现代信息技术对校园影视拍摄的影响

江苏江阴市华士实验小学 梅朝霞

随着信息技术的快速发展，尤其是数字、网络等技术的日新月异，传统的影视传媒行业受到了极大的冲击，一些现代的新信息技术已经不知不觉地进入到校园影视拍摄中。对于传统媒体来说，影响影视的新技术是慢慢出现的，明显区别于传统媒体技术，在校园环境中这些新技术主要利用计算机技术、电信通信技术、数字广播技术等高科技技术，通过互联网、无线通信网等方式，由手机、电脑、VR等智能接收终端进行接收，使新技术实现各种方式的传播。这些先进的信息技术已经广泛地应用到校园影视节目的制作、传输、播出等各个领域。怎样使新旧两种媒体与技术能够充分地整合，共同发挥作用是校园影视工作人研究的问题。

由于新媒体的加入，校园影视不再是一台摄像机一台电视机的状态，现代信息技术展现出无限生机与发展潜力。影响校园电视拍摄的新技术分别有这些：

一、手持拍摄云台

手持拍摄云台是一款机身上配备通用盘齿接口，能兼容多种摄影辅助配件，如装上摄像机、单反相机或者手机等设备，可以在运动中平稳地捕捉影像的一体化手持云台。提供两种拍摄模式：手动模式下可自由选择镜头旋转角度；在自拍模式下，相机以自拍者为中心，自动拍摄180度全景照片。手持拍摄云台有内置立体声麦克风，可直接录音并提供音效增益设置。通过3.5mm插口，可外接麦克风，满足多场景录音需求。

这样便捷的设备对于校园影视拍摄工作者来说真是一种福音，大大减少了平时工作中需要小范围移动而造成拍摄不稳定的尴尬弊端，拍摄方便、成像效果好也深受拍摄者的喜爱。如我校拍摄“爱心接力”公益广告，一个同学在行走中发现另一个同学跑步时不小心把水彩笔撒了一地，就立即快速蹲下去帮忙的一个片断。我们把小摄像机放在手持拍摄云台上，直线向前快速移动2米后垂直90度向下移动到地面向上拍摄帮忙的同学，视角独特显现出人物高大的良好效果。

二、提词器

提词器能通过一个高亮度的显示器件显示文稿内容，并将显示内容反射到摄像机镜头前一块呈45度角的专用镀膜玻璃上，把台词反射出来，使演讲者在看演讲词的同时，也能面对摄像机。演讲者、提词器、摄像机、三脚架支撑在同一轴线上，从而产生了被拍摄对象能够始终面向观众的亲切感，提高了演讲质量。

提词器在拍摄中的使用让校园影视拍摄者感受到拍摄时节约了拍摄过程中的忘词、重拍所需的时间。在校园影视节目中，特别是优秀节目新闻主持人，他们的面部表情、语言状态都完美自如，但要花费大量时间背诵大段的新闻，现在有了提词器，主持人稍加练习，立即就能进行拍摄了。

三、蓝幕

蓝幕、绿幕都是拍摄特技镜头的背景幕布，演员在蓝幕、绿幕前表演，摄影机拍摄下来，画面在电脑中进行处理，抠掉背景的蓝色或绿色，换上其他背景。蓝色是人类皮肤的补色，用蓝幕作背景应该是最容易实现抠像的，近年来特技拍摄更多采用绿幕，绿幕使用的荧光绿色在电脑系统中更容易与前景分离，同时这种颜色较为明亮，不易产生黑边。

例如，学生们都喜爱看的电视剧《西游记》，孙悟空腾云驾雾的镜头，就是在蓝幕前拍摄，再经过抠图处理换成天空的背景。随着现代技术的日益成熟，看起来会越来越真，根本看不出什么“假”像。

四、抠图

抠图是图像处理中最常用的操作之一，是将图片或影像的某一部分从原始图片或影像中精确地提取、分离出来成为单独图层，抠图是后续图像处理的重要基础，主要为了后期的合成做准备。Photoshop中，抠图的方法有很多种，常见的有套索工具、选框工具、橡皮擦工具等直接选择，还有通道抠图、蒙板抠图、钢笔工具抠图等，在Photoshop CS3之后的版本中，更是新增了“快速选择工具”，快速蒙版、钢笔勾画路径后转选区、抽出滤镜、外挂滤镜抽出、通道、计算、应用图像法等，把截取出来的素材和准备好所需要的背景进行合成，进而把两个想要的图像合在一起，电影、影视剧中大量应用抠图技巧。

校园影视拍摄中，一般利用蓝幕，“抠图”出主持人，可以把他放在需要的新闻主持背景中，或者让学生在演播室拍摄，合成到教室、操场、体育馆等背景进行主持或表演。

五、航拍

航拍称空中摄影或航空摄影，是指从空中拍摄地球地貌，获得俯视图，此图即为空照图。航拍的摄像机可以由摄影师控制，也可以自动拍摄或远程控制，所用的平台包括航空模型、飞机、直升机、热气球、小型飞船、火箭、风筝、降落伞等。为了让航拍照片稳定，有的时候会使用如Spacecam等高级摄影设备，它利用三轴陀螺仪稳定功能，提供高质量的稳定画面，甚至在长焦距镜头下也非常稳定。航拍图能够清晰显现地理形态，因此除了作为摄影艺术之外，也被运用于军事、交通建设、水利工程、生态研究、城市规划等方面。航拍现在已有所限制，必须要有资质证书的选手在指定地点才能进行航拍。

当然，在校园影视中用到的航拍一般都用于学校的大型活动，如校运动会、大型的文艺表演、升旗仪式和艺术节、各班团队活动、春游秋游等，航拍出来的视频可以让人看到我们在地面上感受不到的大气磅礴。现在有些学校也用于毕业生典礼，这种特殊的镜头写入毕业典礼的光盘，满满地都是记忆犹新。

六、VR技术

VR是Virtual Reality的缩写，中文的意思就是虚拟现实，是一种能够创建和体验虚拟世界的计算机仿真技术，它利用计算机生成一种交互式的三维动态视景，其实体行为的仿真系统能够使用户沉浸到该环境中。1992年美国国家科学基金资助的交互式系统项目工作组的报告中对VR提出了较系统的论述，虚拟现实技术综合了计算机图形技术、计算机仿真技术、传感器技术、显示技术等多种科学技术。虚拟技术的核心是建模与仿真，沉浸、交互、构想是VR环境系统的三个基本特性。

VR技术在教育领域中的应用是支持学习环境创设、支持技能实训、支持语言学习、支持特殊儿童教育等。虚拟现实技术能够全方位调动学习者的视、听、触、嗅、味觉等，实现身心感受的联结，增强学习者的感受力，在教育领域应用的潜力源于其在激发学习动机、增强学习体验、创设心理沉浸感、实现情境学习和知识迁移等方面的优势。校园影视节目中有“直视科学”栏目，就是利用VR技术，让学生戴上VR眼镜，领略动物、天文、地理等学科领域的知识。学生们在多维信息空间上创建的虚拟VR世界进行真实的体验，更具有身临其境的沉浸感，具有与环境完善的交互作用，并有助于启发构思。

虽然校园影视受到了信息技术中新技术的有力冲击，但校园影视面对的始终是中小学校、职业学校、高等院校，它的拍摄、服务对象主要还是各个校园内的广大师生，只要校园影视工作者适当地对设备进行升级，并能利用业余时间学习与掌握这些新技术，与我们原来的拍摄技术相结合，就能拍摄出优秀的影视作品，为广大师生服务。♪