施的基本条件，最后从具体培养目标以及思政教育和专业教育在各模块的融合两个方面进行较为详细的案例分析。 关键词：素质教育论 思政教育 英美文学 有效实施 案例分析 自新中国成立以来，中国教育的发展大致经历了偏重“双基”（基础知识、基本技能）、强调智力、重视“非智力”因素、加强素质教育四个发展阶段[1]。习近平总书记有关素质教育的重要论述是其新
文学教育 2022年6期2022-06-30
- 探讨英美文学的精神价值及现实意义
。【关键词】英美文学；精神价值；现实意义；研究【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）07-150-03【本文著录格式】白秀花.探讨英美文学的精神价值及现实意义[J].中国民族博览，2022，04（07）：150-152.无论是历史发展中的英美文化，还是当代进程中的英美文学艺术，它的基本精神本质就是我们所崇尚的人文主义价值观念，它追求整体的自然、平等、和谐和竞争，同现今社会中存在的虚无主义、人生无意义观念以及颓唐
中国民族博览 2022年7期2022-06-26
- 《英美文学》课程构建学生主体课堂教学方法研究
文研究针对《英美文学》这一理论性较强的课程，如何深化实践化教学理念、体现应用性的特点，并制定出具体可行的方针和措施，明确应用型本科高校《英美文学》课程发展建设的方向。同时，针对学生英语水平参差不齐、文学基础普遍薄弱的现状，如何构建学生主体课堂，并帮助学生形成运用知识的能力，以彰显课程作用，实现英语专业应用型人才的培养目标。关键词：应用型本科，英美文学，教学方法作为应用型本科院校，我校注重培养应用型人才，所以《英美文学》课程不同于研究型大学的理论性和学术性，
民族文汇 2022年18期2022-06-09
- 核心素养理念下英语教学中的英美文学欣赏研究
的核心素养，英美文学在英语教学中的欣赏可帮助学生提高英语学习能力。本文通过了解英语教学对英美文学欣赏的有效渗透，以及重点在践行核心素养理念中得到创新，研究体现学生对英美文学的综合价值观。关键词：核心素养理念 英语教学 英美文学英语教学在核心素养理念下应该强调学生的交际表达能力，为学生创造可以交流的学习环境，教学工作者要充分利用顺应当下课程改革的教学方式，帮助学生学会自主学习，并通过在英语教学中品读英美文学扩大学生的知识产量。随着英语课改的不断深化，学生的英
中学生学习报 2022年33期2022-06-07
- 英美文学课程教学改革的多层次分析
青内容摘要：英美文学课程是高校英语专业学生的一门专业核心课程。在新文科背景下，传统的教学模式不能符合时代对于培养具有较强国际交际能力和较高人文素养的学生的需求，英美文学课程必须进行改革创新才能顺应时代的要求。课程的教学改革可从教学方法、教学内容、教学手段、教学评价方式等多层次进行，以达到提高学生人文素养、增强学生文学欣赏能力、扩大学生知识面的育人目的。关键词：英美文学 教学改革 教学方法 教学内容 教学手段与评价英美文学课程的学习是高校英语专业学生在大学学
文学教育 2022年8期2022-05-30
- 例谈英美文学中的象征主义
始创作，推动英美文学发展迎来新文学快速创作与发展阶段。特定文化与历史环境中，现实责任遇到浪漫激情，为读者呈现了现实世界对立的美丑，将文学作品理想碰撞与核心理念展现的淋漓尽致，基于象征主义理念进一步建构并探究文学作品，使得文学作品创作更具高效、艺术与审美性，为文学发展创新提供推动力。基于此，针对英美文学作品的象征主义，本文以《了不起的盖茨比》为例，进行了简单地论述，希望对相关领域研究有帮助。 关键词：英美文学 象征主义 《了不起的盖茨比》 文学创作中，隐喻、
文学教育 2022年5期2022-05-26
- 英美文学阅读在大学英语教育中的应用探析
引导学生阅读英美文学作品，可以有效地帮助学生了解英美方面的文化，对于英语语言的学习也有一定的帮助。随着经济全球化的不断发展，英语已经成为当代大学生必不可少的一项语言技能，因此，本文就主要论述英美文学阅读与英语教学之间的关系，当前大学英语教学中英语美文学阅读应用存在的问题，英美文学阅读的意义，以及如何更好的将英美文学阅读应用到大学英语教学过程中，以期能够为相关教师更好的进行英语教学工作提供一定的理论基础和借鉴意义。关键词：大学英语;英美文学;英语阅读引言大学
锦绣·上旬刊 2022年2期2022-05-16
- 大学英语教学中的英美文学分析
英语教学中的英美文学也发挥着基础性的作用。本文将从英美文学的价值与作用出发，进一步阐述提升英美文学渗透与融合的策略。包括大学英语教材与时俱进、求同存异、提升师生文化素养以及大力开展新媒体技术下的英语教学实践等在内的建议给大学英语教学的改革提供了不竭动力。关键词：大学英语;教学;英美文学;渗透引言文化从来不是孤立的存在，文学也绝不是凭空想象的虚幻。在高校范畴内，渗透在英美文学中的全球文化，在大学英语教学中的作用表现得淋漓尽致，因此，对于高校而言，正视英美文学
民族文汇 2022年15期2022-05-15
- 英美意识流小说的语言叙事形式与空间化意识分析
能。關键词：英美文学;意识流小说;叙事形式;空间化意识中图分类号：I106.4 文献标识码： A 文章编号：1672-4437（2022）01-0085-0520世纪初，西方现代主义文学发展迅猛并对传统文学发出挑战。一战之后，以乔伊斯（Joyce）、伍尔夫（Woolf）和福克纳（Faulkner）为代表的意识流小说家以全新的文艺观投入到英语小说创作中，创作主题也由外部世界转向人的意识，着重反映西方社会危机下人日益增加的孤独
阜阳职业技术学院学报 2022年1期2022-04-05
- 如何将英美文学阅读应用在大学英语教学中
教学实践中，英美文学阅读的应用存在着一些问题，高校学生往往只重视如何提升自身的成绩，而不愿意阅读英美文学作品，教师的教学也停留在语言等层面上。本文从英美文学阅读在大学英语教学中的应用着手，从文学的角度，利用对学生的引导，提升英美文学阅读的应用效果，并增强英美文学阅读的具体实用价值。关键词：英美文学;阅读应用;大学英语教学引言当前随着国际化发展进程的不断加快，我国对外开放需要更多的英语人才，英语与人们的生活越来越密切。英美文学能够为学生提供英语世界人们的思维
民族文汇 2022年7期2022-04-02
- 英语专业大学生英美文学作品阅读现状调查与分析
业大学生阅读英美文学作品方面的调查问卷，调查影响其阅读英美文学作品的因素，了解其阅读与否的原因以及阅读兴趣所在，分析其阅读动机与问题。进而提出建议，帮助学生提升对英美文学作品的阅读兴趣，改进其阅读方式，提升文学素养水平。同时，促进教师对自我教学方式的反思，帮助教师改进授课方式和方法，完善教师对于教学材料和内容的处理。此外，帮助完善英美文学作品教学方式和手段，从而对教学模式进行进一步改进。关键词：英美文学;文学阅读;调查分析一、研究总述当前，大部分高校英语专
国际商业技术 2022年3期2022-03-31
- 英美文学融入大学英语生态课堂的建构策略
大的便利。将英美文学融入大学英语建构与时代同频共振的技术生态课堂，建构具有生態智慧的人文生态课堂，建构合作共生的交互式生态课堂，有助于为师生关系的同向同行奠定基础，为生态课堂的建构指明方向，为学生人文素养的提升搭建平台，为师生的全面发展踵事增华。[关键词] 大学英语;英美文学;生态课堂;“互联网+”[基金项目] 2020年度山西省教育科学“十三五”规划“互联网+教育”专项课题“SPOC理念下生态化英语教学模式构建研究”（HLW-20191）;2020年度山
教育教学论坛 2022年9期2022-03-29
- 名著改编电影与英美文学教学的互动
改编电影成为英美文学教学的重要资源及辅助手段。本文试从分析电影与文学作品在文学性与文化性方面的交叉点与分歧点，探索英美文学教学中电影与文学的互动，从而使学生更好地理解作品内涵与意蕴，并引导学生学会从不同的视角对作品进行解读，增强对文学作品的品鉴能力与思辨能力。 关键词：英美文学 电影 教学 互动 随着信息时代的到来，受超文本模式的影响，以传统文本符号为主的文学阅读、教学活动受到了冲击与挑战。《大纲》指出：要“将课堂教学与课外实践有机地结合一起来”，并提议“
文学教育 2022年1期2022-02-19
- 让英美文学选修课更贴近大学生的现实生活
摘要：为了让英美文学公共选修课更贴近大学生的现实生活，授课教师应选择对学生们的现实生活最具指导意义的文学作品并分为几个专题来进行讲解，这样有助于学生们更好地理解并把握这些作品中蕴含的人生智慧，能使学生们切实体会到学习英美文学對于他们精神成长的指导作用，提高他们的学习兴趣。 关键词：英美文学 公共选修课 大学生 近年来教育界已经普遍认识到通识教育与专业教育“是一个人所应接受的教育的两个方面，两者不可割裂，它们共同构成高等教育的目的[1]”。文学总是被列为通
文学教育下半月 2022年1期2022-02-19
- 全球化语境下英美文学的汉译策略
进一步加深，英美文学翻译有了新的作用和地位。全球化语境下英汉文学翻译必须正确处理好两大问题：翻译过程中的归化与异化问题和文化交互融合中的文化渗透问题。关键词：全球化语境下 英美文学 策略随着科学技术的不断革新，人类的生产力水平得到了极大的提高，交通的高度发达拉近了人与人之间，民族与民族之间的距离，通信技术的产生与发展大大方便了各民族之间的交流与融合，人类已经进入了一个全方位开放的时代，全球化是当今时代的重要标志。生活在我们这个时代的人，无论什么种族、信仰或
文学教育下半月 2021年11期2021-12-08
- 英美文学译文中文学批评与欣赏的应用
梅内容摘要：英美文学是西方文学中的重要组成部分，通过经典英美文学的赏析，有助于我们了解整个西方文化历史背景，随着这类经典英美文学逐渐得到国内学者的认可，已有越来越多的读者通过经典英美文学的译本，全面认识了西方文学。但是，不同翻译者的不同理解视角、不同翻译方式、不同文学素养、不同翻译理念都将导致同一原著呈现出不同译本。本文主要针对在经典英美文学中译文批评和赏析方法的应用，进行了浅显的探究，旨在让更多的翻译者掌握其真正内涵，发挥其对经典英美文学的翻译价值。关键
文学教育下半月 2021年11期2021-12-08
- 大学英语教学与英美文学的融合分析
英语教学中，英美文学是非常重要的一个模块，它不仅能够提升学生对英语课堂的兴趣，而且能够提高学生的英语语言应用能力和英语文化修养。在将大学英语和英美文学进行融合教学的过程中，教师可以采取如下措施：开设英美文学鉴赏课程;将英美文学融入英语课堂;改变英语的考核方式;鼓励学生进行课外阅读。关键词：大学英语;教学;英美文学;融合分析引言在我国的大学英语教学中，教师融入英美文学能够帮助学生了解西方文化背景和人文历史知识，拓展学生的英语词汇量，引导学生学习英语的思维方式
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 谈英美文学教育对高校实现立德树人的作用
耿猛摘要：英美文学是高校英语教育中的重要构成，自党的十八大以来，“立德树人”的教育理念被摆到了教育根本位置上来。英美文学教育课程作为高校英语教学中的核心课程，其教育内容完美地契合了“立德树人”的根本教育目标，能够有效引导学生建立正确的价值观、人生观、世界观，培养学生的人文思想，加深学生对于中西方文化的理解，在培养高素质的英语人才方面，发挥着不可替代的作用。本文首先分析了高校英美文学教育课程开展的现状，而后分析开展英美文学课程在高校育人层面发挥的的重要性，最
中学生学习报 2021年19期2021-11-24
- 英美文学中的戏剧性独白传统研究
摘要：本文对英美文学中戏剧性独白具有的客观性、双重性以及戏剧化的特点进行了分析，介绍了此类独白怨诗、信体诗以及口语独白三种主要形式，重点分析了戏剧性独白在英美文学作品中具有的丰满人物形象、加强情感表达、完善主要内容以及引导情节发展的重要作用，并进一步分析了其对意识流、陌生化语言此类文学风格的形成造成的影响。关键词：英美文学;戏剧性独白;独白特点;怨诗引言：诸多英美文学作品之中戏剧性独白是独特的语言表达方式，其处理语言的方式风格较为强烈，能够对作品内容进行深
科技信息·学术版 2021年26期2021-11-18
- 英美文学作品翻译中的不对等性分析
景影响，使得英美文学作品翻译成中文会失去原有意思。中文诗词在翻译成英美文学作品时，也会产生不一样的含义。为此翻译人员要充分了解彼此的语言差异和文化不同，在翻译过程中应该对不对等性进行深入探究，并采取有效的措施加强对英美作品翻译的整体效果，强调翻译的信达雅，促进双方的文化交流。【关键词】 英美文学;作品翻译;不对等性【中图分类号】H315 【文献标识码】A 【文章編号】2096-8264（2021）38-0119-02文化
今古文创 2021年38期2021-10-26
- 合作式教学法在高职英美文学教学中的运用
学的过程中，英美文学教学是重要的教学内容，使学生通过对国外的英美文学作品进行阅读和欣赏，能够有效地培养学生的文学素养。本篇论文主要研究了合作式教学方法在高职英美文学教学当中的应用以及团队建设，其中包含了如何将合作式在高职课堂中科学合理地开展以及实施等各方面操作，给予参考。【关键词】合作式教学法;高职课堂;英美文学;团队建设【作者简介】陈兰云，齐优，石家庄幼儿师范高等专科学校。引言在高职院校中这一英美文学主要是英语专业学生的主修课程。要求学生能够增加相关阅读
校园英语·下旬 2021年8期2021-09-29
- 试析中国茶文化对英美文学的影响
容摘要：很多英美文学作品在字里行间之中均可以找寻到茶文化的踪影，其中既融入了极具淡然幽静的中国茶文化，同时也有蕴含静谧恬静的英国茶文化的融入。无论哪种茶文化，均是人类所共同拥有的文化遗产。不可否认，茶文化对于人类文化发展进步贡献着十分巨大的力量。同时，由于茶文化与文学创作存在着一定的联系，因此使得茶文化在某种程度上也在影响着各国作家对于文学作品方面的创作。基于此，就茶文化对英美文学创作所产生的影响进行深入探究，不仅可以帮助我们就英美文学作品结构体系予以更为
文学教育 2021年9期2021-09-27
- 浅谈英美文学中的生态批评认识
。本文重点对英美文学中的生态批评认识进行细致剖析，从而深入解析生态批评在文学批评理论中的主要特征、表现形式以及社会意义。【关键词】生态批评;英美文学;文学理论【中图分类号】I106 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）33-0023-02一、引言生态批评是生态中心主义的哲学观点在文学研究中的具体运用。在文学中将人类、自然、文化、经济、社会等诸多因素紧密整合在一起，并深刻揭示了人类正面临着不同程
今古文创 2021年33期2021-09-22
- 英语文学教学中的跨文化理念培养
高等院校英语英美文学教学改革必须面对的问题。教师在教学过程当中要对学生英美文学课程跨文化思想意識的形成引起足够的重视，在第一时间改进和完善英美文学教学内容，融合当地国家的文化特色，通过多种方式方法展开教学，将多媒体教学运用其中，通过对西方著名文学作品加以阅读了解，来掌握更多的西方文化，以此为前提做到了解中美文学，从而促使学生英语交际水平和跨文化理念提升。【关键词】英美文学;跨文化理念;培养策略【作者简介】郭怡然，张兴，保定理工学院。现阶段世界文化之间彼此的
校园英语·下旬 2021年6期2021-09-17
- 新形势下的高校英语人才培养路径探讨
交流的需要。英美文学在高校英语专业的学习作用非常的突出，学校应积极调整人才培养的战略，充分地利用新形势发展机遇，积极整合教育资源，培养具备较高素质的国际化人才。本文笔者以教学实践为出发点，通过英美文学课程为研究，分析人才培养的策略，以更好地实现人才培养创新，提高教学质量和教学水平。【关键词】新形势;英美文学;人才培养路径【作者简介】闵敏（1984.08-），女，白族，云南大理人，大理大学，副教授，博士研究生，研究方向：英美文学、英语教学、文学翻译。新政策给
校园英语·中旬 2021年6期2021-09-17
- 大学英语教学如何开展英美文学教育
跨文化交流。英美文学著作是学生了解外国文化的一个重要途径，在英语教学中，教师要注重英美文学的介绍，通过文学著作了解相应的文化背景知识，提高学生的英语综合素养。关键词： 英美文学 大学英语教学 功能研究在大学英语教学中，英美文学一直占有一定的地位，对提高学生的英语运用能力有着积极作用。然而，随着改革开放和经济全球化的深入发展，国际交流不断加强，社会对大学生有了更高的要求。除了具备英语交际能力外，还要求大学生具有跨文化交流能力。对大学生的英语学习是一个
文教资料 2021年17期2021-09-13
- 英美文学中的戏剧性独白传统研究
摘 要：在英美文学作品中，戏剧性独白是诗歌的传统形式，在其他国家的文学作品中很少見，可以视为英语文学独有的特点，是探究英美文学的重点。基于此，本文从英美文学中的戏剧性独白的特点入手，探究其传统形式与缘起，为英美文学相关研究提供理论参考。关键词：英美文学;戏剧性;独白;传统中图分类号：I106 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）08-00-02戏剧性独白起源于英国中世纪社会与文化解体阶段，由英语古典诗歌及天主教忏悔传统
佳木斯职业学院学报 2021年8期2021-09-10
- 跨文化视角的英美文学作品语言特点探析
许进良摘要：英美文学作品中有很多经典作品，对世界文化的发展起着重要的推动作用。英美文学是世界文化的重要组成部分，是从英美的地域文化发展而来的。不同的文学有着不同的语言特点，要想准确认识和理解英美文学作品，需要对英美文学的背景和特点进行分析。本文从跨文化的视角，分析英美文学作品的语言特点，从而加深对英美文学作品的理解和认知。关键词：英美文学;语言特点;跨文化视角语言是人们交流感情的方式，人们通过语言表达自己的观点，加强人们之间的联系。优秀的文学作品是一个时代
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 基于《金色笔记》分析英美文学中隐喻的美学价值
摘要】隐喻在英美文学中使用非常广泛。《金色笔记》作为多丽丝·莱辛的著名作品，受到了读者的喜爱和青睐。多丽丝·莱辛曾经因此获得诺贝尔文学奖。而《金色笔记》一文中通过对隐喻的运用，从不同角度和层次体现了不同于其他作品的美学价值。【关键词】《金色笔记》;英美文学;隐喻;美学价值;分析【中图分类号】I561 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）03-0021-02一、前言在文学研究中，隐喻是文章进行写
今古文创 2021年3期2021-09-10
- 从《岛》看英美文学作品中的女性人物形象
【摘要】在英美文学作品中，人物形象与当时的社会发展有很大关系，具有时代性，在每个时期，女性的角色都受到关注，表现出了不一样的特点。英美文学对当时的时代影响很大，使很多国家女性得到解放。本文在英美文学作品的背景下，以女性形象为讨论对象，通过维多利亚·希斯洛普的《岛》这一作品，简要说明英美文学作品中女性形象的主要特点，并分析这些形象对时代发展的价值与意义，从而展现女性的个人魅力。【关键词】英美文学;女性人物;作品研究【中图分类号】I561
今古文创 2021年18期2021-09-10
- 英美文学作品中的女性人物形象对中国现代女性的影响
争。本文通过英美文学的分析，阐述其作品给中国女性形象的改变，同时对现代女性有着巨大影响。【关键词】 英美文学;女性形象;中国文学;现代女性【中图分类号】I106 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）19-0030-02“女性”这一名词的出现就决定了它的与众不同，它在近代西方国家中是个很突出的特点，也是作家笔下所关注的重点，因为当时的时代一直追求着男女平等、女性能够独立生活的问题。在当时的时代，“女
今古文创 2021年19期2021-09-10
- 英美文学中的戏剧性独白传统
的发展，成了英美文学中非常重要的组成部分，是重要的文学传统，也为未来英美文学的发展带来了重要的影响。【关键词】 英美文学;戏剧性独白;传承发展;重要影响【中图分类号】I106 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）10-0033-02戏剧性独白是英美文学中一种特殊的存在，是一种独有的形式，在英美诗歌当中常常可以见到它的影子。戏剧性独白形成的时间早于现代英语诗歌传统的形成，给现代英语传统诗歌带来了非常
今古文创 2021年10期2021-09-10
- 英美文学作品的鉴赏方法研究
习惯的反映。英美文学史上的著名作家马克·吐温、莎士比亚、培根等所创作的文学作品都是在特定历史时代背景下，对当时社会和人民现实生活情况的真实反映。本文通过分析鉴赏英美文学作品的重要意义，阐述了现阶段英美文学作品的鉴赏过程中存在的问题，最后对如何更好地进行英美文学作品的鉴赏进行了阐述，以期为我国学者对英美文学作品的鉴赏做出微薄贡献。【关键词】英美文学;文学作品;文学赏析【中图分类号】I107 【文献标识码】A 【文章编号
今古文创 2021年12期2021-09-10
- 英美文学课程中POA教学法的可行性探索
摘要：英美文学课程呈现了逐渐边缘化的趋势。为了扭转这种局面，英美文学课程改革刻不容缓。英美文学课程教学应该强化教学输出，增加趣味性，挖掘英美文学课程的价值，使该门课程焕发活力与生机。POA教学法的理念正是强调知识输出，文章在分析POA教学法的优势之后，尝试构建了基于POA教学法的英美文学课程改革模式。关键词：英美文学;POA教学法;可行性;POA代表的是Production-oriented Approach，汉语意思是产出导向法。这种教学法由中国外语与教
文学天地 2021年1期2021-09-10
- 英美文学与大学英语教学一体化的价值刍议
更高的要求。英美文学是英语教学中重要的组成部分，在对学生的各种能力进行提升與培养的过程中，对学生的思维也要不断地进行提升。实际上，在高校英语教学中，不管是教学模式还是教学目的，都存在一定的不足之处，对学生进行素质教育的目标也难以满足，因此，英美文学的引入，可以有效地对高校的英语课堂的教学效果进行提升。本文对我国高校中英语教学的现状与英美文学在教学中运用的价值进行了分析，进而提出了英美文学在大学英语教学一体化中的有效方法，期望为大学生综合素质的提升贡献力量。
校园英语·下旬 2021年7期2021-09-08
- 浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
教育背景下，英美文学的渗透作为当前英语教学的一种新型教学模式，对于学生学习效率的提高有着极为显著的作用，这就要求教师在教学中注意对于英美文学的讲解，从而有效提高学生的英语素养，使得学生对于英语学习产生浓厚的兴趣，从而有效改善当前高中英语教学状况，为此本文主要围绕这一问题展开探讨。关键词：英美文学;高中英语;教学1高中英语课堂教学的基本现状第一，学生英语学习的主动性和积极性不高，英语学习能力比较差。高中生因为心智还未真正的成熟，自我约束能力比较差，社会经验不
教育周报·教育论坛 2021年5期2021-08-24
- 英式红茶文化对英美文学的影响研究
【摘要】在英美文学作品中有很多都是对现实生活的反映，即便部分作品为虚构，但其内容源于生活。对于英美国家的人民而言，红茶是其生活中不可缺少的一部分，对其生活有着重要的影响，在文学作品中也有所体现。本文从红茶文化的起源与特点着手，分析了茶文化在英美文学作品中的体现，探讨了英式红茶文化对英美文学的影响。【关键词】英式红茶文化;英美文学;影响【作者简介】丁欣（1981.10-），女，开封人，开封大学外国语学院，讲师，本科，研究方向：英美文学、英语教学研究。引言无论
校园英语·下旬 2021年4期2021-08-09
- 提高英美文学赏析水平的策略研究
英语教育中，英美文学赏析能够切实提高学生的英语综合能力，提高文学赏析水平。本文以英美文学赏析的重要意义入手，分析了当前提高英美文学赏析水平的现状与问题成因，提出了提高英美文学赏析水平的有效对策。【关键词】英美文学;赏析水平;提高【作者简介】李潼瑶（1988.03-），女，汉族，河南正阳人，桂林旅游学院外国语学院，中教二级，硕士，研究方向：英语教学。文学作品作为记录各地域文化及国家发展的主要载体，其自身语言特点与所记录的文字信息均可映射作品创作当下的人文生活
校园英语·下旬 2021年4期2021-08-09
- 英美文学教学与人文思想渗透探析
颖内容摘要：英美文学是高校英语教学中的重要内容，英美文学课程不仅可以培养学生的英美文学基本理论知识，也能够帮助学生加深对于中西文化的理解，提高学生的人文思想。本文首先简要分析了开展英美文学课程的意义，之后从四个方面分析了高校开展英美文学课程的原因，接着讨论高校教育中开展英美文学课程的重要性，最后探讨英美文学教学中渗透人文思想的措施。关键词：英美文学 教学 人文思想英美文学课程教学不仅仅是高校英语教学当中的主要教学内容，同样也是对学生进行人文思想渗透的主要课
文学教育下半月 2021年6期2021-08-05
- 浅议文化差异对英美文学评论产生的影响
述文化差异对英美文学评论产生的影响，希望以此对英美文学做出正确评论，从而有效加强相关的学术研究，也能积极了解英语背后的语言文化，这也有利于我国加强对不同国家文化的深入探究和了解。关键词：文化差异;英美文学;评论引言英美文学中可以体现英美国家不同时期的不同特点。通过对英国文学作品进行研究可以发现，文学作品中可以完整体现大英帝国的兴衰，这也说明文化背景、历史背景等等会对文学作品产生影响。而美国曾属于殖民地，因此，其文学创作也会受英国文学影响，但随着美国经济和政
江苏广播电视报·新教育 2021年6期2021-08-01
- 英美文学在高中英语教学中的应用研究
语教学中应用英美文学，能够在一定程度上提升学生语言的理解能力和跨文化交流能力，进而全面提升英语教学的质量。◆关键词：英美文学;高中英语;应用策略通常而言，各个国家之间存在文化冲突或者文化障碍的原因是对相同句子的理解不同，而造成这种情况更深层次的原因就是文化内涵存在差异。高中英语教学是在发展学生的听、读和写等方面的基本技能的同时提高学生的口语交际能力、理解能力，但是却忽略学生了解英语的真正内涵式文学交流，最终导致学生只是片面的了解字面意思，而忽略了其文学内涵
速读·中旬 2021年3期2021-07-28
- 英美文学在高中英语教学中的渗透措施
发展进程中，英美文学具有举足轻重的地位。英美文学基本上占据了世界上著名文学的头条位置，因此在英语学习中，渗透英美文学可以有助于拓展学生的视野，提高学生对英语的喜爱，促使学生从英美文学的世界中了解英美等国家的文化和历史。在高中，英语的是高中学习的重要科目之一，同样也是培养学生核心素养的关键学科。高中英语核心素养主要是对语言、知识和学习能力方面的体现，旨在通过英语的学习促进学生在语言方面的发展，通过英语的学习，从而提高学生对于学习外语的学习能力。英美文学的渗透
速读·上旬 2021年4期2021-07-23
- 跨文化视角下英美文学的动态化分析
【摘 要】英美文学是世界文学的重要组成部分，一种文学形态必然会接受时代的经济，政治，宗教，外交，地域等的浮动性演变。英美文学历经盎格鲁-撒克逊、文艺复兴、新古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义等不同历史表现阶段。人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，俨然不用的社会类型提供给文学滋生的文化模型也就呈几何维度出现，文化模型的多样化反作用于动态化的社会政治、经济制度、文化传统、社会习俗。英美文学在农民创作、文人创作、大家创作，慢慢由口头流传到
理论与创新 2021年6期2021-07-19
- 浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
教育背景下，英美文学的渗透作为当前英语教学的一种新型教学模式，对于学生学习效率的提高有着极为显著的作用，这就要求教师在教学中注意对于英美文学的讲解，从而有效提高学生的英语素养，使得学生对于英语学习产生浓厚的兴趣，从而有效改善当前高中英语教学状况，为此本文主要围绕这一问题展开探讨。关键词：英美文学;高中英语;教学1高中英语课堂教学的基本现状第一，学生英语学习的主动性和积极性不高，英语学习能力比较差。高中生因为心智还未真正的成熟，自我约束能力比较差，社会经验不
教育周报·教育论坛 2021年31期2021-06-29
- 英文电影和英美文学之间的关系分析
：英文电影与英美文学之间存在密切联系，两者之间相互影响、相互促进，形成具有浓郁英语国家特色的文化。文中以英文电影与英美文学的对比为着手点，分析英文电影与英美文学之间的关系，探讨如何实现两者融合共同发展，为类似研究提供借鉴。关键词：英文电影;英美文学;融合发展作者简介：白莉（1969.12-），女，汉，陕西省宝鸡市人，学士，咸阳师范学院副教授，研究方向：英美文学、英语教学。[中图分类号]：J9 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2021）
青年文学家 2021年8期2021-06-15
- 试析英美文学教学中的中国文化因素教学
的文化。是在英美文学教学过程中应该渗透中国文化因素的教学，这也是十分重要的。关键词：英美文学;中国文化;必要性在经济发展的今天，各种文化的交流背景下，英语应该更多的去挖掘中国的文化，并且在初中英语教学活动中将英语教学融入到中国文化作为教学的主要性内容。因此对于英语教学活动来讲，深入到中国文化是一个非常复杂的，并且它的外延是十分广泛的一个教学活动。因此在英美文学教学过程中，对于中国文化的渗透要有一个系统的设计方案，让学生们能够在初中英语教学活动中感受到中国文
锦绣·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 高中英语阅读课堂中英美文学作品深度阅读教学模式探究
语阅读课堂中英美文学作品深度阅读的应用与探究”的研究，试图寻找一条适合高中学生的英语阅读教学之路。【关键词】高中英语;英美文学;深度阅读【作者简介】吴雪，兰州市第二中学。一、引言《普通高中英语课程标准解读（2017版）》对学生的听、说、读、写四个方面的能力提出了新的指导意见。其中在“读”的技能要求中明确指出，学生课外阅读量平均每周不少于1500词（必修阶段不少于4.5万词）。传统的英语阅读课教学很难实现这一目标要求。受传统教育观念及升学压力的影响，当下高中
校园英语·中旬 2021年3期2021-05-31
- 基于文化差异视角的英美文学隐喻美学价值研究
革霖摘要：英美文学是世界文学的重要组成部分，由于受到不同历史环境的影响，导致英国文学和美国文学语言在应用中存在一定的差异。结合英美两国文学语言之间的差异，对英美文学中应用的隐喻手法进行分析，能够对提高英美文学创作规律的认识起到重要的作用。本文以英美文学中的隐喻手法为主要研究对象，着重对基于文化差异视角的英美文学隐喻美学价值进行了研究和分析。关键词：文化差异;英美文学;隐喻美学价值中图分类号：H315.9;I046 文献标识码：A文章编号：1003-2177
海外文摘·学术 2021年24期2021-05-30
- 多模态教学在英美文学课程中的应用
【摘要】英美文学对培养英语阅读理解和鉴赏能力、拓展跨文化知识、提高人文素养发挥着重要作用。在“互联网+”时代，信息技术和多媒体技术的不断发展使得知识的呈现方式变得多元化、多维度，给英美文学教学带来了新的挑战和契机，本文从多模态理论的视角出发，探讨英美文学教学的改革途径，以期激发学生对英美文学的兴趣，感受英语魅力，从而提高英语综合能力。【关键词】英美文学;互联网+;多模态【作者简介】高蓉，女，四川外国语大学成都学院翻译学院，讲师，硕士，研究方向：文学、文化、
校园英语·下旬 2021年3期2021-05-29
- 探讨英美文学翻译中语境文化的差异与影响
所以在对一些英美文学进行翻译时，站在文化差异的角度进行翻译能够达到预期的翻译效果，因此需要重视语境文化差异对英美文学翻译所带来的影响，结合实际情况提出有效的翻译方案，从而使得英美文学翻译效率和效果能够得到有效提高。【关键词】英美文学;语境文化;翻译研究【作者简介】韩羽（1984.11-），女，汉族，内蒙古包头人，包头医学院，讲师，本科，研究方向：英美文学。在对英美文学翻译中的语境文化进行分析时，要结合英美文化的特点以及人们在语言沟通过程中的一些习惯进行深入
校园英语·上旬 2021年3期2021-05-26
- 大学英语课堂教学中英美文学的应用探讨
围，了解更多英美文学，让学生在分析英美文学时，提高自己的文学素养，锻炼自己的语言能力，从而提高自身的素质和文化修养。一般而言，教师在大学英语课堂教学中进行英美文学的讲述，能够扩展教材的内容，突破传统教学方式的束缚，更好地展现教师在大学英语课堂当中的教学作用，调动学生学习的积极性以及主动性，营造良好的大学英语课堂教学氛围，提高教学的效果。本文首先讲述大学英语教学中英美文学的作用，其次讲述大学英语教学引入英美文学所遇到的问题，最后讲述大学英语课堂教学中英美文学
校园英语·上旬 2021年1期2021-05-14