讲礼貌
- 纳闷的小兔
兔，从小要学会讲礼貌，见到熟人要主动打招呼问声好！这样的孩子最受人喜欢。一天，小兔子背着书包，竖起长长的耳朵，一蹦一跳去上学，突然，黑猫阿姨迎面跑来，仔细一看，黑猫阿姨正在追一只老鼠，小兔连忙说：“阿姨好！”话刚说完，黑猫阿姨倏地跑过去了。小兔想：阿姨没有听到我说话吧，她会不会觉得我是一个不懂礼貌的孩子呢？说完，小兔连忙扭头朝黑猫阿姨追去。好不容易追上了黑猫阿姨，又问了一声好，黑猫阿姨愣了愣，老鼠已经跑得无影无踪了。黑猫阿姨叹了一口气，没有搭理小兔子，走远
幸福 2023年6期2023-06-28
- 猫咪最爱“霸王餐”等
体tǐ。动物也讲礼貌猿yuán类lèi会huì频pín繁fán地de凝nínɡ视shì并bìnɡ使shǐ用yònɡ信xìn号hào来lái启qǐ动dònɡ或huò结jié束shù交jiāo流liú，这zhè反fǎn映yìnɡ了le动dònɡ物wù中zhōnɡ也yě存cún在zài类lèi似sì于yú人rén类lèi的de礼lǐ貌mào行xínɡ为wéi。相xiānɡ关ɡuān的de研yán究jiū论lùn文wén已yǐ发fā表biǎo在zài美měi国ɡu
学苑创造·A版 2022年2期2022-01-29
- 爱脱帽的先生
算是遇到了一个讲礼貌的人，噢，噢，不对，是一株讲礼貌的树。”爱脱帽的先生激动极了，他踮起脚尖，摸了摸龙爪槐的脑袋——如果那叫脑袋的话。奇迹发生了，龙爪槐忽然长出了又浓又密的绿叶子。“太不可思议了！”不远处踢球的小男孩看见了这一切。小男孩飞奔过来，学着爱脱帽的先生的样子，摘下头上的帽子，放在胸前，微微地欠一欠身子，“您好，先生！”爱脱帽的先生摸了摸小男孩光亮亮的小脑袋，小男孩立刻有了一头乌黑浓密的——头发！“天哪，我有头发了！我有头发了！”小男孩挥着手里的毛
智慧少年·故事叮当 2021年8期2021-09-05
- 万事以礼为贵
！”由此可见，讲礼貌的人可以获得一些实惠。但生活中并不是每个人都懂得礼仪之道。相传古时候有一个年轻人骑着马向一位老人问路，那位年轻人连马也不下，上去就喊：“老头儿，这离某某村还有多远呀？”那位老人家头也不抬答道：“300拐杖！”年轻人疑惑地说：“路都是论里的，你怎么论拐杖呢？”“论礼你应该叫我大爷！”老人冷笑着说。年轻人听了羞愧得满脸通红。这还是好的呢，有些人问路不懂礼貌直接被人耍了，明明该往西走偏偏被告诉往东走。可见，不注意礼貌的话会给自己带来不必要的麻
下一代英才 2021年6期2021-08-19
- 都讲礼貌
林蓝小xiǎo山shān羊yánɡ，咩miē咩miē叫jiào，小xiǎo小xiǎo年nián紀jì胡hú子zi飘piāo。牛niú犊dú以yǐ为wéi是shì爷yé爷ye：爷yé爷ye您nín先xiān过ɡuò小xiǎo桥qiáo。小xiǎo山shān羊yánɡ，微wēi微wēi笑xiào：我wǒ也yě是shì个ɡè小xiǎo宝bǎo宝bɑo。您nín先xiān到dào，请qǐnɡ先xiān过ɡuò，我wǒ要yào学xué您nín讲jiǎnɡ礼lǐ貌mà
红蜻蜓·低年级 2021年5期2021-07-20
- 用事例说明观点
诉我们人人都要讲礼貌;看内容，包括了请求帮助、有愧于人、人愧于我这三种情况，告诉我们事事都要讲礼貌。三个事例的角度不同，具有典型性，使观点更有说服力。一般情况下，所列举的事例应该变换角度，避免雷同。但有时候，却需要角度一致、风格相似的事例，这就是重复事例。《真理诞生于一百个问号之后》一文列举了三个事例：化学家波义耳看见溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红了，他意识到紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，于是进行了大量实验，制成了酸碱试纸;气象学家魏格纳从蚯蚓的分布情况发现
阅读（高年级） 2020年5期2020-07-27
- 给依依讲一个关于礼貌的故事
绘本故事名叫《讲礼貌马戏团》。”依依瞪大了眼睛，说：“爸爸，我在电视上看过马戏团表演的，里面是不是有可爱的小丑，还有很多有本领的小动物？”爸爸回答：“是啊，故事里的马戏团名叫‘讲礼貌马戏团’，是不是很有趣？那里会有怎样的杂技演员呢？”依依太好奇了，催促道：“爸爸，你快点讲呀！”爸爸从头开始念道：“妮娜今年六岁，扎着辫子。她不是很高，也不是很壮。妮娜脾气暴躁，经常顶撞别人，比如，她常常会说‘不！不！不！’，或是说‘我不想！’‘我不在乎！’……”依依忍不住说：
娃娃乐园·绘本 2020年6期2020-07-11
- 甜甜的梦
一起读了故事《讲礼貌马戏团》，我也想去故事里的“讲礼貌马戏团”玩一玩，看一看精彩的杂技表演。于是，我计划和妈妈一起亲手做一个属于我的“讲礼貌马戏团”。2.妈妈找来了纸盒，帮助我做杂技表演的舞台，我说：“谢谢妈妈！”妈妈说：“请你来画马戏团里的小丑和踩着球的大象。”3.哈哈，弟弟也来帮忙了。4.我来给舞台“化妆”，让它有紫色的墙壁、红色的地毯，再给它添上月亮和星星。5.各种颜色的小球可真好看！我说：“妈妈，请帮我把彩色的小球串起来，好吗？”7.彩灯亮起来了！
娃娃乐园·绘本 2020年6期2020-07-11
- 讲礼貌
讲礼貌学校开家长会，学生坐在前面，家长坐在后面。学生向老师行礼：老师好！老师心想，孩子们也应该向家长问好，便说：同学们好，还有家长呢？学生们还没反应过来，家长们赶快站起来行礼：老师好！造句语文课上，老师让大家用“长城”造句。婷婷造句：长城又长又宽。老师不满意：这个句子太简单了，再造一个。婷婷说：我不是秦始皇，没法造长城啊。孔融让梨桌上有两个梨，兄弟俩都想要那个大的。弟弟说：哥哥，你应该学孔融让梨，把大的给我吃。哥哥说：孔融肯定蛀牙了才让梨，我可没有蛀牙！蛋
故事大王 2020年12期2020-01-06
- 从“讲礼貌马戏团”到“生活马戏团”
着了，梦见了“讲礼貌马戏团”。我们知道，虽然这是妮娜的梦境，但是也从一个方面反映出来，妮娜在满不在乎的粗鲁态度的背后，有一个希望能被大家接纳并受大家欢迎的心愿。因此，作为家长和老师，能够读懂孩子的“口是心非”，是认识孩子情绪、帮助其成长的第一步。在实际生活中，一方面，我们要用“刚强”的教育，鼓励孩子勇敢、坚强；另一方面，也是容易被我们忽视的方面，就是要用“柔软”的教育，告诉孩子：恐惧没有错，哭泣完全正常，希望被保护不是弱点，向人求助值得被鼓励。作为家长和老
娃娃乐园·绘本 2020年6期2020-01-01
- 这个寒假，8个方法教孩子更礼貌
的影子。教孩子讲礼貌，就好像叫他每天刷牙两次一样重要，讲礼貌是每一个孩子的必修课。交际不只存在于大人之间，孩子之间的交际虽不复杂，但也初见规律。如何让孩子成为受人欢迎的小朋友呢？在即將到来的元旦和寒假里，你可以试试以下8个方法，帮助孩子变成更讲礼貌的乖乖宝贝。1.让他人参与进来。你有没有发现，有时候孩子更愿意听别人的意见而不是你的。试着寻求朋友、家人和老师的支持，鼓励他们指出孩子的错误并劝导。比如孩子在奶奶家的沙发上乱蹦乱跳，那就让奶奶来劝说孩子，让她解释
婚姻与家庭·性情读本 2019年12期2019-12-20
- 妈妈生病了
药。说她是非常讲礼貌的人，是因为她知道自己病了，就不和我们在同一餐桌吃饭，自己孤零零地坐在床上，看着地板发呆，好像在想些什么……妈妈生病了，看起来好难受。但她从不说出自己的感受，每次我和哥哥问她身体怎么样的时候，她总是带着微笑说她很好。我听着她的话，看着她的表情，我的心默默流下了泪……指导老师 李彩云希望妈妈赶快好起来！小作者通过两点——“指挥官”和“非常讲礼貌的人”，写出了妈妈生病时的状态，这样的概括使描写变得生动形象。妈妈真幸运，有超爱她的爸爸和孩子们
广东第二课堂·小学 2018年4期2018-05-21
- 怎样对待别人的无礼行为？
有没有必要对他讲礼貌呢？我鲁小班觉得这是一个很好的问题。我们“鲁小班国学堂”正在努力解决中……茶小丫记得著名诗僧寒山和拾得两位大师有一段流传甚广的对话：寒山云：世人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我，如何处置乎？拾得云：只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待几年，你且看他。我觉得拾得大师的回答中蕴含的处世之道和态度值得我们学习。茶老丫丫說得不错。在生活中我们不要因为别人的行为而决定自己的行为。别人无礼是别人的修养不够。粗暴无礼，
小天使·四年级语数英综合 2017年10期2017-11-07
- 六一儿童节（2）
童谣《咱们从小讲礼貌》排成一個舞蹈。我们舞蹈老师可认真了，对我们要求很严格，一个一个动作一定要做标准，做整齐。后来，老师挑选了跳得最好的两位同学站在前面领舞，这样大家就能跟着她们的动作做了。大家练了好久，还挺辛苦的，但是看着自己跳得越来越好，又觉得辛苦也值得。正式表演的时候，舞蹈老师给我们挑选了很漂亮的衣服。女生穿白色连衣裙，男生穿白色衬衫和蓝色的短裤，看上去可精神了。我们很认真地做每一个舞蹈动作，看上去整整齐齐的。表演了一会儿后，台下响起了很热烈的掌声。
作文世界(小学版) 2017年7期2017-09-07
- 幼儿习惯的培养
培养幼儿讲文明讲礼貌的习惯，就能培养一个懂礼貌有良好的品质好学生。培养幼儿爱思考的习惯，就能够培养他们勤学好问的品质。培养这些好习惯，需要长期的培养，才能够形成一个好的习惯，为幼儿的终身发展打下一个良好的基础。关键词：幼儿习惯；爱学习；爱劳动；讲卫生；讲礼貌中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）25-0185-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.25.117一、培养幼儿爱学
学周刊 2017年25期2017-07-29
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]礼貌 ??：讲礼貌。‘礼仪? ?? ?? ‘礼? `??'，‘仪? `??'? ???? ? ? ??. ??? ????? `?? ?? ??'? ?? ??? ? ?? ?? ‘礼貌? ‘礼仪? ?? ????. ? ??? ‘礼仪? ??? ???? AB/BC?? ?? ?? ??.2.2 AB/CB?AB/CB? ??????? ?? AB/AC?? ?? ???? ?? ?? ??? ?? ?? ? ?? ???? ??? ?? ????.
校园英语·上旬 2017年6期2017-07-13
- 西一咖啡店推出“礼貌价”
貌程度来收费，讲礼貌的客人可以打折。这家咖啡店的餐牌上写着：如果点咖啡时没有说“请”字，每杯咖啡的价格是5欧元（约37.2元人民币）；如果说“请”，咖啡的价格则降至3欧元。如果客人在点餐前说“早安”或其他礼貌用语，还可以按1.3欧元的优惠价享用一杯咖啡。店主表示，以前经常碰到粗鲁无礼的客人，点餐时不说“请”，因此参考巴黎一些餐厅的做法，给有礼貌的客人打折。她表示，自从定下这项“规矩”，客人的态度明显改善。▲（沈沉）
环球时报 2016-09-052016-09-05
- 尊重孩子的“狡辩”
———反馈效应
为。别的孩子不讲礼貌是他们的问题，但我希望我的孩子是个讲礼貌的孩子。在这组对话中，妈妈就对孩子的反馈作出了很好的回应，既做到了尊重孩子，又达到了教育的目的——引导孩子不说不礼貌的话，做个讲礼貌的孩子。事实上，这位妈妈就是很好地运用了反馈效应原理，达到了教育的目的。“反馈”是物理学的一个概念。现在，很多教育学家常常把它运用到家庭教育中，指的是在教育孩子时，家长应根据孩子反馈的信息，及时调整自己的教育方向和对策，使亲子之间的沟通顺利进行，从而达到教育的目的。在
家长 2016年6期2016-07-30
- 妈妈教我讲礼貌
不例外呢！光“讲礼貌”仨字，就曾那么用力地改变着我。首先，学会问好。熟识我的人都知道：我生来内向。十岁之前，别提在陌生人跟前，即便是亲戚朋友久别重逢，我连个“阿姨好”都难以启齿，那份尴尬就好比鱼刺卡在喉咙里。父母对此很是担心。那天，妈妈拉住了我的手：“凡凡，妈妈知道你胆小。可咱不能因为胆小就总让人觉得咱没礼貌不是？你可以叫我‘妈妈阿姨好，来，试试看？”叫自己妈妈“阿姨好”？妈妈点头。我憋红了脸，可仍似鱼刺卡在喉咙里。妈妈微笑着鼓励。看得出，她比我还紧张。“
青少年日记 2016年1期2016-07-04
- 情理交融学会说理
生们既懂得了要讲礼貌，也学会了如何与人谈礼貌，还初步学习了如何与人说理。【教学片段1】师：作者写《谈礼貌》这篇文章的目的是什么？生：我觉得是希望社会上的每一个人都会有礼貌。生：我觉得是希望每个人都有礼貌，让礼貌化解纠纷，不让人与人之间有特别多的矛盾。师：有点不一样，但总体上都谈到一个词，就是要有礼貌，或者要讲礼貌。打开课文，看第一小节里有一个词，就是作者写这篇文章的目的。生：优良传统。师：礼貌待人是我们中华民族的优良传统，所以我们要继承这个优良传统，要礼貌
新教师 2016年8期2016-05-14
- 孩子不爱打招呼，怎么办？
体验，培养孩子讲礼貌是循序渐进的过程。家长千万不能太顾及“面子”，要分析原因，耐心引导。成人认为的熟人对于孩子来说，未必就是，因为孩子的长时记忆很有限，尤其是外出的时候，也许是孩子对环境有陌生感，如果是“慢热型”的孩子，可能熟悉之后才能放松和无拘无束地与人交流。此外，还要观察孩子外出前的情绪及家庭的亲子关系等，这些都可能影响孩子主动叫人的行为。引导孩子讲礼貌，家长不妨尝试以下方法：教孩子基本的礼貌用语并适时引介。平时在家里，父母要告诉孩子基本的礼貌用语，如
亲子 2016年7期2016-05-14
- 方向盘前讲礼貌
江曾培方向盘前讲礼貌◆ 江曾培法国著名学者弗雷德里克·鲁维诺瓦的名著《礼貌史》中文版最近在上海问世。此书显示礼貌在法国的历史蜿蜒曲折，时起时落，有高峰，也有低谷，18世纪大革命时期，还出现过反礼貌运动。所以要“反”，是新兴资产阶级中一些人认为，“礼貌都和旧制度有着密不可分的联系”，或是一种装出来的美德，或是用来维护尊卑高下的不平等。其时，“雅各宾主义摒弃一切礼貌，废除了所有的礼仪用语”。然而，这种倒洗澡水连婴儿一道倒掉的做法，很快引起了反弹。拿破仓执政后，
东方剑 2015年6期2015-12-26
- Chinese Etiquette
China 讲礼貌 （jiǎng lǐ mào）， being polite， is a tradition and custom， and sometimes too complicated for foreigners to follow. In ancient China， the custom was called 礼乐制度 （lǐ yuè zhì dù）， the rite and music system， as a way of regim
CHINA TODAY 2015年10期2015-11-12
- 有多么尊重别人就有多少尊严
，我们为什么要讲礼貌？在儒家精神式微的当下，讲礼貌不是一种必然，而成了一种选择。很多孩子会直接问：我凭什么要讲礼貌？我的一位领导就说了一个例子，她在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的儿子，对话很有趣。妈妈：刚才在车子上，那个叔叔给你让座，你没有说谢谢吧？儿子：没有。妈妈：你看，叔叔自己本来坐着，却让给你坐，自己站着，你看你是不是要说声谢谢？儿子：不要。妈妈：你这样，以后别人都不给你让座了。儿子：不让就不让。妈妈：没有座位，你就会累的。儿子：累就累。领
党员文摘 2015年8期2015-05-30
- 野蛮是一口吐向天空的痰
，我们为什么要讲礼貌？在儒家精神式微的当下，讲礼貌不是一种必然，而成了一种选择。很多孩子会直接问：“我凭什么要讲礼貌？”我的一位领导曾讲过一个例子，她在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的儿子，对话很有趣。妈妈：“刚才在车子上，那个叔叔给你让座，你没有说谢谢吧？”儿子：“没有。”妈妈：“你看，叔叔自己本来坐着，却把座位让给你，自己站着，你是不是要说声谢谢？”儿子：“不要。”妈妈：“你这样，以后别人都不给你让座了。”儿子：“不让就不让。”妈妈：“没有座位
女士 2015年9期2015-05-30
- 父子也要讲礼貌
，还能给人留下讲礼貌的印象，岂不很好？但石邃却不这么想，他受够了窝囊气，看到父皇的女官，气不打一处来，也不管父亲会不会生气，跳起来，一剑将女官戳个穿心过。杀皇帝的女官就是打皇帝的脸啊，儿子怎么能打父亲的脸呢？石虎很生气，派人把太子手下的人抓来，严刑拷问。一问才知道，太子居然想谋反，想杀亲生父亲。石虎大怒，这还了得，不教训一下这小子，他就不知道天高地厚。于是派人，将太子府团团围住，将石邃软禁了起来。虽然对儿子有诸多不满，但到底父子情深，关了一段时间后，石虎就
知识窗 2015年9期2015-05-14
- 道德的本质
—我们为什么要讲礼貌？我的一位领导在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的儿子，母子的对话很有趣。妈妈：“刚才在车子上，那个叔叔给你让座，你没有说谢谢吧？”儿子：“没有。”妈妈：“你看，叔叔自己本来坐着，却让给你坐，自己站着，你看你是不是要说声谢谢？”儿子：“不要。”妈妈：“你这样，以后别人都不给你让座了。”儿子：“不让就不让。”妈妈：“没有座位，你就会累的。”儿子：“累就累。”领导说，这让她思考，该怎么教育孩子呢？是从功利的角度出发（以后就没人让座给你
杂文选刊 2014年12期2014-11-17
- 野蛮是一口吐向天空的痰
，我们为什么要讲礼貌？在儒家精神式微的当下，讲礼貌不是一种必然，而成了一种选择。很多孩子会直接问：“我凭什么要讲礼貌？”我的一位领导曾讲过一个例子，她在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的儿子，对话很有趣。妈妈：“刚才在车子上，那个叔叔给你让座，你没有说谢谢吧？”儿子：“没有。”妈妈：“你看，叔叔自己本来坐着，却把座位让给你，自己站着，你是不是要说声谢谢？”儿子：“不要。”妈妈：“你这样，以后别人都不给你让座了。”儿子：“不让就不让。”妈妈：“没有座位
37°女人 2014年11期2014-07-09
- 野蛮是一口吐向天空的痰
，我们为什么要讲礼貌？在儒家精神式微的当下，讲礼貌不是一种必然，而成了一种选择。很多孩子会直接问：“我凭什么要讲礼貌？”我的一位领导曾讲过一个例子，她在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的儿子，对话很有趣。妈妈：“刚才在车子上，那个叔叔给你让座，你没有说谢谢吧？”儿子：“没有。”妈妈：“你看，叔叔自己本来坐着，却把座位让给你，自己站着，你是不是要说声谢谢？”儿子：“不要。”妈妈：“你这样，以后别人都不给你让座了。”儿子：“不让就不让。”妈妈：“没有座位
37°女人 2014年11期2014-03-13
- 小老鼠和蝴蝶结
.小姑娘很喜欢讲礼貌的小老鼠，就摘下头上的蝴蝶结送给他做礼物。4.The happy mouse ties the bow on its tail tip quickly and he runs to and fro on the grass with a smile on his face.小老鼠马上就把蝴蝶结拴在尾巴尖上，他满脸笑容地在草地上跑来跑去。5.The mouse sees a little girl sleeping on the gras
中学生英语 2012年31期2012-08-28
- 不可小觑的学生们等
都在埋怨学生不讲礼貌。比如，课堂上，有学生在下面小声说话影响其他人，也影响老师上课；课间休息时，有的学生狂追猛跑，撞了路过的老师后，连声“对不起”都没有；迟到的学生径直走进教室，连一声“报告”都没有，等等。的确，这一些现象，都表明学生没有礼貌。是老师没有教育学生要讲礼貌吗？不是！有的学校还每周（或者间周）上一节礼仪教育课，甚至还通过相关的活动来对学生进行文明礼仪教育。那么，问题出在哪里呢？有个学生在一次领奖后，因为没有对颁奖人行礼和说声“谢谢”而被班主任训
广东教育·综合 2011年12期2012-01-10
- 如何培养孩子讲礼貌
知道在培养孩子讲礼貌方面应如何具体做。下面几点请记在心中，这是一项天天都应做的、日积月累的工作，父母每天都有正确引导宝宝的时机。讲，而不是斥责每个孩子都有故意行为不端的时候，事实上这种情况仅需一两次的讲解式教育即可。一定要明确告诉孩子正确的行为做法。比如，与其训孩子“不许那么无礼!”不如说“吃饭时打响嗝是不礼貌的，若控制不住，应当说声‘对不起”。改述当孩子用不太礼貌的方式描述他自己的感受时，你应用合适的方式来重新讲述他刚才说的。例如孩子说：“唉，我讨厌(或
为了孩子（孕0～3岁） 2001年11期2001-07-23
- 不能只在熟人面前讲道德
同乡或熟悉的人讲礼貌，讲道德，好象不熟悉的人就可以不讲礼貌，不讲道德。食堂里，为同宿舍的人买饭可以去挤别人；电影院前为朋友买票，可以去挤别人；上公共汽车为了同乡可以去挤别人……这种现象表明，在一些同学心中并没有真正树立起讲究公德，尊重他人的观念。现在有些大学生，特别是一、二年级学生中存有一种“怀乡病”和“怀旧病”，觉得过去了的一切都好，感叹现实生活中“知音难觅”；总抱怨别人不真诚，其实自己对人也不真诚。要想换来别人的诚意，首先自己得拿出诚意。一些外地同学到
中国青年 1986年7期1986-08-20
- 以礼问路
族有着讲文明、讲礼貌的传统美德，无论办什么事情，只要是同人打交道的，总要以礼为先，甚至古代两国交战也要“先礼后兵”，以致形成一句“礼多人不怪”的民谚。古代有一个从开封到苏州去做生意的人。一天，他走到离苏州较近的乡下迷了路，正在三岔路口上犹豫不定，忽然看见附近水塘旁边有一位放牛的老丈，急急忙忙跑过去问路:“哎，老头!从这里到苏州走哪一条路对呀?还有多少路程呀?”老丈听见有人问路，抬头看到面前站着一位三十多岁的人，因为他问路没有礼貌，心里头早已经产生反感了。于
青年文摘·上半月 1982年6期1982-01-01
- 诚于中而形于外
大家都主张要使讲礼貌形成一种社会风气，学生、教师、家长、社会上所有的人都要讲礼貌。礼貌不是外表，不是脸上笑嘻嘻，话说得天花乱坠，要“诚于中而形于外”，彼此相处非常亲切，在一起没有什么不舒服的感觉。语文老师教语言要注意培养学生正确的敏锐的语感。我觉得有些人说话出毛病，就是因为没有正确的敏锐的语感。我们天天要说话，都要注意培养自己正确、敏锐的语感。为自己着想，也为听你说话的对方着想，应该能够敏锐地察觉自己说的话是否合乎礼貌。不这样注意语感，往往在不知不觉中使对
青年文摘·上半月 1981年2期1981-01-01
- 礼貌——做人的一种美德
青年至今对提倡讲礼貌不以为然。他们说:“搞那些形式客套有啥用?”“都是些生活小事，细微末节，不值得三番五次地宣传。”讲礼貌是“形式”吗?是的，这是一种形式，但这种形式是表达一定的具体内容和感情的，这内容和感情概括起来说就是四个字:尊重和友爱。据说，早在古希腊战争年代，双方为了友好不再打仗，都把盔甲、面罩取掉。以后为了表示友好，就采用推开盔甲、面罩的那个动作，成为今天沿用下来的举手礼；除敬礼外，为表示友好不再互相争斗，把手伸开，表示手中无武器，和好吧，于是成
青年文摘·上半月 1981年1期1981-01-01
- 争鸣也要讲礼貌
把一段时间里不讲礼貌的社会风气改造过来。这实在是可喜的现象。然而，由此也使我想起了另一种不健康的现象。现在，百家争鸣之风已经吹进了我们的文艺界和学术界。各种不同观点、甚至截然相反的观点的文字在报刊上时有所见。这是好现象、好风气，应该大力提倡。辩论出真理，通过百家争鸣，人们将可以统一思想、提高认识。许多有价值、有见地的学术思想和观点，将通过百家争鸣而建立起来。但是，与此同时，人们注意到，有些争鸣文章，作者所用的字句、语气似乎颇失礼貌。明明可以平心静气展开讨论
读书 1980年8期1980-07-15
- “礼貌”
是明白规定了要讲礼貌，遇见老师要行礼吗？要不然品行分数就成问题了。高个子回头看一看；见老师已经走远了，于是放大了声音说：“你真傻呀，这个矮东瓜是去年刚从小学里调来的，现在教初一的课，我们今年是高中三，明年就是大学生了，睬他干什么！”“正因为如此，就应该争取品行分数得到五分，拿到一张好镇定，考大学也更有把握。”瘦青年十分自信地说。高个子却毫不在乎：“我们的镇定，品行分数都由我们的班主任评，管他什么事，我们只要在班主任面前表现得好一些，品行争取五分还难吗？”“
中国青年 1956年4期1956-08-16
- 谈礼貌
应该举止谦逊和讲礼貌。正像我们从下面要看到的一样，一个人养成了有礼貌的习惯、这就会有助于他去履行其他许多规则。礼貌与文化是分不开的（见第一条），一个有礼貌的学生，对老年人和幼童是关心的（第八条），是亲切的（第十六条），等等。为了很好地懂得这个，我们首先要弄清楚：什么叫礼貌？让我们来看几个例子。某班，有一个学生，姓查伊策夫。于是有些同学便乾脆把他叫作“兔子”（注）虽然他没有对同学们说什么，但是，他显然对这件事很不高兴。你们想想看，为什么他不高兴有这种绰号呢？
中国青年 1953年16期1953-08-17