河洛体育文化在高校中的传承与创新

李智霞

(洛阳师范学院艺术设计学院， 河南洛阳 471934)

河洛体育文化在高校中的传承与创新

李智霞

(洛阳师范学院艺术设计学院， 河南洛阳 471934)

河洛体育文化是河洛文化的重要组成部分，河洛体育文化在高校中的传承对培养当代大学生爱国主义精神，提升厚德载物的民族精神具有重要意义．河洛体育文化在高校中的传承与创新途径有三方面：挖掘资源，创新河洛体育项目；举办“大学生体育文化节”比赛活动；定期举办河洛体育文化知识讲座．

体育文化；河洛体育文化；传承创新

1 河洛体育文化

《易经.系辞上》说：“河出图， 洛出书， 圣人则之”. “河图”“洛书”被誉为中国先民心灵思维的最高成就， 可视为中华古文明的第一个高峰和里程碑. 河洛文化是中华民族的根文化， 而河洛体育文化是河洛文化的重要组成部分. 随着经济和社会的发展以及不同形式的现代体育文化涌现， 传统体育文化受到前所未有的冲击和挑战.

河洛体育文化是指以洛阳为中心， 黄河和洛水相交汇处的这一广大河洛地区， 某一时段流传的体育活动项目， 或是包含有与此相关的文化要素和身体运动有关的文化内容等， 河洛体育文化依存形式主要有：传统节日， 民间信仰和纪念活动.

河洛体育文化的主要活动项目有： 各种舞蹈、 舞龙、 舞狮、 旱船、 高跷、 拔河、 武术表演、 河洛大鼓、 二鬼扳跌、 秋千、 竹竿拔河等.

2 河洛体育文化传承的重要性

2.1 培养当代大学生的爱国主义精神

目前， 大学生都是90后， 生活衣食无忧， 个人主义较强， 以自我为中心， 还未形成正确的价值观和人生观. 部分大学生没有责任感， 重视个人得失， 思想空虚， 缺乏正确的理想与信念等.

河洛体育文化中蕴含着丰富的爱国主义教育素材. 古代人民借助武术、 太极拳等形式培养青年人所向披靡的勇气和意志， 树立“修身、 齐家、 治国、 平天下”的思想， 养成一种“国家兴亡， 匹夫有责”的浩然正气. 这样一旦国家有难， 就会挺身而出， 以自己的血肉之躯去谱写一曲曲血洒疆场、 保家卫国的正气歌.

因此， 当代大学生通过学习河洛体育文化， 参加河洛体育娱乐活动项目， 能够增强体质， 激发大学生继承和发扬爱国主义的民族精神， 使他们具有强烈的民族自尊心和自信心， 把个人的前途和国家命运紧密联系在一起.

2.2 厚德载物的民族精神

河洛文化包含伦理道德的文化. 在河洛文化土壤中生长的河洛体育文化， 从母体中带来了尊重伦理道德的意识， 进一步发扬光大河洛文化的德化功能. 如在武术(太极拳)比赛中， 体现恭敬、 谦虚、 含蓄、 收敛， 也体现了忠孝、 诚信、 礼仪为主要内容的武德.

河洛体育文化本身丰富的德育内涵也是德育教育的重要载体. 通过学习河洛体育文化， 参加河洛体育娱乐活动， 可培养大学生厚德载物的民族精神.

3 河洛体育文化传承和创新的途径

3.1 挖掘资源创新河洛体育项目

首先， 洛阳师范学院具有丰富的“创新河洛体育文化”的资源， 为河洛体育文化的研究提供保障.

洛阳师范学院现已借助地域优势、 人才优势、 环境优势， 挖掘河洛体育项目， 创新出让学生兴趣高、 锻炼价值高的体育娱乐项目， 比如“24式太极拳”， 东关舞龙等.

3.2 举办“大学生体育文化节”

大学生体育文化节是在高校教学环境中， 以学生为主体， 教师为主导的大型体育活动. 它通过多元化的体育项目互动方式， 将传统体育文化传播、 渗透到高校各群体或个体中， 形成一种特有的高校体育文化氛围， 也是高校校园文化形态之一.

洛阳师范学院历来重视河洛体育文化的传承与发扬的教育工作. 在2016年我校举办的田径运动会(大学生体育文化节)开幕式上， 有十余名我校青年教师合力托举起一条长40米的洛阳“东关青龙”， 给全校师生表演了“龙探王”“龙过海”“龙翻身”“龙盘柱”和“龙喝水”等几个部分组成的东关舞龙传统体育项目， 展示了河洛体育文化的魅力. 洛阳“东关舞龙”流传于宋代， 是洛阳市第一批非物质文化遗产. 将河洛体育文化活动“东关舞龙”引进大学校园， 使大学生近距离感受河洛体育非物质文化遗产的独特魅力， 激发了大学生对河洛文化、 河洛体育文化的热爱， 增强了大学生保护、 传承河洛体育文化的责任感和使命感， 也让大学生看到洛阳师范学院蕴藏着非常深厚的河洛体育文化.

举办大学生体育文化节目的就是发挥体育的育人功能， 宣传河洛体育文化理念， 发扬体育精神中所蕴含的拼搏向上、 勇于挑战、 团结协作精神.

3.3 举办形式多样的比赛活动

洛阳师范学院每年举办形式多样的河洛传统体育项目比赛活动. 主要有24式太极拳、 拔河等比赛项目. 其中， 24式太极拳比赛， 是洛阳师范学院大学生体育文化节的一件盛事， 也是我校贯彻落实全民健身， 健康中国战略， 传承河洛体育文化的具体体现.

在”24式太极拳”比赛之前， 首先进行的是由2000余人组成的太极拳方阵集体表演， 展示了我校“全民健身、 武动洛师”的磅礴气势. 24式太极拳比赛也是我校常规赛， 每年举办一届. 河洛体育文化项目“24式太极拳”已融入我校大学体育课程中， 是我校大学体育课程改革的特色课程， 是传承河洛体育文化的特色品牌.

3.4 河洛体育文化知识讲座

我校成立有河洛体育文化研究中心， 学校定期聘请有关专家进行河洛体育文化知识讲座， 同时学校还定期组织各班或全校学生举办河洛体育文化知识竞赛， 提高大学生对河洛体育文化知识的积累， 推动参加河洛体育文化娱乐项目的积极性.

[责任编辑 尹 番]

Innovation and Inheritance of Heluo Physical Education Culture in Universities

LI Zhi-xia

(School of Art Design, Luoyang Normal University, Luoyang 471934, China)

Heluo physical education culture is an integral part of Heluo culture. Heluo physical education culture is important for cultivating college students’ patriotism, national spirit of profound virtues. The inheritance of Heluo Physical Eduation culture has threefold resources: innovation of Heluo sports activities; sponsoring various sports events for college students; giving seminars on Heluo physical education culture.

physical education culture; Heluo physical educaiton culture; inheritance and innovation

2017-05-19

李智霞(1965—)， 女， 河南洛阳人， 副研究馆员.

G80-054

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1009-4970(2017)08-0075-02